平行四邊形的判定第一課時(shí)參考課件_第1頁(yè)
平行四邊形的判定第一課時(shí)參考課件_第2頁(yè)
平行四邊形的判定第一課時(shí)參考課件_第3頁(yè)
平行四邊形的判定第一課時(shí)參考課件_第4頁(yè)
平行四邊形的判定第一課時(shí)參考課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、平行四邊形的定義:平行四邊形的定義:兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形的四邊形叫做平行四邊形.abcd四邊形四邊形abcd如果如果abcd adbcbdabcdacbdaco平行四邊形的平行四邊形的性質(zhì):性質(zhì):邊邊平行四邊形的對(duì)邊平行平行四邊形的對(duì)邊平行平行四邊形的對(duì)邊相等平行四邊形的對(duì)邊相等角角平行四邊形的對(duì)角相等平行四邊形的對(duì)角相等平行四邊形的鄰角互補(bǔ)平行四邊形的鄰角互補(bǔ)對(duì)角線對(duì)角線平行四邊形的對(duì)角線互相平行四邊形的對(duì)角線互相平分平分四邊形四邊形abcd 是平行是平行四邊形四邊形ab=cdad=bcabcdadbcdbca0180baodobocoa開動(dòng)腦筋開動(dòng)腦筋 有

2、一天有一天,李老師的兒子從幼兒園放學(xué)來(lái)到辦李老師的兒子從幼兒園放學(xué)來(lái)到辦公室公室,看到鄭老師辦公桌上一塊平行四邊形紙看到鄭老師辦公桌上一塊平行四邊形紙片片,于是就拿起筆來(lái)畫畫于是就拿起筆來(lái)畫畫,畫了一會(huì)兒畫了一會(huì)兒,對(duì)自已對(duì)自已的作品不滿意撕去了一些的作品不滿意撕去了一些,巧的是剛好從巧的是剛好從a、c兩個(gè)頂點(diǎn)撕開。你只有尺規(guī),你能幫它補(bǔ)好兩個(gè)頂點(diǎn)撕開。你只有尺規(guī),你能幫它補(bǔ)好嗎?嗎?a ab bc cdab=cd bc =ad四邊形四邊形abcd是平行四邊形是平行四邊形bcad通過(guò)以上活動(dòng)你得到了什么結(jié)論?通過(guò)以上活動(dòng)你得到了什么結(jié)論? 命題命題1:1:兩組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形兩組對(duì)

3、邊相等的四邊形是平行四邊形bdac已知:四邊形已知:四邊形abcd, ab=cdabcd, ab=cd,ad=bcad=bc求證:四邊形求證:四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形2134連結(jié)連結(jié)ac, ab=cd,ad=bc (已知)(已知) 又又 ac=ac (公共邊)(公共邊)abc cda(sss)證明:證明:1=2,3=4(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等)(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等) abcd,adbc (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)四邊形四邊形abcd是平行四邊形是平行四邊形平行四邊形判定平行四邊形判定v平行四邊形的判定定理平行四邊形的判定定理1: 兩組對(duì)邊分別

4、相等的四邊形是平行四邊形。兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。a ab bc cd d ababcdcd,adadbcbc(已知已知) 四邊形四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形(兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。) abcdef如圖,如圖,ab =dc=ef, ad=bc,de=cf,則圖中則圖中有哪些互相平行的線段?有哪些互相平行的線段?ab dc efab dc efad bcad bcde cfde cf 學(xué)習(xí)了平行四邊形后,小明回家用細(xì)木棒釘學(xué)習(xí)了平行四邊形后,小明回家用細(xì)木棒釘制了一個(gè)平行四邊形。第二天,小明拿著自己動(dòng)制了一個(gè)平

5、行四邊形。第二天,小明拿著自己動(dòng)手做的平行四邊形向同學(xué)們展示。手做的平行四邊形向同學(xué)們展示。 小輝卻問(wèn):你憑什么確定這四邊形就是平行小輝卻問(wèn):你憑什么確定這四邊形就是平行四邊形呢?四邊形呢? 大家都困惑了大家都困惑了bdaca+ b=180 a+ b=180 adbc adbc 小梅提議:小梅提議:我們可以度量它的角,如果它的兩組我們可以度量它的角,如果它的兩組對(duì)角分別相等,那么它就是一個(gè)平行四邊形。對(duì)角分別相等,那么它就是一個(gè)平行四邊形。已知:四邊形已知:四邊形abcd, abcd, a=ca=c,b=db=d求證:四邊形求證:四邊形abcdabcd是是平行四邊形平行四邊形abcdabcda

6、+ d=180 a+ d=180 abcd abcda+ b +c+ d =360 a+ b +c+ d =360 即即a+ b=180 a+ b=180 adbc adbc (同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)bdac已知:四邊形已知:四邊形abcd, a=cabcd, a=c,b=db=d求證:四邊形求證:四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形a=ca=c,b=db=d(已知)(已知)又又a+ b+ c+ d =360 a+ b+ c+ d =360 2a+ 2b=360 2a+ 2b=360 證明:證明:同理可證同理可證abcdabcd四邊形四邊形abcdab

7、cd是平行四邊形是平行四邊形平行四邊形判定平行四邊形判定v平行四邊形的判定定理平行四邊形的判定定理2: 兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形。兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形。a ab bc cd d a=c, b=da=c, b=d (已知已知) 四邊形四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形(兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形。兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形。) 小麗卻說(shuō):小麗卻說(shuō):“我可以不用任何作圖工具,只要我可以不用任何作圖工具,只要兩條細(xì)繩就能判斷它是不是平行四邊形。兩條細(xì)繩就能判斷它是不是平行四邊形。” 只見(jiàn)小麗用兩條細(xì)繩做四邊形的對(duì)角線,并在只見(jiàn)小麗用兩條細(xì)繩

8、做四邊形的對(duì)角線,并在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)處作了個(gè)記號(hào)。然后分別把兩條兩條對(duì)角線的交點(diǎn)處作了個(gè)記號(hào)。然后分別把兩條對(duì)角線沿記號(hào)點(diǎn)對(duì)折,發(fā)現(xiàn)它們被記號(hào)點(diǎn)分成的兩對(duì)角線沿記號(hào)點(diǎn)對(duì)折,發(fā)現(xiàn)它們被記號(hào)點(diǎn)分成的兩段線段都能重合,小麗高興地說(shuō):段線段都能重合,小麗高興地說(shuō):“這的確是個(gè)平這的確是個(gè)平行四邊形!行四邊形!”你認(rèn)為小麗的做法有根據(jù)嗎?你認(rèn)為小麗的做法有根據(jù)嗎?bdaco已知:四邊形已知:四邊形abcdabcd中中, ac, ac、bdbd交于點(diǎn)交于點(diǎn)o o且且oa=ocoa=oc,ob=odob=od求證:四邊形求證:四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形4 4213證明:證明: ao =

9、 co ao = co ,bo = do bo = do ,1 = 21 = 2aobaobcodcodab ab cd cd 同理同理ad ad bcbc四邊形四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形(兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形)(兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形) 3 = 43 = 4bcado已知:如圖,四邊形對(duì)角線相交于點(diǎn)o, 且oa=oc、ob=od.求證:四邊形abcd是平行四邊形證明:在證明:在aobaob和和codcod中中 aob aob cod (cod (sassas) )ab=cd同理同理 : ad=cb四四 邊形邊形abcd是平行四邊形(是平行四邊

10、形(兩組對(duì)兩組對(duì)邊分別相等的四邊分別相等的四 邊形是平行四邊形。邊形是平行四邊形。) oa=ocoa=ocob=odob=odaob=codaob=cod數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為;數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為; ao=oc,bo=od 四邊形四邊形abcd是平行四是平行四 邊形邊形平行四邊形判定平行四邊形判定v平行四邊形的判定定理平行四邊形的判定定理3: 對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。 oa=oc,ob=odoa=oc,ob=od(已知已知) 四邊形四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形(對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。) bd

11、aco(1)根據(jù)定義:)根據(jù)定義:兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別平行的四邊的四邊形叫做平行四邊形形叫做平行四邊形. (2 2)兩組對(duì)邊分別相等兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行的四邊形是平行四邊形。四邊形。 (3) (3)兩組對(duì)角分別相等兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四的四邊形是平行四邊形。邊形。(4 4)兩條對(duì)角線互相平分兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平的四邊形是平行四邊形行四邊形開心一練開心一練: :1.根據(jù)下列條件根據(jù)下列條件,不能判定一個(gè)四邊形為平行四邊不能判定一個(gè)四邊形為平行四邊形的是形的是( )(a)兩組對(duì)邊分別相等兩組對(duì)邊分別相等(b)兩條對(duì)角線互相平分兩條對(duì)角線互相平分(c)兩條對(duì)角線

12、相等兩條對(duì)角線相等(d)兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別平行c請(qǐng)你識(shí)別下列四邊形哪些是平行四邊形請(qǐng)你識(shí)別下列四邊形哪些是平行四邊形? ?請(qǐng)說(shuō)請(qǐng)說(shuō)明理由?明理由?adcb11070110abcd1206055abcdo5544badc4.84.87.67.6大顯身手odabcef 四邊形四邊形abcd是平行四邊形是平行四邊形 ao=co,bo=do ae=cf aoae=cocf eo=fo 又又 bo=do 四邊形四邊形bfde是平行四邊形是平行四邊形連接對(duì)角線連接對(duì)角線bd,交,交ac于點(diǎn)于點(diǎn)o證明:證明:例例1:已知:已知:e、f是平行四邊形是平行四邊形abcd對(duì)角線對(duì)角線ac上的兩點(diǎn),上的兩

13、點(diǎn),并且并且ae=cf。求證:四邊形。求證:四邊形bfde是平行四邊形是平行四邊形大顯身手練習(xí)練習(xí)1:已知:已知:e、f是平行四邊形是平行四邊形abcd對(duì)角線對(duì)角線ac上的兩點(diǎn),并且上的兩點(diǎn),并且oe=of。求證:四邊形求證:四邊形bfde是平行四邊形是平行四邊形doabcef證明:作對(duì)角線證明:作對(duì)角線bd,交,交ac于點(diǎn)于點(diǎn)o。 四邊形四邊形abcd是平行四邊形是平行四邊形 bo=do eo=fo 四邊形四邊形bfde是平行四邊形是平行四邊形大顯身手練習(xí)練習(xí)2:已知:已知:e、f是平行四邊形是平行四邊形abcd對(duì)對(duì)角線角線ac上的兩點(diǎn),上的兩點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)當(dāng)點(diǎn)e,f滿足什么條件時(shí)滿足什么條件時(shí),四邊形四邊形bfde是平行四邊形?是平行四邊形?doabcef說(shuō)出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn)讓大家與你分享嗎?說(shuō)出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn)讓大家與你分享嗎?判定判定文字語(yǔ)言文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言定義定義兩組對(duì)邊分別平行的兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形四邊形是平行四邊形a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論