《JAVA WEB應(yīng)用開(kāi)發(fā)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、網(wǎng)頁(yè)制作課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼： 課程類別：專業(yè)技術(shù)課適用專業(yè)：圖形圖像制作 授課單位：計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院學(xué)時(shí)：90 編寫執(zhí)筆人及編寫日期：許莉 2011年6月10日學(xué)分：5 審定負(fù)責(zé)人及審定日期：李漢橋2011年6月20日1、課程定位和課程設(shè)計(jì)1. 1課程性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)：課程是圖形圖像制作專業(yè)的專業(yè)核心課程，是校企合作開(kāi)發(fā)的基于工作過(guò)程的課程。課程的作用：本課程在圖形圖像制作專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中處于重要的位置，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作職業(yè)核心能力的重要課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法，具備獨(dú)立制作網(wǎng)頁(yè)的能力。本課程的前導(dǎo)課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本課程的后續(xù)課程：動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作1

2、.2課程基本理念課程開(kāi)發(fā)遵循“設(shè)計(jì)導(dǎo)向”的現(xiàn)代職業(yè)教育指導(dǎo)思想，課程的目標(biāo)是職業(yè)能力開(kāi)發(fā)，課程教學(xué)內(nèi)容的取舍和內(nèi)容排序遵循職業(yè)性原則，課程實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式，為了行動(dòng)而學(xué)習(xí)、通過(guò)行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，校企合作開(kāi)發(fā)課程等。做中學(xué)以具體任務(wù)為引導(dǎo)，通過(guò)16個(gè)任務(wù)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。學(xué)中做以知識(shí)準(zhǔn)備為鋪墊，知識(shí)點(diǎn)講解與案例教學(xué)相結(jié)合。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)以實(shí)踐操作實(shí)施任務(wù)，步驟詳細(xì)清晰可再現(xiàn)突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)以深入解析拓展知識(shí)，吃透難點(diǎn)，舉一反三。提升學(xué)習(xí)效果以實(shí)訓(xùn)習(xí)題加強(qiáng)練習(xí)，加深理論知識(shí)的理解。1.3課程設(shè)計(jì)思路本學(xué)習(xí)領(lǐng)域本著以專業(yè)能力培養(yǎng)為主線、兼顧社會(huì)能力、方法能力培養(yǎng)的設(shè)計(jì)理念，著重發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐技能。整個(gè)課程教

3、學(xué)設(shè)計(jì)緊緊圍繞高技能人才培養(yǎng)的目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)，選取16個(gè)實(shí)用常見(jiàn)的任務(wù)作為學(xué)習(xí)載體，以任務(wù)的開(kāi)發(fā)過(guò)程為主線，將知識(shí)的講解貫穿于任務(wù)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，隨著任務(wù)的進(jìn)展來(lái)推動(dòng)知識(shí)的擴(kuò)展。根據(jù)開(kāi)發(fā)過(guò)程中需要的知識(shí)與技能規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，組織課堂教學(xué)，確定學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在循序漸進(jìn)完成任務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，做到學(xué)習(xí)與工作的深度融合。2、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)、創(chuàng)建和管理站點(diǎn)、制作多媒體頁(yè)面、制作網(wǎng)站鏈接、上傳站點(diǎn)、制作網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫、制作高級(jí)動(dòng)畫、制作網(wǎng)頁(yè)圖形、處理網(wǎng)頁(yè)圖像、表格排版布局網(wǎng)頁(yè)、制作網(wǎng)頁(yè)交互元素、應(yīng)用css樣式表、框架結(jié)構(gòu)布局網(wǎng)頁(yè)、提高網(wǎng)站開(kāi)發(fā)效率、應(yīng)用層與行為、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。在項(xiàng)目實(shí)

4、戰(zhàn)中培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力、自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力，為今后從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)按職業(yè)能力的三個(gè)方面進(jìn)行描述： 專業(yè)能力：（1）掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本原則，網(wǎng)頁(yè)字體、色彩、logo 等設(shè)計(jì)方法flash；（2）掌握創(chuàng)建和管理站點(diǎn)的方法；（3）掌握html的語(yǔ)法和標(biāo)簽命令；（4）掌握網(wǎng)站的各種鏈接方法；（5）掌握制作網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫的基本方法；（6）掌握繪制矢量圖型，設(shè)計(jì)網(wǎng)站標(biāo)志的方法；（7）掌握處理圖像的高級(jí)技術(shù)；（8）掌握表單的制作方法；（9）掌握應(yīng)用css樣式表的技術(shù)和技巧；（10）掌握應(yīng)用框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)布局制作網(wǎng)頁(yè)的方法。 （11）掌握庫(kù)和模板的應(yīng)用技術(shù)（12）掌握

5、層與行為的應(yīng)用技術(shù)方法能力：（1）培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；（2）培養(yǎng)知識(shí)的融會(huì)貫通和舉一反三的能力；（3）培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力；（4）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。社會(huì)能力：（1）遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)形象；（2）具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和踏實(shí)的工作態(tài)度，積極的求知欲和進(jìn)取心；（3）具有自覺(jué)的規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，并具有良好的溝通和交流能力；（4）身心健康，能精力充沛地工作；（5）思維敏捷，反應(yīng)速度快。3、課程內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)情境規(guī)劃和學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境情境描述職業(yè)能力（知識(shí)、技能、態(tài)度）課時(shí)1. 設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)介紹網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本原則，網(wǎng)頁(yè)字體、色彩、logo 等設(shè)計(jì)方法。了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的有

6、關(guān)知識(shí)和術(shù)語(yǔ)，理解相關(guān)概念；熟悉網(wǎng)頁(yè)構(gòu)成的基本元素；掌握網(wǎng)頁(yè)制作的基本原則和布局思想；了解網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的基本流程和制作步驟；上網(wǎng)瀏覽總結(jié)各種不同類型網(wǎng)頁(yè)布局的特點(diǎn)。62. 創(chuàng)建和管理網(wǎng)站學(xué)習(xí)dreamweaver cs4的基本操作。了解dreamweaver cs4的功能和特點(diǎn)；掌握dreamweaver cs4的工具面板及屬性面板的使用；了解網(wǎng)站目錄管理規(guī)范；掌握創(chuàng)建和編輯站點(diǎn)的方法43. 制作多媒體頁(yè)面學(xué)習(xí)html的語(yǔ)法和標(biāo)簽命令，網(wǎng)頁(yè)中插入flash動(dòng)畫、聲音、視頻，制作多媒體頁(yè)面的方法。了解網(wǎng)頁(yè)標(biāo)記語(yǔ)言html的基本語(yǔ)法和常用標(biāo)簽命令；掌握頁(yè)面標(biāo)題、屬性、頭文件的設(shè)置方法；掌握常用網(wǎng)頁(yè)元素

7、的插入方法；掌握動(dòng)畫、聲音、視頻的插入方法；完成簡(jiǎn)單多媒體頁(yè)面的制作。64. 制作網(wǎng)站鏈接學(xué)習(xí)網(wǎng)站的各種鏈接方法。理解相對(duì)路徑和絕對(duì)路徑的概念；掌握內(nèi)部鏈接和外部鏈接的創(chuàng)建方法；掌握各種特殊鏈接的創(chuàng)建方法掌握?qǐng)D像鏈接的制作方法。65. 上傳站點(diǎn)學(xué)習(xí)站點(diǎn)檢查和上傳的技術(shù)。掌握站點(diǎn)測(cè)試服務(wù)器的設(shè)置方法；掌握站點(diǎn)檢查的方法；掌握遠(yuǎn)程服務(wù)器的設(shè)置方法；掌握上傳站點(diǎn)的技巧。26. 制作網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫學(xué)習(xí)flash cs4制作動(dòng)畫的基本方法； 逐幀動(dòng)畫、補(bǔ)間形狀動(dòng)畫、傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫俄制作方法和技巧。了解flash cs4的功能、特點(diǎn)，以及工作界面；掌握f(shuō)lash cs4的基本操作方法；理解幀與時(shí)間軸的概

8、念；理解元件與實(shí)例的概念；掌握逐幀動(dòng)畫的制作方法；掌握補(bǔ)間形狀動(dòng)畫的制作方法；掌握傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法；掌握補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法。67. 制作高級(jí)動(dòng)畫學(xué)習(xí)flash高級(jí)動(dòng)畫的制作技術(shù)。理解引導(dǎo)層、遮罩層的概念；理解反向運(yùn)動(dòng)的概念；了解actionscript的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握引導(dǎo)層動(dòng)畫的創(chuàng)建方法；掌握遮罩動(dòng)畫的創(chuàng)建方法；掌握骨骼動(dòng)畫的創(chuàng)建方法；掌握聲音的添加方法；掌握發(fā)布動(dòng)畫的方法。68. 制作網(wǎng)頁(yè)圖形學(xué)習(xí)fireworks cs4繪制矢量圖型，設(shè)計(jì)網(wǎng)站標(biāo)志的方法。了解fireworks cs4的功能、特點(diǎn)以及工作界面；掌握矢量圖形的繪制方法；掌握矢量圖形的筆觸、填充的設(shè)置方法；掌握?qǐng)D層的使用方

9、法；掌握文本應(yīng)用的方法。69. 處理網(wǎng)頁(yè)圖像學(xué)習(xí)fireworks cs4處理圖像的高級(jí)技術(shù)。掌握在fireworks cs4中位圖的選取以及修飾的方法；了解元件與實(shí)例的概念與使用方法；了解交互式網(wǎng)頁(yè)圖像的概念；掌握?qǐng)D像的優(yōu)化與導(dǎo)出的方法；掌握在fireworks cs4中創(chuàng)建動(dòng)畫的方法；掌握切片和熱點(diǎn)的創(chuàng)建方法；掌握按鈕和導(dǎo)航欄的制作方法；掌握彈出菜單的制作方法。610. 表格排版布局網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用表格排版布局制作網(wǎng)頁(yè)的技術(shù)和方法。理解表格各部分名稱的含義；掌握表格插入、添加內(nèi)容、設(shè)置屬性的方法；掌握套用表格格式的方法；掌握嵌套表格的插入方法；利用表格進(jìn)行排版布局。611. 制作網(wǎng)頁(yè)交互元素學(xué)

10、習(xí)表單的制作方法。了解表單的功能和含義；掌握創(chuàng)建表單的方法；掌握插入各表單對(duì)象的方法；學(xué)會(huì)用表格來(lái)控制表單的顯示和整體提交；掌握對(duì)表單排版的整理方法。412. 應(yīng)用css樣式表學(xué)習(xí)應(yīng)用css樣式表的技術(shù)和技巧。了解css樣式的特點(diǎn)；掌握css樣式的創(chuàng)建方法；掌握css樣式中各類樣式的定義方法；學(xué)會(huì)管理css樣式及css樣式的應(yīng)用；利用css樣式表定義網(wǎng)頁(yè)元素。413. 框架結(jié)構(gòu)布局網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)布局制作網(wǎng)頁(yè)的方法。理解框架及框架集的概念；掌握框架的創(chuàng)建方法；掌握框架面板的使用方法；掌握框架及框架集的屬性設(shè)置；掌握框架及框架集的各種操作；利用框架制作網(wǎng)頁(yè)。414. 提高網(wǎng)站開(kāi)發(fā)效率頁(yè)學(xué)

11、習(xí)庫(kù)和模板的應(yīng)用技術(shù)。了解庫(kù)與模板的功能特點(diǎn)；掌握創(chuàng)建庫(kù)與模板的方法；掌握編輯庫(kù)與模板的方法；掌握利用庫(kù)與模板制作網(wǎng)頁(yè)的方法；掌握庫(kù)與模板自動(dòng)更新的方法。415. 應(yīng)用層與行為學(xué)習(xí)層與行為的應(yīng)用技術(shù)。理解層的含義和特點(diǎn)；掌握插入層、設(shè)置層屬性的方法；利用層進(jìn)行排版布局；理解行為和事件的概念；掌握行為面板的使用；掌握行為的應(yīng)用方法。616. 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)通過(guò)門戶站點(diǎn)、個(gè)人網(wǎng)站、音樂(lè)網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站、教育網(wǎng)站的項(xiàng)目制作，進(jìn)一步深入理解、掌握網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)站發(fā)布的各項(xiàng)技術(shù)。了解如何進(jìn)行網(wǎng)站規(guī)劃；了解素材收集與處理方式；了解網(wǎng)站的各種布局結(jié)構(gòu)；掌握網(wǎng)站發(fā)布與管理的方法。124、課程實(shí)施4.1教學(xué)條件4.1.1

12、軟硬件條件硬件要求：intel及其兼容計(jì)算機(jī)，p4或者更高處理器；2g以上內(nèi)存；80gb以上的硬盤空間。軟件要求：（1） windows 2000以上操作系統(tǒng)（2） dreamweaver cs4、fireworks cs4、 flash cs4以上的版本4.1.2師資條件任課教師需熟悉dreamweaver cs4、fireworks cs4、 flash cs4軟件的相關(guān)技術(shù)；熟練使用三個(gè)軟件設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)頁(yè)。4.2教學(xué)方法建議學(xué)習(xí)情境1：可先采用講授法講解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)和術(shù)語(yǔ)，使學(xué)生理解相關(guān)概念，熟悉網(wǎng)頁(yè)構(gòu)成的基本元素。然后上網(wǎng)瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，采用基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)模式，掌握網(wǎng)頁(yè)制作的基

13、本原則和布局思想，了解網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的基本流程和制作步驟。指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)瀏覽總結(jié)各種不同類型網(wǎng)頁(yè)布局的特點(diǎn)。最后采用實(shí)訓(xùn)作業(yè)法讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)網(wǎng)標(biāo)、主頁(yè)等。學(xué)習(xí)情境2：采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法先布置創(chuàng)建和管理網(wǎng)站的任務(wù)，然后介紹dreamweaver cs4的功能和特點(diǎn)，主要界面的基本操作，演示網(wǎng)站的創(chuàng)建方法，最后讓學(xué)生自己完成創(chuàng)建和管理網(wǎng)站的任務(wù)。學(xué)習(xí)情境3：采用案例教學(xué)法先演示網(wǎng)頁(yè)中插入flash動(dòng)畫、聲音、視頻，制作多媒體頁(yè)面的方法。邊講解邊制作一個(gè)簡(jiǎn)單的多媒體網(wǎng)頁(yè)。然后布置制作多媒體網(wǎng)頁(yè)的任務(wù)，最后采用實(shí)訓(xùn)練習(xí)法讓學(xué)生自己制作一個(gè)多媒體網(wǎng)頁(yè)。學(xué)習(xí)情境10：采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法先布置利用表格制作網(wǎng)頁(yè)的任務(wù)，然后講

14、解表格各部分名稱的含義；掌握表格插入、添加內(nèi)容、設(shè)置屬性的方法；掌握套用表格格式的方法；掌握嵌套表格的插入方法，使學(xué)生有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最后采用實(shí)訓(xùn)作業(yè)法讓學(xué)生自己利用表格制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。學(xué)習(xí)情境16：采用課程設(shè)計(jì)的方式，使學(xué)生能綜合本課程講解的技術(shù)設(shè)計(jì)和制作一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站。4.3教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求本課程考核類別為考試，采用課程設(shè)計(jì)的方式。成績(jī)占本課程成績(jī)50%；平時(shí)成績(jī)（含考勤、實(shí)踐性環(huán)節(jié)）占本課程成績(jī)50%（其中考勤占50%、實(shí)踐性環(huán)節(jié)占50%）。4.4教材編寫 教材編寫體例建議：（1）教學(xué)目標(biāo)，（2）工作任務(wù)，（3）實(shí)踐操作（相關(guān)實(shí)踐知識(shí)），（4）問(wèn)題探究（相關(guān)理論知識(shí)），（5）知識(shí)拓展（選學(xué)內(nèi)容），（6）練習(xí)。教材體現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。5、課程資源開(kāi)發(fā)與利用推薦教材：（