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1、 布勒門的音樂家第六單元 閱讀激趣質(zhì)疑 同學(xué)們，你們喜歡讀童話故事嗎？ 灰姑娘、白雪公主、小紅帽 這些都出自德國格林兄弟的格林童話集，格林兄弟是德國童話搜集家，這節(jié)課我們一起來欣賞他們搜集整理的一篇童話 。布勒門的音樂家 課題質(zhì)疑 看到課題，你想知道什么？出示要求1.邊讀課文邊自學(xué)生字詞，把課文讀通順、流暢。2.看看你能一下子解決哪些問題？ 我會讀 布勒門 遇到 煨湯 悄悄 闖進(jìn) 火柴 壞蛋 彈琴分段讀課文，要求 1.同學(xué)們認(rèn)真傾聽，聽讀音是否準(zhǔn)確、有沒有多字落字現(xiàn)象。2.聽一聽讀得是否通順、流暢。3.想一想，課文講了一個怎樣的故事? 課文講了一個怎樣的故事?“先接著然后最后”再讓學(xué)生說課文主

2、要內(nèi)容。 學(xué)生思考 四個小伙伴悄悄商量了個好辦法。驢子趴在窗臺上，狗跳到驢背上，貓爬到狗身上，公雞飛到貓頭上，“一、二！”大家一齊大叫起來，然后，它們從窗戶闖進(jìn)屋去。趴跳爬飛一齊大叫闖語句欣賞 這時，強盜們派了一個人來偵察。那個強盜走進(jìn)屋，看見貓的眼睛閃著藍(lán)光，以為是沒有燒盡的木炭，就拿了根火柴湊上去，要把火柴點燃。 語句欣賞 貓一驚，跳起來抓破了強盜的臉。三個伙伴也被驚醒了，狗在強盜腿上咬了一口，驢子一腳把他踢出門去，公雞驚得“喔喔”叫。 語句欣賞抓咬踢叫明理 我們領(lǐng)略了文章的精彩，同學(xué)們，從文中你明白了什么道理？發(fā)揮想象 德國不來梅市政廳就有這樣一尊銅像，公雞、貓、狗、驢疊羅漢一般聳立在石墩上，個個昂首張口，似乎放聲鳴唱，假如你來到那里，面對這尊銅像，你想說些什么？記錄在書上 課后拓展 回家把故事講給

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