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1、12教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)l1.了解氯元素的存在形式;了解氯元素的存在形式;l2.掌握氯氣的制備方法和性質(zhì);掌握氯氣的制備方法和性質(zhì);l3.重點(diǎn)掌握氯氣與水及氯氣與堿的反重點(diǎn)掌握氯氣與水及氯氣與堿的反應(yīng)。應(yīng)。3認(rèn)識(shí)氯元素認(rèn)識(shí)氯元素海水主要含有海水主要含有NaClNaCl以及以及MgClMgCl2 2、MgSOMgSO4 4( (苦澀苦澀) )等鹽類等鹽類( (咸咸),),約占約占3%.3%.致使海水既咸又苦,不能直接飲用致使海水既咸又苦,不能直接飲用資料卡片資料卡片如果將海水中的鹽類全部取出來,鋪在如果將海水中的鹽類全部取出來,鋪在地球的陸地上,可以使陸地升高平均地球的陸地上,可以使陸地升高平均15

2、0150米米42.2.原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)Cl+172 8 7:氯原子容易得到電子還是失去電子?氯原子容易得到電子還是失去電子? 推斷氯氣可能有的性質(zhì)。推斷氯氣可能有的性質(zhì)。氯原子容易得到一個(gè)電子而形成氯離子氯原子容易得到一個(gè)電子而形成氯離子Cl-5 17741774年,瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分年,瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分MnOMnO2 2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色,的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色,有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體。直到有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體。直到18101810年,英國(guó)化學(xué)家戴維年,英國(guó)化學(xué)家戴維經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)室是為依據(jù)確認(rèn)該

3、物質(zhì)是一種新元素組成的經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)室是為依據(jù)確認(rèn)該物質(zhì)是一種新元素組成的單質(zhì),后來被稱為單質(zhì),后來被稱為“氯氣氯氣”。 C.W.舍勒瑞典化學(xué)家瑞典化學(xué)家6思考與交流思考與交流l1 1. .從氯氣的發(fā)現(xiàn)到確認(rèn)為一種新的元素,從氯氣的發(fā)現(xiàn)到確認(rèn)為一種新的元素,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三十多年。你從這一史實(shí)中得到時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三十多年。你從這一史實(shí)中得到什么啟示?什么啟示?l2.2.舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣的方法至今還是實(shí)驗(yàn)室制舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣的方法至今還是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的主要方法之一,請(qǐng)寫出舍勒發(fā)現(xiàn)取氯氣的主要方法之一,請(qǐng)寫出舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣的化學(xué)方程式。氯氣的化學(xué)方程式。 MnO2 + 4HCl(濃濃) = MnCl2 +2H2O +Cl2 7 ?8 2. 與與鈉鈉反應(yīng)反應(yīng):與與鐵鐵反應(yīng)反應(yīng):與與銅銅反應(yīng)反應(yīng):2Na + Cl2 =

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