句子成分劃分

1、漢語語法知識漢語語法知識句子的結(jié)構(gòu)句子的結(jié)構(gòu)語法知識 語言的最基本的意義單位意義單位叫語素樹紅蜻蜓語 素蜻蜓紅蜻蜓克服馬克思思考各有幾個語素？躊躇玻璃杯詞詞句子中最小的句子中最小的獨立獨立的語的語言單位叫言單位叫詞詞樹林下列哪些是詞，哪些不是詞？樹林聯(lián)瀾波瀾林樹下列哪些可以獨立成詞？哪些不可以？下列哪些可以獨立成詞？哪些不可以？雨雨 山山 格格 特特 境境 高高 灰灰 水水 化化 鳥鳥詞組詞組詞與詞的組合叫詞與詞的組合叫詞組詞組（也叫也叫短語）短語）一片樹林句子句子短語帶上語氣語調(diào)就短語帶上語氣語調(diào)就是是句子句子（看?。┮黄瑯淞?！一片樹林！ 這些都是句子這些都是句子（都帶有語氣語調(diào)）（都帶有語

2、氣語調(diào)）禁止煙火！禁止煙火！那兒有一片樹林。那兒有一片樹林。一片樹林給旅行的人們帶來了陰一片樹林給旅行的人們帶來了陰涼。涼。多好的一片樹林??！多好的一片樹林??！都是單句都是單句 那兒有一片樹林。那兒有一片樹林。 一片樹林給旅行的人們帶來了陰涼。一片樹林給旅行的人們帶來了陰涼。 那兒有一片樹林，給旅行的人那兒有一片樹林，給旅行的人們帶來了陰涼。們帶來了陰涼。句子與句子的組合叫句子與句子的組合叫復(fù)句語素語素詞詞復(fù)句復(fù)句單句單句短語短語樹樹林一片樹林那兒有一片樹林。那兒有一片樹林，給旅行的人們帶來了陰涼。一輪一輪紅日紅日冉冉冉冉升升起來了。起來了。主語主語謂語謂語大地的每個大地的每個角落角落都都充滿

3、充滿了了光明光明。主語主語謂語謂語賓語賓語句子成分句子成分主語主語一般由名詞、代詞充當(dāng)一般由名詞、代詞充當(dāng)謂語謂語一般由動詞、形容詞充當(dāng)一般由動詞、形容詞充當(dāng)賓語賓語一般由名詞、代詞充當(dāng)一般由名詞、代詞充當(dāng) 一輪一輪紅日紅日冉冉冉冉升升起來了。起來了。主語主語謂語謂語大地的每個大地的每個角落角落都都充滿充滿了了光明光明。主語主語謂語謂語賓語賓語句子成分句子成分定語定語狀語狀語補語補語定語定語定語定語狀語狀語給下列名詞前面加上合適的修飾限制成分 （ ）池塘）池塘 （ ）星期天）星期天 （ ）名人）名人 （ ）新）新 月月名詞前面名詞前面的修飾限制成分就是的修飾限制成分就是定語定語長滿蓮花的長滿蓮

4、花的快樂的快樂的一位一位一彎一彎給下列動詞或形容詞前面加上合適的修飾限制成分 （ ）提高）提高 （ ）漂亮）漂亮 （ ）搞笑）搞笑 （ ）痛快）痛快動詞動詞或或形容詞形容詞前面的修飾限制成分就前面的修飾限制成分就是是狀語狀語穩(wěn)步地穩(wěn)步地十分十分真的有蠻真的有蠻 實在實在給下列動詞或形容詞后面加上合適的補充成分注意不得添名詞性短語 看了（看了（ ） 思考（思考（ ） 清澈（清澈（ ） 高興（高興（ ）動詞或形容詞后面的補充成分就是動詞或形容詞后面的補充成分就是補語補語三遍三遍了半天了半天見底見底得跳起來得跳起來給下列動詞后面加上動作支配對象（名詞性短語） 視察（視察（ ） 思考（思考（ ） 追求

5、（追求（ ） 提高（提高（ ）動詞動詞后面的支配對象（名詞或代詞）后面的支配對象（名詞或代詞）就是就是賓語賓語地形夢想應(yīng)用技能問題1.1.主語：主語：謂語陳述的對象，指出謂語謂語陳述的對象，指出謂語說的是說的是“誰誰”，或者，或者“什么什么”。 經(jīng)經(jīng)常用的詞常用的詞: : 名詞名詞 社會主義社會主義 好好 代詞代詞 他他 天天鍛煉身體天天鍛煉身體2.2.謂語：謂語：對主語加以陳述，說明主語對主語加以陳述，說明主語“做什么做什么”、“怎么樣怎么樣”或者或者“是什么是什么”。經(jīng)常用的詞：。經(jīng)常用的詞： 動詞動詞 他他 走走 了了/ /敵人全被敵人全被 消滅消滅 了了 形容詞形容詞 身體身體健康健康

6、 / /葉子葉子紅紅了了3.3.賓語賓語: :動詞后邊的連帶成分，表示動作的對象、結(jié)果等，動詞后邊的連帶成分，表示動作的對象、結(jié)果等，回答回答“誰誰”或者或者“什么什么”的問題。的問題。經(jīng)常用的詞：經(jīng)常用的詞： 名詞名詞 我寫我寫字字，你讀，你讀書書 代詞代詞 大家喜歡大家喜歡他他4.4.定語：定語：修飾、限制名詞、代詞的一種成分修飾、限制名詞、代詞的一種成分。 形容詞形容詞 紅色紅色的的花花 數(shù)量詞數(shù)量詞 三個三個人人兩本兩本書書 名詞、代詞名詞、代詞 祖國的祖國的兒女兒女他他的的書書5.狀語：狀語：修飾、限制動詞、形容詞的一種成分修飾、限制動詞、形容詞的一種成分。 副詞副詞 剛剛 來來很很

7、 好好 代詞代詞 那個那個高高這么這么說說6. 6. 補語補語: :用在動詞或者形容詞后邊，作補充說明的用在動詞或者形容詞后邊，作補充說明的成分，指出行為動作的情況、結(jié)果、可能性，動成分，指出行為動作的情況、結(jié)果、可能性，動作延續(xù)的時間或者性狀的程序作延續(xù)的時間或者性狀的程序 形容詞形容詞 這本書寫得這本書寫得好好 數(shù)量詞數(shù)量詞 文章看了文章看了幾遍了幾遍了 1 .全世界全世界 的科學(xué)家們的科學(xué)家們 都都 在在 努力努力 探索探索 地震災(zāi)害地震災(zāi)害 的規(guī)律。的規(guī)律。 （ ） （ ）劃分下列句子中的成分劃分下列句子中的成分主語主語 謂語謂語 賓語賓語 定語定語（ ）狀語狀語 補語補語 例句：例句

8、：2.父親父親 從老屋里從老屋里 拿出拿出 四顆四顆 大鞭炮。大鞭炮。 （ ） 3.杭州西湖杭州西湖 ，是，是 一處一處 以秀麗清雅以秀麗清雅的湖光山色與璀璨豐蘊的文物古跡和文的湖光山色與璀璨豐蘊的文物古跡和文化藝術(shù)交融一體的化藝術(shù)交融一體的 國家級國家級 風(fēng)景名勝區(qū)。風(fēng)景名勝區(qū)。（ ）() （ ）作業(yè)作業(yè): 1. 和已知線段兩個端點距離相等的點的和已知線段兩個端點距離相等的點的軌跡軌跡 ，是這條線段，是這條線段 的垂直平分線。的垂直平分線。 2. 饑餓的小明把桌子上的飯菜吃得一干饑餓的小明把桌子上的飯菜吃得一干二凈。二凈。劃分下列句子中的成分劃分下列句子中的成分 1. 和已知線段兩個端點距離

9、相等的點和已知線段兩個端點距離相等的點 的軌跡的軌跡 ，是，是 這條線段這條線段 的垂直平分線。的垂直平分線。 （ ）（ ）2. 饑餓的小明把桌子上的飯菜吃得一干二凈饑餓的小明把桌子上的飯菜吃得一干二凈（ ）（ ）1.星期六學(xué)校也要補課星期六學(xué)校也要補課2.他吃飯像狗一樣他吃飯像狗一樣名詞名詞動詞動詞形容詞形容詞代詞代詞數(shù)詞數(shù)詞量詞量詞副詞副詞介詞介詞連詞連詞助詞助詞嘆詞嘆詞擬聲詞擬聲詞句子結(jié)構(gòu)成分句子結(jié)構(gòu)成分( ) 定語定語定語定語：狀語狀語補語補語主語主語謂語謂語 賓語賓語（一）（一）名詞名詞：名詞表示人或事物、時地、方位的名稱。名詞表示人或事物、時地、方位的名稱。表示人的：表示人的：表示

10、事物的：表示事物的：表示時間的：表示時間的：表示處所的：表示處所的：表示方位的：表示方位的： 母親母親 學(xué)生學(xué)生 周杰倫周杰倫飛機飛機 月亮月亮 理想理想 品德品德（抽象名詞）（抽象名詞）秋天秋天 明年明年 早晨早晨 星期天星期天 現(xiàn)在現(xiàn)在中國中國 梧州梧州 太陽廣場太陽廣場 上上 前方前方 下面下面 左邊左邊（1）經(jīng)常作主語和賓語經(jīng)常作主語和賓語，例如：牛吃草；例如：牛吃草； 多數(shù)能作定語多數(shù)能作定語，例如：這是語文書。，例如：這是語文書。 不能作補語不能作補語。（2）一般可以一般可以受數(shù)量詞的修飾受數(shù)量詞的修飾，如：兩架飛機如：兩架飛機 一般不能受副詞修飾，一般不能受副詞修飾，如：飛機如：

11、飛機不飛機不飛機 （3）名詞不能用重疊式表示某種共同的語法意義名詞不能用重疊式表示某種共同的語法意義。 除除【星星，爸爸、媽媽星星，爸爸、媽媽 、姐姐等稱呼、姐姐等稱呼 】 名詞的語法特征名詞的語法特征【在說明時間，籍貫的句子里可做謂語：在說明時間，籍貫的句子里可做謂語： 如：今天星期三。如：今天星期三。 她北京人。她北京人?！浚ǘ﹦釉~（二）動詞動詞表示動作、行為、心理活動和存在、變化、消失動詞表示動作、行為、心理活動和存在、變化、消失等等（1）動作行為動詞：）動作行為動詞：（2）心理活動動詞：心理活動動詞：（3）表示存在、變化、消失：）表示存在、變化、消失：（4）判斷動詞：判斷動詞：（5）

12、能愿動詞：表示行為的可能性、必要性、意愿性。能愿動詞：表示行為的可能性、必要性、意愿性。（6）趨向動詞：）趨向動詞：走、聽、批評、討論、游泳、學(xué)習(xí)走、聽、批評、討論、游泳、學(xué)習(xí)愛、恨、羨慕、希望、討厭愛、恨、羨慕、希望、討厭開始、開始、 有、沒有、有、沒有、 發(fā)生、演變、生長、死亡、消失發(fā)生、演變、生長、死亡、消失是是能、會、愿意、敢、應(yīng)該、要能、會、愿意、敢、應(yīng)該、要來、去、上、下、進、出、回、開、來、去、上、下、進、出、回、開、 過、上來、下去、起來過、上來、下去、起來（7）使令動詞：）使令動詞：使、命令、請、讓使、命令、請、讓（8）比擬動詞：比擬動詞：好象、仿佛、似、像、如同好象、仿佛、

13、似、像、如同 動詞的語法特征動詞的語法特征（1）動詞能作謂語，多數(shù)能帶賓語。動詞能作謂語，多數(shù)能帶賓語。（2）可以受否定副詞可以受否定副詞“不不”的修飾，一般能進入的修飾，一般能進入“不不”的格式的格式，如：聽不聽、吃不吃。，如：聽不聽、吃不吃。除心理活動動詞以外的除心理活動動詞以外的其他動詞大都不能受程度副詞其他動詞大都不能受程度副詞“很很”的修飾。的修飾。（3）多數(shù)動詞可以帶多數(shù)動詞可以帶“著、了、過著、了、過”表示動態(tài)。表示動態(tài)。（4）有些動詞可以重疊，表有些動詞可以重疊，表示短暫、輕微，表示示短暫、輕微，表示 可持續(xù)的動作動詞可持續(xù)的動作動詞。單音動詞重疊是單音動詞重疊是AA式式,雙音

14、動詞雙音動詞重疊是重疊是ABAB式。式?！颈ПППППА俊尽俊狙芯垦芯?研究研究研究研究】 小測試：判斷以下的詞語是不是動詞小測試：判斷以下的詞語是不是動詞 看看 練習(xí)練習(xí) 睡覺睡覺 睡眠睡眠 勇敢勇敢 愉快愉快 喜歡喜歡 厭惡厭惡 應(yīng)該應(yīng)該 像像 鎖鎖 服用服用 羨慕羨慕 思念思念 將來將來 夢想夢想 來來 左右左右 消滅消滅 激動激動 珍惜珍惜 高興高興 車輛車輛 當(dāng)中當(dāng)中（三）形容詞（三）形容詞形容詞的意義和種類形容詞的意義和種類形容詞表示性質(zhì)、狀態(tài)等形容詞表示性質(zhì)、狀態(tài)等（1）性質(zhì)形容詞：軟、硬、甜、苦、好、壞、遠）性質(zhì)形容詞：軟、硬、甜、苦、好、壞、遠 斜、直、偉大、勇敢、優(yōu)秀、聰明

15、、大方斜、直、偉大、勇敢、優(yōu)秀、聰明、大方（2）狀態(tài)形容詞：雪白、筆直、綠油油、水靈靈、）狀態(tài)形容詞：雪白、筆直、綠油油、水靈靈、 黑不溜秋、灰里叭嘰、迅速、安靜黑不溜秋、灰里叭嘰、迅速、安靜（3）不定量形容詞：多、少、全）不定量形容詞：多、少、全 形容詞的語法特征形容詞的語法特征（1）形容詞能作謂語和定語，多數(shù)能夠）形容詞能作謂語和定語，多數(shù)能夠 直接修飾名詞。直接修飾名詞。（2）性質(zhì)形容詞大都能受程度副詞的修飾）性質(zhì)形容詞大都能受程度副詞的修飾【很很聰明聰明】（3）有些形容詞可以重疊，）有些形容詞可以重疊，【甜甜甜甜甜甜 漂亮漂亮漂漂亮亮漂漂亮亮 雪白雪白-雪白雪白雪白雪白】（4)有些單音

16、性質(zhì)形容詞可帶上疊音詞綴或其他詞有些單音性質(zhì)形容詞可帶上疊音詞綴或其他詞綴，綴， 這時用法同狀態(tài)形容詞這時用法同狀態(tài)形容詞 綠油油綠油油紅彤彤紅彤彤 (5) 形容詞不能帶賓語，形容詞帶賓語變?yōu)閯釉~。形容詞不能帶賓語，形容詞帶賓語變?yōu)閯釉~。名詞、動詞、形容詞的比較 詞詞 主要語法特性主要語法特性 名名詞詞形容詞形容詞1 能否經(jīng)常做主語、賓語能否經(jīng)常做主語、賓語 2 能否經(jīng)常做謂語能否經(jīng)常做謂語 3 能否受能否受“不不”修飾修飾 4 能否重疊能否重疊 5 能否帶賓語能否帶賓語能能 不能不能不能不能能能不能不能能能不能不能大多數(shù)能大多數(shù)能 少部分能少部分能動動 詞詞大多數(shù)能大多數(shù)能 不能不能能能能能

17、不能不能不能不能副詞副詞副詞限制、修飾動詞或形容詞，表示范圍、程度、副詞限制、修飾動詞或形容詞，表示范圍、程度、時間等意義。時間等意義。表示表示程度程度的：很的：很 最最 極極 越發(fā)越發(fā) 格外格外 稍微稍微 幾乎幾乎 尤其尤其表示表示范圍范圍的：都的：都 總總 僅僅僅僅 單單單單 一齊一齊 一律一律 只只表示表示時間、頻率時間、頻率的：已經(jīng)的：已經(jīng) 常常常常 就要就要 立刻立刻 始終始終 永遠永遠 趕緊趕緊 仍然仍然 再三再三 重新重新表表肯定、否定肯定、否定的：必須的：必須 不必不必 沒沒 別別 是否是否表表情態(tài)、方式情態(tài)、方式的：大肆的：大肆 肆意肆意 親自親自 猛然猛然表表語氣語氣的：難

18、道的：難道 豈豈 究竟究竟 簡直簡直 難怪難怪 幸虧幸虧 反正反正 未免未免 不妨不妨 副詞的基本功能是做狀語，一般修飾謂語。副詞的基本功能是做狀語，一般修飾謂語。如：我如：我很很喜歡吃蘋果。喜歡吃蘋果。 我我非常非常想去歐洲。想去歐洲。 我我必須必須走了。走了。 他他究竟究竟想干什么？想干什么？ 我我永遠永遠不想見到你！不想見到你！ 東北人東北人都都是活雷峰是活雷峰 找出下列句子中的副詞：找出下列句子中的副詞：我很高興。我很高興。所有人一律都不能離開。所有人一律都不能離開。我們常常忘記過去。我們常常忘記過去。我最喜歡畫畫。我最喜歡畫畫。我們立刻出發(fā)。我們立刻出發(fā)。他猛然回頭。他猛然回頭。我們

19、反正要離開的。我們反正要離開的。找出下列句子中的副詞：找出下列句子中的副詞：我我很很高興。高興。所有人所有人一律都一律都不能離開。不能離開。我們我們常常常常忘記過去。忘記過去。我我最最喜歡畫畫。喜歡畫畫。我們我們立刻立刻出發(fā)。出發(fā)。他他猛然猛然回頭?；仡^。我們我們反正反正要離開的。要離開的。（八）介詞（八）介詞介詞主要用在名詞或名詞性短語前面，共同組成介詞主要用在名詞或名詞性短語前面，共同組成“介詞短語介詞短語”，做動詞、形容詞的附加成分。做動詞、形容詞的附加成分。 表表時間時間的：的：從從 自從自從 打打 到到 在在 當(dāng)當(dāng) 于于 趁趁 乘乘 隨著隨著 表表處所、方向處所、方向的：的：從從 自

20、自 打打 往往 朝朝 向向 到到 于于 在在 沿著沿著表表方式、方法、依據(jù)方式、方法、依據(jù)的：的：按按 按照按照 依依 根據(jù)根據(jù) 以以 就就 憑憑 用用 靠靠 拿拿 表表原因、目的原因、目的：因因 由于由于 為了為了 為著為著 表表對象對象：對對 關(guān)于關(guān)于 替替 跟跟 和和 給給 叫叫 讓讓 被被 把把 將將 表表比較比較：比比 表表排除排除：除了除了介詞的語法功能介詞的語法功能 介詞不能單獨做句子成分，總要組成介詞短語介詞不能單獨做句子成分，總要組成介詞短語（介賓結(jié)構(gòu)）。（介賓結(jié)構(gòu)）。 介詞短語主要做狀語。找出下面的介詞結(jié)構(gòu)。介詞短語主要做狀語。找出下面的介詞結(jié)構(gòu)。 我在學(xué)校吃晚飯。我在學(xué)校

21、吃晚飯。 我從北京來。我從北京來。 警察用槍打死了罪犯。警察用槍打死了罪犯。 張師傅對人很熱情。張師傅對人很熱情。 介詞不能單獨做句子成分，總要組成介詞短語介詞不能單獨做句子成分，總要組成介詞短語（介賓結(jié)構(gòu)）。（介賓結(jié)構(gòu)）。 介詞短語主要做狀語。找出下面的介詞結(jié)構(gòu)。介詞短語主要做狀語。找出下面的介詞結(jié)構(gòu)。 我我在學(xué)校在學(xué)校吃晚飯。吃晚飯。 我我從北京從北京來。來。 警察警察用槍用槍打死了罪犯。打死了罪犯。 張師傅張師傅對人對人很熱情。很熱情。 介詞的語法功能介詞的語法功能（九）連詞（九）連詞連詞連詞：起連接作用的詞，連接詞語或分句：起連接作用的詞，連接詞語或分句如：因為如：因為所以；所以；雖然

22、（盡管、雖）雖然（盡管、雖）但是但是；不但不但而且；而且；與其與其不如；不如；無論無論都；都；不是不是而是；而是；不是不是就是；就是；或者；或者；倘若；倘若；縱然；縱然；除非；除非；即使；即使；假如；假如；因此；因此；因而；因而；只要；只要；不過；不過；然而；然而；以至、以至、以免、以免、免得。免得。（十）助（十）助 詞詞1.結(jié)構(gòu)助詞結(jié)構(gòu)助詞，表示詞語間的結(jié)構(gòu)關(guān)，表示詞語間的結(jié)構(gòu)關(guān)系系：“的的”、“地地”、“得得”?！暗牡摹敝饕糜谛揎椪Z和中心語主要用于修飾語和中心語之間，表示前邊的修飾語是后邊中之間，表示前邊的修飾語是后邊中心語的定語心語的定語，如：，如：“遠大的志向遠大的志向”、“工作的需

23、要工作的需要”；還可以同詞或詞組；還可以同詞或詞組構(gòu)成構(gòu)成“的的”字詞組，如：字詞組，如：“送牛奶的送牛奶的”、“這本書是我的這本書是我的”“地地”用在修飾語和中心語之用在修飾語和中心語之間，表示前邊的修飾語是狀語間，表示前邊的修飾語是狀語，如：如：“慢慢地喝慢慢地喝”、“圓滿地完成了圓滿地完成了任務(wù)任務(wù)”?！暗玫谩边B接于中心語和補語之連接于中心語和補語之間，標(biāo)志其后的成分是它前邊中間，標(biāo)志其后的成分是它前邊中心語的心語的補語補語，如：，如：“講得清楚講得清楚”、“好得很好得很”。2.動態(tài)助詞動態(tài)助詞，表示動作或狀態(tài)在，表示動作或狀態(tài)在某一過程中所處的情況某一過程中所處的情況：“著著”、“了了

24、”、“過過”?！爸庇迷趧釉~之后表示動作用在動詞之后表示動作正在進行正在進行，如：，如：“看著書看著書”；或；或用在形容詞之后表示狀態(tài)還在用在形容詞之后表示狀態(tài)還在持續(xù)，如：持續(xù)，如：“燈亮著燈亮著”?！傲肆恕庇迷趧釉~之后表示動作已用在動詞之后表示動作已完成，完成，如：如：“記住了兩千單詞記住了兩千單詞”；或；或用在形容詞之后表示有了某種性質(zhì)，用在形容詞之后表示有了某種性質(zhì)，如：如：“楓葉紅了的時候楓葉紅了的時候”?！斑^過”用在動詞后邊表示曾經(jīng)有用在動詞后邊表示曾經(jīng)有過某種動作過某種動作，如：，如：“寫過小說寫過小說”；或；或用在形容詞后邊表示曾經(jīng)有過某種用在形容詞后邊表示曾經(jīng)有過某種性狀，

25、如：性狀，如：“艱苦過幾年艱苦過幾年”。來自文言的助詞來自文言的助詞“所所”，有些有些“所所”字詞組是名詞性的，如：字詞組是名詞性的，如：“所見所見”；“所聞所聞”；有的；有的“所所”字詞組作定語修字詞組作定語修飾名詞，這個被修飾的名詞在意念飾名詞，這個被修飾的名詞在意念上是上是“所所”字詞組里的動詞的受事，字詞組里的動詞的受事，如：如：“所討論的問題所討論的問題”；“所所”還經(jīng)常還經(jīng)常同介詞同介詞“被被”、“為為”配合使用，構(gòu)成配合使用，構(gòu)成“被被所所”、“為為所所”結(jié)構(gòu)，表結(jié)構(gòu)，表示被動，如：示被動，如：“為生活所迫為生活所迫”；“被金被金錢所誘惑錢所誘惑”。句子的語氣類 詞的兼類好比人的

26、兼職，指的是同一個詞在不同的語言環(huán)詞的兼類好比人的兼職，指的是同一個詞在不同的語言環(huán)境中兼有幾類詞的語法特點這種現(xiàn)象。境中兼有幾類詞的語法特點這種現(xiàn)象。 端正：端正： 他們端正了態(tài)度他們端正了態(tài)度 （動詞）（動詞） 他們的態(tài)度很端正他們的態(tài)度很端正 （形容詞）（形容詞） 科學(xué)：努力學(xué)習(xí)社會科學(xué)科學(xué)：努力學(xué)習(xí)社會科學(xué) （名詞）（名詞） 這種方法比較科學(xué)這種方法比較科學(xué) （形容詞）（形容詞） 有些詞可以按照一定的表達習(xí)慣而靈活運用，在句子中臨時改變它的詞性和基本功能，這種現(xiàn)象就叫作詞類活用。具體而言，它包括：1.名詞作狀語。 2.名詞作動詞。3.名詞意動用法。4.名詞使動用法。5.動詞作名詞。 6.動詞使動用法。7.動詞為動用法。8.形容詞作名詞。 9.形容詞作動詞。10.形容詞使動用法。11.形容詞意動用法。請看例句：請看例句： 二月草已二月草已芽芽 空處應(yīng)是謂語，應(yīng)由動詞充當(dāng)?？仗幨强仗帒?yīng)是謂語，應(yīng)由動詞充當(dāng)。空處是“芽芽”，今天看，是名詞，此處活用為動，今天看，是名詞，此處活用為動詞，發(fā)芽。詞，發(fā)芽。(明確：處在這個位置上，得明確：處在這個位置上，得有這個詞性。語言環(huán)境決定詞性。有這個詞性。語言環(huán)境決定詞性。)1.大楚興，陳勝王大楚興，陳勝王 規(guī)律一：規(guī)