人教版八年級(jí)語文下冊(cè)五單元閱讀25詩詞曲五首山坡羊.潼關(guān)懷古示范課件8

1、山坡羊山坡羊.潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古山坡羊山坡羊.潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩張養(yǎng)浩題目題目曲牌名曲牌名文學(xué)常識(shí)：文學(xué)常識(shí)：四大家：關(guān)漢卿四大家：關(guān)漢卿,名作名作竇娥冤竇娥冤、拜拜月亭月亭鄭光祖，代表作鄭光祖，代表作倩女離魂倩女離魂白樸，名作白樸，名作墻頭馬上墻頭馬上馬致遠(yuǎn)，名作馬致遠(yuǎn)，名作漢宮秋漢宮秋、天凈沙天凈沙.秋秋思思推薦：白樸推薦：白樸天凈沙天凈沙、徐再思、徐再思水仙水仙子子.夜雨夜雨遠(yuǎn)眺潼關(guān)遠(yuǎn)眺潼關(guān) 這首曲是作者在就任陜西行臺(tái)這首曲是作者在就任陜西行臺(tái)中丞的途中所作。潼關(guān)歷來是中丞的途中所作。潼關(guān)歷來是兵家必爭(zhēng)之地，因此常有人借兵家必爭(zhēng)之地，因此常有人借此懷古。這首曲借憑吊潼關(guān)古此懷古。這首曲

2、借憑吊潼關(guān)古跡，表現(xiàn)封建統(tǒng)治與人民的對(duì)跡，表現(xiàn)封建統(tǒng)治與人民的對(duì)立：無論怎樣改朝換代，人民立：無論怎樣改朝換代，人民總是過著痛苦的生活?？偸沁^著痛苦的生活。走進(jìn)潼關(guān)走進(jìn)潼關(guān)劃分層次，概括大意。劃分層次，概括大意。第一層（前三句），寫潼關(guān)的雄偉氣勢(shì)第一層（前三句），寫潼關(guān)的雄偉氣勢(shì)。第二層（中間四句），寫詩人途經(jīng)潼關(guān)時(shí)的所第二層（中間四句），寫詩人途經(jīng)潼關(guān)時(shí)的所見所感。見所感。第三層（后兩句），總寫詩人的感慨。第三層（后兩句），總寫詩人的感慨。品味潼關(guān)品味潼關(guān)峰巒峰巒 如聚如聚波濤波濤 如怒如怒字詞賞析字詞賞析 1、突出潼關(guān)地勢(shì)的特點(diǎn)，暗示潼關(guān)歷、突出潼關(guān)地勢(shì)的特點(diǎn)，暗示潼關(guān)歷來是賓家必爭(zhēng)之地。

3、來是賓家必爭(zhēng)之地。 2、擬人修辭，把本來靜態(tài)的山寫動(dòng)了。、擬人修辭，把本來靜態(tài)的山寫動(dòng)了。 3、一切景語皆情語。、一切景語皆情語?！熬劬邸薄啊薄芭眱蓛勺滞嘎读嗽娙藰O不平靜的情緒，為下字透露了詩人極不平靜的情緒，為下文做鋪墊。文做鋪墊。潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古憑吊寫景憑吊寫景懷古抒情懷古抒情主旨議論主旨議論山：峰巒如聚（視）山：峰巒如聚（視）水：波濤如怒（聽）水：波濤如怒（聽）望：動(dòng)作描寫望：動(dòng)作描寫意：心理活動(dòng)意：心理活動(dòng)興興亡亡地勢(shì)險(xiǎn)要地勢(shì)險(xiǎn)要兵家必爭(zhēng)兵家必爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁朝代更替朝代更替百姓苦百姓苦同情人民同情人民憂慮國計(jì)民生憂慮國計(jì)民生潼關(guān)之路潼關(guān)之路走出潼關(guān)，走出語文走出潼關(guān)，走出語文 語文不止步于課本，語文不止步于課本，它應(yīng)該屬于我們的生活。它應(yīng)該屬于我們的生