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文檔簡介
1、篇一:周記評語1、 當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候,那么試著改變自己的心情。還是想 重復(fù)一句:盡管我們每天過著三點(diǎn)一線的生活,但我們的思想可以暢游古今;盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放 飛思緒!前面的路很長,需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!2、平凡的日子里,永遠(yuǎn)長不出真實(shí)的翅膀,但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀,遨游于心中的碧海藍(lán)天!你的文章,即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美,我深信也希望你能堅(jiān)持用筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間,找到快樂!3、 隱并不一定得親自融入自然,就像王維,過的也是半官半隱的生活,只要心之所至,同樣能在詩歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以,在
2、現(xiàn)實(shí)生活中,不妨也來一心遠(yuǎn)地自偏的灑脫!4、 太陽下山明早還會(huì)爬上來,花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣,拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧!請相信:心還在,努力還在,希望就在!5、活著本身,就是一種意義!雨橫風(fēng)狂之時(shí),思索歷史人物,感悟生命之真之貴,別有一番韻味!6、 長大的世界有無奈,長大的世界更有無限的精彩 !珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí),也不妨帶著對明天的向往上路!7、真摯的情,感人的文!家是一個(gè)可小可大的地方,小至父母撐起的屋檐,大至每一方生活過的土地,保存那些溫暖的記憶,并竭力去感受不同的家的溫馨!11、 身處繁華的都市人厭倦繁華,身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞,向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)
3、村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥耍际腥怂^的寧靜也許不過是暫時(shí)的逃避,沒有誰有勇氣走向永恒的堅(jiān)守 。12、 雖是斷章,亦足以見空靈的意境,與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng) ,從縹緲的云端走下來 關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生 。13先靜下心來。然后,有條不紊地把它寫出來。其實(shí)很簡單! 14你很有敘 事的天賦,真的,望繼續(xù)。15謝謝你對我的信任,希望我們多交流,紙上的,或是面對面的。16你的周記取材源于自己周圍的真實(shí) 的生活,認(rèn)真,細(xì)致。17你是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生 。因?yàn)槟愕闹苡浐苡刑厣?8 一天中肯定有很多值得記下的事的,別人的,還有自己的。選一個(gè)好的角度,用心去寫,一定會(huì)很感人的。19
4、追求上進(jìn),希望更好20堅(jiān)持下去,不信一百斤小米套不住一個(gè)小家雀!21萬丈高樓平地起,并非虛言。22你有很好的寫作功底,這是優(yōu)點(diǎn),也是起點(diǎn)。23試著敘寫一些具體的事情,可能感覺就不一樣了 。試試吧! 24總之,請繼續(xù)!25把快樂寫在周記上也是快樂的。從周記里看出了你的樂觀和寬厚,也讀出了你對生活的熱愛,有了這些熱情,還有什么事情做不成呢 ? 26 選擇一個(gè)適宜的角度,然后去具體敘寫你和你周圍發(fā)生的平平常常的事27首先,要做一個(gè)生活中的有心人。其次,要熱愛生活,要熱愛周圍的一切。文字雖略顯粗糙些,但那是真實(shí)的。真實(shí)的當(dāng)然可以成為藝術(shù)的,看你如何去努力了 。但無論如何,要從一點(diǎn)一點(diǎn)的小事寫起。28希
5、望你在周記中能寫自己的一點(diǎn)經(jīng)歷,一點(diǎn)感受,從小事寫起。29你很樂觀,也很執(zhí)著,很好!30生活中不是無事可思,也不是無事可寫,關(guān)鍵是用心。31簡單地?cái)懸患?,容易!很好地?cái)懸患?,不容易!你的敘事清楚,但少了文學(xué)性。第一,要選用盡可能好的詞語。第二,多用一些修辭手法。第三,平時(shí)要多觀察。32人的一生要做許多事情。而任何一件事情要想做得好,都是不容易的。這就要求我們要全身心地投入,全身心地付出。只有這樣,我們才能獲得回報(bào)。33生活是美麗的,也一定是快樂的。留神靈遭遇到寂寞和孤獨(dú)時(shí),去尋找快樂吧!34你的每一篇文字雖然短了些,但都是真實(shí)的,也是個(gè)性化的。如果再具體一些,會(huì)更讓我喜歡!35當(dāng)你笑對
6、生活的時(shí)候,你看到的就是張張笑臉。36 一榮俱榮,一損俱損。37家是心中最溫柔的地方,唯有將想家的思緒按下,為理想插上翅膀,家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥?,努力吧?8看到你的進(jìn)步,老師很開心,但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。39只要我們共同努力,迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。40老師提醒你:書是治療心傷的最好的朋友。41心靜下來,想太多的后果也無濟(jì)于事。42我相信,只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。43你很機(jī)敏,做得很對。44孤獨(dú)無助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。45你會(huì)在競爭中前進(jìn)的,優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的!46熱愛生活,生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多。47也許
7、,這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對,可以跟他談?wù)剢??指出來,促其改正,人誰沒有過錯(cuò)。48比以前進(jìn)步了,心目中暗定一個(gè)競爭對手了嗎?49英國詩人雪萊說過:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? 50點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察,仔仔細(xì)細(xì)的描寫。挺喜歡看你睿智的文章。你很機(jī)敏,做得很對。51你能理解爸爸 的心就好,你與媽媽多交流吧。52你有那么多令人稱道的地方,老師想對你說:天高任鳥飛,海闊憑魚躍。53小荷已露尖尖角,更待滿池春色濃。54路漫漫其修遠(yuǎn),愿你奮勇而前進(jìn)。55喜歡雪的人,將擁有雪一樣潔凈的心靈 。56你會(huì)在競爭中前進(jìn)的,優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的!57也許,這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對,可以跟他談?wù)剢??指出?/p>
8、,促其改正,人誰沒有過錯(cuò)。58老師很贊賞你的老實(shí),同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。59 一片孝心,溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。60 走出自己狹隘的空間,多跟人交往,別老陷在自己孤獨(dú)的世界 。61 愛你的母親,就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù),而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭。62書是治療心傷的最好的朋友。63作品就是要帶給人回味,這是 留白的藝術(shù)。因?yàn)?,生活就是無常的。64不要陷于考試的恐慌之中,不要想最終的成功。將每一步走好,篇二:學(xué)生周記和評語學(xué)生周記和評語班主任老師必須及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)向,掌握因材施教的第一手資料。正確地利用學(xué)生周記,并發(fā)揮周記評語的作用,是班主任與學(xué)生間建立起
9、感情,溝通思想的一種良好手段。一、周記是班主任了解學(xué)生心靈的一個(gè)窗口對于學(xué)生的周記,我的態(tài)度是讓學(xué)生像寫自己的日記一樣,寫出自己所衷之事,不講求形式內(nèi)容,不規(guī)定篇幅長短,放下包袱,想寫什么就寫什么,追求不拘一格。這樣,班主任便可借此了解學(xué)生近期的情緒和思 想活動(dòng),掌握學(xué)生的真情實(shí)感,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂等各種情緒,并隨時(shí)與之溝通,開啟學(xué)生心靈之門比方:在我班中有位女生在一次大考之后,心情郁悶,獨(dú)來獨(dú)往,郁郁寡歡,她在周記中寫道:“自從這次測試之后,我那顆想學(xué)好知識(shí)、努力上進(jìn)的心被打倒了 ,因?yàn)槲也还芏嗝磁?,到后來卻還是考得不好。這 個(gè)學(xué)期以來,我每天晚上復(fù)習(xí)功課,不看電視??蛇@次的成績使我
10、那顆熱心又冷了。老師,我該怎樣才能恢復(fù)我的自信心?我該怎樣提高我的學(xué)習(xí)成績?"面對這位學(xué)生的求救,我寫下了這樣的評語:你先應(yīng)冷靜下來,然后再找找原因。在學(xué)習(xí)生活中,本學(xué)期來你其他各方面都挺優(yōu)秀,成績不盡人意原因有多方面:只要你不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),定能不斷地提高。老師相信你會(huì)成功的。經(jīng)過老師的一番細(xì)心指導(dǎo),同學(xué) 的幫助和家庭的配合,最終使這顆冷卻的心重新燃起了熱情的火焰。班主任可以利用周記這個(gè)窗口 , 了解學(xué)生的內(nèi)心世界,有針對性地加以指導(dǎo),并排解他們心中的郁悶, 解答他們在學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的疑問,或分享他們在取得成功后的喜悅與歡樂。二、周記是增進(jìn)師生情感交流的紐帶教師學(xué)生之間原本是
11、相互平等的朋友關(guān)系,而非古代所謂的片面的師徒關(guān)系。班主任可充分利用周記這一媒介,增進(jìn)相互間的了解,互通感情,建立起一種良好的師生關(guān)系,營造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。班中有位性格開朗,無話不談的女生,她在一次周記中這樣寫道:從小到大,我一直都喜歡看評語,包括 周記、日記、作文中對我的批評與表揚(yáng)等。小學(xué)篇三:作文周記評語摘錄多年前,正是用文字任意編織夢幻的時(shí)候,那時(shí)最期盼的莫過于老師的周記評語了。當(dāng)時(shí)是兩周交一次,老師一般選一篇來寫評語,往往只有一兩句話,可就是那么一兩句或鼓勵(lì)或撫慰或點(diǎn)評的話已經(jīng)足以 讓我們沖動(dòng)許久,覺著在那混沌未開的日子里似乎有了可以傾訴的長者可以理解自己的人。及至輪到自己來寫
12、的時(shí)候,幾多歡喜幾多愁:遨游于他們的世界,欣慰于他們的信任;可是又為某些敷衍了事文章沒有 我的評語長甚至還要一再催討的學(xué)生氣惱;還為不得不在排得滿滿的教學(xué)日程里擠時(shí)間改那堆積如山的周記著急怨報(bào)。不過,走過之后回望,那也頗為值得回味,摘下一些片斷:1、 當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候 ,那么試著改變自己的心情 。還是想重復(fù)一句:盡管我們每天過著三點(diǎn)一線的生活,但我們的思想可以暢游古今;盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放飛思緒!前面的路很長,需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!2、 平凡的日子里,永遠(yuǎn)長不出真實(shí)的翅膀,但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀,遨游于心中的碧海藍(lán)天!
13、你的文章,即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美,我深信也希望你能堅(jiān)持用筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間,找到快樂!3、 隱并不一定得親自融入自然,就像王維,過的也是半官半隱的生活,只要心之所至,同樣能在詩歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以,在現(xiàn)實(shí)生活中,不妨也來一 心遠(yuǎn)地自偏的灑脫!4、 太陽下山明早還會(huì)爬上來,花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣,拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧!請相信:心還在,努力還在,希望就在!5、 活著本身,就是一種意義!雨橫風(fēng)狂之時(shí),思索歷史人物,感悟生命之真之貴,別有一番韻味!6、 長大的世界有無奈,長大的世界更有無限的精彩 !珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí),也不妨帶著對明
14、天的向往 上路!7、 真摯的情,感人的文!家是一個(gè)可小可大的地方,小至父母撐起的屋檐,大至每一方生活過 的土地,保存那些溫暖的記憶,并竭力去感受不同的家的溫馨!8、 換個(gè)角度看英雄,別有意趣!同樣是 術(shù),正或邪,成或敗,關(guān)鍵是看使用的場合吧,用在正道上便是謀 略,用在邪道上便成了手段。9、 飛揚(yáng)文采的詞句里,異域的美好不敵故國情思。生活在別處,但別處雖好是他鄉(xiāng)。10、 如果說原作是一曲輕快的小調(diào),那么你的改編那么讓之幻化為綿遠(yuǎn)悠長而又含蓄典雅的遠(yuǎn)古之聲。11、 身處繁華的都市人厭倦繁華,身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞,向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥?,而都市人所謂的寧靜也許不過
15、是暫時(shí)的逃避,沒有誰有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。12、 雖是斷章,亦足以見空靈的意境,與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng),從縹緲的云端走下來關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。13、 夸張幽默的筆觸將一個(gè)庸俗得近乎可愛,頭腦簡單卻并不惹人厭的新新人類刻畫得活靈活現(xiàn)。的確,日子緊張單調(diào),思緒卻仍盡可飄飛,隨筆下人物一起捧腹。、現(xiàn)摘錄幾段評語如下:給一位曾接近被處分邊緣而在努力追求進(jìn)步的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步了、表現(xiàn)進(jìn)步了,連字都寫得更漂亮了 !所有的煩惱都因?yàn)檫M(jìn)步這兩個(gè)字而消失, 不是嗎?做一個(gè)好學(xué)生的感覺是不是特別棒?堅(jiān)持到底,你將是7班一個(gè)新的奇跡!寫給一位100米跑冠軍,學(xué)習(xí)遇到挫折有些灰心的優(yōu)秀生如果學(xué)習(xí)是
16、一場百米賽跑,你已經(jīng)第一個(gè)起跑,并在過去的60米中遙遙領(lǐng)先。一不小心,一塊小石頭讓你一個(gè)趔趄,險(xiǎn)些摔倒,眼看對手追上來了 ,時(shí)間不多了,終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。不要怕!只要不再跌到、 不再猶豫,你仍會(huì)是第一個(gè)撞到終點(diǎn)紅線的那個(gè)人!給一位懶散、沒有決心的男生在定目標(biāo)時(shí)用盡量這個(gè)詞只能證明你在給自己留后路! 一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備遇到敵人就當(dāng)逃兵的戰(zhàn)士怎么能打勝仗呢?至于死地而后生,你敢嗎?給一位自卑、懶散,但有跳高特長的女生太多的害怕和顧慮會(huì)讓我們象蝸牛一樣懶惰地縮在自己的世界里。生活就向那一根跳高竿:抬起頭、挺直腰,困難就會(huì)象跳高桿一樣被你輕輕越過!一給一位話語不多的優(yōu)秀學(xué)生你總是那樣默默地。默默關(guān)心著同學(xué)、默默為
17、班上的運(yùn)發(fā)動(dòng)送水擦汗 、默默地學(xué)習(xí)、謙虛地為同學(xué)解答問題 。 你的默默象一泓平靜的湖水,卻常常令7班的老師和同學(xué)心中泛起層層為你感動(dòng)的漣漪!給一位敏感的單親家庭的女生最近老師真為你驕傲:你通過自己的努力克服了孤獨(dú) 。真快樂看到你眼神里多了一分堅(jiān)強(qiáng) 、笑容里多了一分 自信、言語中多了許多寬容、學(xué)習(xí)上又交到了兩個(gè)真誠的朋友 !記得老師對你說的:我們要做快樂的使者、 不做煩惱的垃圾桶!感慨共鳴式、時(shí)光匆匆,恰似一江春水向東流。、長大后,愿你成為一名慈善家。、春江水暖鴨先知,這事你最有發(fā)言權(quán)。、生活中的你是個(gè)富于想象力和創(chuàng)造力的人。、真誠的建議,坦然的心態(tài)。、如雨施恩澤,潤物細(xì)無聲。、絮絮家常,綿綿情
18、致。、如果世界上只剩下一滴水,那一定是人的淚水。、令人感動(dòng),愛,是平淡生活中一如既往的關(guān)心和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、當(dāng)你笑對生活的時(shí)候,你看到的就是張張笑臉。、為了班集體,你承受著個(gè)人感情的犧牲,方老師說:真是謝謝你了。、也許,舒暢就是一美的感受吧。、田競賽場,氣吞萬里如虎。、友誼和愛,給人快樂;因?yàn)榭鞓罚覀兏械搅擞颜x和愛。、一榮俱榮,損俱損。、那是世外桃園的生活。、在漆黑的夜里,月亮對孤獨(dú)者是莫大的撫慰 。、傾心關(guān)注式、英國詩人雪萊說過:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? 、少年愁滋味,所賦文章注入憂。、砍砍伐禾兮,小手紅腫兮?、家是心中最溫柔的地方,唯有將想家的思緒按下,為理想插上翅膀,家會(huì)
19、因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥ィΠ桑?、看到你的進(jìn)步,方老師很開心,小男子漢,開竅了,但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。名字也進(jìn)了榮耀榜,該快樂了吧?、亡羊補(bǔ)牢,未為晚矣。只要我們共同努力,迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。、方老師提醒你:書是治療心傷的最好的朋友 。、促膝交談式、心靜下來,想太多的后果也無濟(jì)于事。、家是溫柔的地方,將想家的思緒按下,為理想插上翅膀,家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥?。、令人感?dòng),愛,是平淡生活中一如既往的關(guān)心和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、謝謝你對方老師的信任,這些只是我倆之間的秘密。、我們渴望友誼,愿友誼地久天長。、你長大了,懂得了爸爸的希望,老師的期盼,你更應(yīng)該懂得自己的未來要
20、靠現(xiàn)在的打拼。、老師的光環(huán)來自學(xué)生的健康成長。、這也是一種處世之道,爭辯,有利有弊,害處,傷了和氣,有人是不能辯的,好處,真理越辯越明。、我也有責(zé)任,我相信,只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。、欣賞理解式、用童話形式寫,有新意,值得揣摩。、見解是多么深刻。心懷天下,境界高!、令人感動(dòng),愛,是平淡生活中一如既往的關(guān)心和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、一顆燃燒的心,相信你能燃燒起熊熊的生命之火。、何當(dāng)共沐金陽光,卻話人類、動(dòng)物不了情?、蘭心惠質(zhì)。、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察,仔仔細(xì)細(xì)的描寫。、挺喜歡看你睿智的文章。、你很機(jī)敏,做得很對。、其樂融融,其情切切。、多好的感覺,永遠(yuǎn)保持。、鼓勵(lì)引導(dǎo)類、浩然正氣,萬
21、古長存。、快樂快樂,不快還叫樂嗎?、孤獨(dú)無助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。、老想找點(diǎn)樂子,到書中去找嘛。、對,要有疑心精神,要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。、你能理解爸爸的心就好,你與媽媽多交流吧。、你小小的人兒,有那么多令人稱道的地方,方老師對你說:天高任鳥飛,海闊憑魚躍。、小荷已露 尖尖角,更待滿池春色濃。路漫漫其修遠(yuǎn),愿你奮勇而前進(jìn)。長大后,愿你成為一名慈善家。喜歡雪的人,將擁有雪一樣潔凈的心靈 。你會(huì)在競爭中前進(jìn)的,優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的!見解是多么深刻。心懷天下,境界高!你是個(gè)陽光男孩,熱愛生活,生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多?;赜谳p式現(xiàn)在好了,就對了,拗著的滋味不
22、好受吧。在其他時(shí)候,也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢,孰能無過。成認(rèn) 就舒服了。也許,這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對 ,可以跟他談?wù)剢幔恐赋鰜?,促其改正,人誰沒有過錯(cuò)。 現(xiàn) 在好了,就對了,拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候,也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢,孰能無過。成認(rèn)就 舒服了。先揚(yáng)后抑式看你字方方正正,一筆一劃極其認(rèn)真,可見你是個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的人。建議:可以打草稿,將周記寫成一篇文通 句順的文章。比以前進(jìn)步了 ,心目中暗定一個(gè)競爭對手了嗎 ?方老師很贊賞你的老實(shí),同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。一片孝心,溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。走出自己狹隘的空間,多跟人交往,另吃陷在自
23、己孤獨(dú)的世界 。愛你的母親,就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù),而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭 。意味深長式書是治療心傷的最好的朋友。作品就是要帶給人回味,這是 留白的藝術(shù)。因?yàn)?,生活就是無常的。不要陷于考試的恐慌之中,不要想最終的成功。將每一步走好,就走向了成功的此岸。人都需要一個(gè)心靈的家園,你挺聰明的嘛,好好努力,會(huì)有作為的。這也可作演講的內(nèi)容,發(fā)出呼吁:我們應(yīng)撐起一把愛的傘。學(xué)習(xí)成績是最好的回報(bào),你應(yīng)該在心里默默地對媽媽說什么呢 ? 歷史為你著了選擇,作為男子漢大丈夫,你應(yīng)該拿出你的主張。山窮水復(fù)疑無路時(shí),如何 柳暗花明又一村呢?守著今天的寂靜,為了明天的爆發(fā)。怪不得你總是甜甜地笑呢,因?yàn)槟愣每鞓返恼嬷B。
24、金牌和花環(huán)從來不是守株而獲的兔子,你向往金牌和花環(huán)嗎,該怎樣做呢?直言忠告式?jīng)]有這么恐怖吧,鍛煉心理素質(zhì)。膽子太小了,其實(shí)你挺棒!給我的感覺,你很老實(shí),但欠踏實(shí),今天,老師就把這倆字送給你一踏實(shí)。 我想,是不是你的玩心重了一 些?你要爭取進(jìn)入本班的優(yōu)等生行列,這是方老師給你提出的要求 。知道就好,去做更好,理智點(diǎn),人生路很長,關(guān)鍵處也只是幾步。也許,這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對,可以跟他談?wù)剢??指出來,促其改正,人誰沒有過錯(cuò)。篇四:學(xué)生周記批語周記評語xx :感覺你有了變化,一個(gè)日趨成熟和責(zé)任感的你又回來了!能客觀,理性地看待這次月考成績,說明你很冷靜,很清醒,這點(diǎn)很重要!最后一段,看了
25、讓人很興奮,我也有這種感覺,每天不到班級來看看你們,心里總覺得不踏實(shí),好似有什么 事沒做一樣,心緒不寧!xx :你能如此自我剖析,在我的印象里還是第一次 ,我希望這是你發(fā)起還擊、迎頭趕上的開始,因?yàn)槟憬o我的感 覺是還有很多的能量沒有釋放出來。拿出你收藏起來的手,放開你自戀的大腦,一飛沖天并不是美夢!xx :你給我的感覺是一個(gè)字亂。如你所說,一會(huì)兒覺得數(shù)理化不行,一會(huì)兒覺得政史不行,你這樣像打補(bǔ)丁似的在學(xué)習(xí)能有效果嗎?你相信自己的能力,我同樣沒有疑心過你的實(shí)力,但你必須要改正的是有方案 、合理安排學(xué)習(xí)。另外不要懷疑老師的教法,這對你沒有任何好處,你要做的是跟老師的思路去走,與老師配合好!關(guān)于足球
26、,你可能多心了,同時(shí)也感謝你的關(guān)心,我的表現(xiàn)是因?yàn)槲业谝淮未筮\(yùn)動(dòng)量,渾身疼痛是正常的,而不是被暗害的。至于你所說的惡勢力,其實(shí)有點(diǎn)夸張,這些人也有他們的苦衷,當(dāng)然我會(huì)加大管理力量, 這些天我正在做!xx :難道就這么認(rèn)命了 ?真是個(gè)沒用的家伙!將你佝僂的身軀挺直!把你模糊的雙目擦亮!不要再深陷灰暗的自責(zé)和毫無意義的呻吟中了!xx :你有著詩人般的思緒,但詩人往往是另類的代名詞,且現(xiàn)實(shí)生活中也沒有幾個(gè)詩人能很好地融入普通人的生活。所以不要再仰望星空了 ,看多了會(huì)閃眼的,等你再看書時(shí),書上的字也會(huì)一閃一閃的像星星一樣,能有效率嗎?回到現(xiàn)實(shí)中來吧!這個(gè)物競天擇、優(yōu)勝劣汰的世界需要積極進(jìn)取的人。努力拼
27、搏、持之以恒才能適應(yīng)下來。xx :看著這些文字,我的心里很不是滋味。能感覺到你現(xiàn)在的心理與以前相比有了很大變化,總體來看是喜憂參半。你能和父母有如此的 親密交流,這是可喜的進(jìn)步,父母永遠(yuǎn)都應(yīng)該是我們最尊敬的人 ;但你的信心給人感覺開始漸漸地喪失了 ,這不是你的 性格,對于你來說這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號 。面對你我同樣的心煩意亂 ,在我的心目中,一直以來你都應(yīng)該是最優(yōu)秀的代表之一,但你總是給人留下絲絲遺憾。希望你重拾自信,重新審視目前的局勢,做一個(gè)腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的人!xx :看得我兩眼發(fā)直,想了半天,才動(dòng)筆。其實(shí)我早就有心理準(zhǔn)備,沒想到真的是這樣,作為老師,學(xué)生有這樣的心態(tài),是對老師致命的打擊,良
28、心上 不能原諒自己。你其實(shí)真的很聰明,很精明靈活,是我喜歡的一種類型,但是你超乎尋常的 倔勁和看似成 熟冷靜的心態(tài),正是你一蹶不振的根本原因 。你與你父親的這種處境,對雙方都沒有好處,說嚴(yán)重點(diǎn)是兩敗 俱傷。你不是朽木,說這樣的話太早了 ,說你成熟冷靜其實(shí)是幼稚的表現(xiàn) ,你好似是看透了世事,其實(shí)恰恰是沒看 清,試想這樣下去你會(huì)有什么樣的結(jié)果 ?這是自報(bào)自棄,是懦夫的行為,逃避現(xiàn)實(shí)可能嗎?每個(gè)人的身上都 有不同的責(zé)任,你也不例外!xx :不愧是班長,能說會(huì)道。很多的時(shí)機(jī)是自己爭取來的,要說感謝應(yīng)該感謝你的父母 !其實(shí),學(xué)生時(shí)代的我 比你們有過之而無不及,活潑、開朗、好動(dòng)、野勁十足,只要是玩的東西,我?guī)缀醵忌孀氵^,當(dāng)然我也為 此付出過沉重代價(jià),還好命運(yùn)之神最后沒有將我打入萬丈深淵!所以現(xiàn)在的嚴(yán),我是迫不得已,因?yàn)槲业慕?jīng)歷告訴我,學(xué)生是需要管理的,靠自覺、自律是行不通的,這樣的人太少了。對于明年的中考,能看出你依然信心十足,這很重要,至少能保持斗志。具體到每門課的學(xué)習(xí),需要自己做 到在效把握,不能有拖后腿的現(xiàn)象!十
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