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文檔簡介
1、22.1.2 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1知識與技能能夠用描點法作出函數(shù)y=ax2的圖象,并根據(jù)圖象認(rèn)識和理解其性質(zhì)經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)的過程,體會數(shù)形結(jié)合的思想和方法.3情感、態(tài)度與價值觀在初步建立二次函數(shù)表達(dá)式與圖象之間的聯(lián)系中,體會數(shù)形結(jié)合與轉(zhuǎn)化,體會數(shù)學(xué)內(nèi)在的美感教學(xué)重點難點1重點函數(shù)y=ax2的圖象的畫法,了解拋物線的含義,理解函數(shù)y=ax2的圖象與性質(zhì)2難點用描點的方法準(zhǔn)確地畫出函數(shù)y=ax2的圖象,掌握其性質(zhì)特征教與學(xué)互動設(shè)計(一)創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課導(dǎo)語一 回憶一次函數(shù)和反比例函數(shù)的定義,圖象特征,思考二次函數(shù)的圖象又有何特征呢?導(dǎo)語二 展示(用課件或幻燈片)
2、具有拋物線的實例讓大家欣賞,議一議這與二次函數(shù)有何聯(lián)系呢?導(dǎo)語三 用紅色的乒乓球作投籃動作,觀察乒乓球的運動路線,思考運動路線有何規(guī)律?怎樣用數(shù)學(xué)規(guī)律來描述呢?(二)合作交流 解讀探究1函數(shù)y=ax2 的圖象畫法及相關(guān)名稱【探究 l】畫y=x2的圖象學(xué)生動手實踐、嘗試畫y=x2的圖象教師分析,畫圖像的一般步驟:列表描點連線教師在學(xué)生完成圖象后,在黑板上示范性畫出y=x2的圖象,如圖22-1-1.【共同探究】次函數(shù)圖像有何特征?特征如下:形狀是開口向上的拋物線圖象關(guān)于y軸對稱由最低點,沒有最高點.結(jié)合圖象介紹下列名稱:頂點;對稱軸;開口及開口方向.y=x2yox圖22-1-1y=x2yox圖22
3、-1-2y=x2y=2x22函數(shù)y=ax2的圖象特征及其性質(zhì)【探究2】在同一坐標(biāo)系中,畫出y=x2,y=2x2的圖象.學(xué)生自己完成此題.教師做個別指導(dǎo),在學(xué)生(大部分)完成后,教師可示范性地畫出兩函數(shù)的圖象.如圖22-1-2比較圖中三個拋物線的異同.相同點:頂點相同,其坐標(biāo)都為(0,0).對稱軸相同,都為y軸開口方向相同,它們的開口方向都向上.不同點:開口大小不同.【練一練】畫函數(shù)y=-x2,y=-x2,y=-2x2的圖象.(分析:仿照探究1的實施過程)比較函數(shù)y=-x2,y=-x2,y=-2x2的圖象.找出它們的異同點.相同點:形狀都是拋物線.頂點相同,其坐標(biāo)都為(0,0).對稱軸相同,都為
4、y軸開口方向相同,它們的開口方向都向下.不同點:開口大小不同.【歸納】y=ax2的圖象特征:(1)二次函數(shù)y=ax2的圖象是一條拋物線(2)拋物線y=ax2的對稱軸是y軸.頂點時原點.a>0時,拋物線開口向上,頂點時拋物形的最低點.a<0時,拋物線開口向下,頂點時拋物形的最高點.(3)|a|越大,拋物線y=ax2的開口越?。ㄈ?yīng)用遷移 鞏固提高類型之一 如何畫好二次函數(shù)的圖象【點撥】畫二次函數(shù)圖象一般是按以下三個步驟進(jìn)行.列表、取值;描點;連線但初學(xué)者對三個步驟,易犯下列錯誤,注意避免.【易錯點1】表格中,取值過多或過少.畫函數(shù)y=ax2圖象,取對應(yīng)值時,一般5組或7組有代表性的
5、對應(yīng)值即可.【易錯點2】連線不是光滑曲線,有的用折線,有的畫的過渡不自然,不象拋物線.例1 下圖是甲、乙、丙三人畫得二次函數(shù)y=2x2的圖象.請你幫助修改.解:圖甲中有兩個錯誤的地方.連線不能用直尺作線段,圖象中相鄰兩點時用光滑曲線連接.拋物線開口應(yīng)向上無限延伸,不能到兩端點為止.修改見圖甲中虛線.圖乙中有一個錯誤,其中有一個點(1,-2)的位置畫錯.(或表格中對應(yīng)值算錯)修改見圖乙中虛線.圖丙種錯誤是x的值都是非負(fù)數(shù),沒有負(fù)數(shù),導(dǎo)致出現(xiàn)其圖象只是拋物線的一半,沒有對稱性. 修改見圖丙中虛線.【點評】此三類錯誤是初學(xué)者應(yīng)注意的三個方面,以后的練習(xí)中,應(yīng)提醒大家注意.類型之二 函數(shù)y=ax2的圖
6、象特征的應(yīng)用例2(1)填空:函數(shù)的圖象是 ,頂點坐標(biāo)是 ,對稱軸是 ,開口方向是 .(2)函數(shù)y=x2,y=,y=-2x2圖象如圖所示,請指出三條拋物線的名稱.解:(1)可化為y=2x2.它的圖象是拋物線,頂點坐標(biāo)為(0,0),對稱軸為y軸,開口方向向上.【點評】解析式需化為一般式,再根據(jù)圖象特征解答,避免發(fā)生錯誤.(2)根據(jù)拋物線y=ax2中,a的值的作用來判斷,最上面的拋物線為y=x2,中間的為y=x2,x軸下方的為y=-2x2【點評】拋物線y=ax2中a>0時,開口向上.a<0時,開口向下.|a|越大,開口越小.(四)總結(jié)反思 拓展升華【總結(jié)】1.本節(jié)所學(xué)知識:二次函數(shù)y=a
7、x2的圖象的畫法.二次函數(shù)y=ax2的圖象特征及其性質(zhì).2.本節(jié)所用的方法:實踐比較法【反思】函數(shù)y=ax2與y=-ax2的圖象之間有何關(guān)系?(它們關(guān)于x軸對稱)【拓展】已知函數(shù)y=ax2經(jīng)過(1,2).(1)求a的值.(2)當(dāng)x<0時,y的值隨x的增大而變化的情況解:(1)將x=1,y=2代入y=ax2中,得2=a×12 a=2.(2)根據(jù)函數(shù)y=2x2知x<0時y隨x的增大而減小.【點評】通常用待定系數(shù)法函數(shù)y=ax2中只有一個待定系數(shù)a,故知道其圖象上一點坐標(biāo)或x,y的一組對應(yīng)值就可求出解析式.結(jié)合圖象知:x<0時,x的值增大時,圖像上的點的位置越來越低,故y
8、的值越來越小,即y隨x的增大而減小.(五)當(dāng)堂檢測反饋1. 拋物線y=4x2中的開口方向是 向上 ,頂點坐標(biāo)是 (0,0),對稱軸是 y軸 .拋物線y=-x2的開口方向是 向下 ,頂點坐標(biāo)是 (0,0),對稱軸是 y軸 .2. 二次函數(shù)y=ax2與y=2x2,開口大小,形狀一樣,開口方向相反,則a= 2 .【分析】a與-2互為相反數(shù)3. 在同一坐標(biāo)系中:y=,y=-x2,y=2x2這三個函數(shù)圖象開口最大的是,最小的是y=2x2,開口向下的是y=-x2.解: |<|-1|<|2|,拋物線的開口最大,拋物線開口最小.函數(shù)y=-x2中,二次項系數(shù)為-1<0.此函數(shù)圖象的開口向下.4. 二次函數(shù)y=2x2, y=-2x2 ,y=的圖象共同點是頂點相同,都是原點(0,0);對稱軸相同,都是y軸.5已知拋物線的頂
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