幼兒園教務主任工作總結

1、幼兒園教務主任工作總結時間總是在悄無聲息中流逝， 不經(jīng)意間一年又過去了， 回首一年的工作， 在 園長的支持幫助下，在各部門的配合與協(xié)助下，即將畫上圓滿的句號 . 真的很感 謝大家對我工作的支持、 理解、與幫助，更感謝領導長久以來對我的信任和栽培 !在這一年里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。在這里， 我做一個簡單的總結。教務處是幼兒園教學治理的職能部門，是園長領導教學的參謀部和執(zhí)行機 構。教務工作的好壞，效率的高低，對全園的教學工作產(chǎn)生直接的影響。因此， 作為教務工作者， 我首先要提高自己的修養(yǎng)。 思想上要處處為教師著想， 以身作 則，本著實事求實的工作態(tài)度，就能得到教師的支持。

2、工作中謙虛謹慎、善思好 學，要站得高些、看得遠些。在人際關系方面要熱情誠懇地對待每一位教師，辦 事要公平、品行要端正、心胸要開闊，善于自我批評，不做無原則的事。其次，工作要有方法。1. 工作要有計劃， 把握超前性。 教務工作常有很強的時間限制， 作為一個教 務主任，就該知道什么時候干什么， 什么時候的重點工作是什么。 教務工作的枯 燥煩瑣，常會使人感到煩躁不安，甚至會無緣無故的發(fā)火。面對這種情況，要學 會調(diào)節(jié)自己的情緒。最后，教務工作要做到服務與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。2. 教務工作要為教學服務。這是教務工作的根本出發(fā)點3. 教務工作要為教師服務。搞好教學，提高教學質量。4. 教務工作要為幼兒和家長服

3、務。以上是我做教務主任工作的一點體會，同時我也把這體會深入日常工作中教學方面我鼎立配合教學園長， 盡力把各項工作想在前干在前， 做好園長的 參謀，每月我按時組織班子成員召開工作例會， 按時寫周、 月工作計劃并對周月 工作進行認真細致的總結， 發(fā)現(xiàn)的問題我總結梳理后上報園長幫助教師解決， 以 促進教育教學工作順利開展。 同時也將計劃上墻， 讓家長了解幼兒在幼兒園的一 日生活，配合我們做好幼兒園的工作。 我和教學園長按時進入班級聽教師每月的 主題成果匯報， 對每一節(jié)課進行具體的點評， 使得每一位老師在業(yè)務水平方面有 不同程度上的收獲， 因為大家都處于摸索階段， 也希望在這樣的聽課、 評課中我 們共

4、同學習、共同提高；此主題教材注重的是幼兒知識、技能的培養(yǎng)、智力的開 發(fā)以及幼兒全方面素質的養(yǎng)成， 因為家長還沒有意識到幼兒教育的重要性， 他們 要求的是孩子今天學了多少字， 做了多少題， 一時家長的這種想法我們還難以改 變，因此我制定了各年齡段幼兒學習達標計劃， 經(jīng)過園長審核后， 下發(fā)到各班級， 要求各班級在完成主題活動的同時，也要完成達標計劃中的內(nèi)容。上半年在作好教務必工作的同時我擔任大班、 學前英語課， 由于自身英語水 平有限、對這兩冊教材又不熟悉，在單位時間又很緊張，為克服這些困難，把大 班和學前班英語課上好， 我把兩冊教材帶回家， 在哄我女兒時來背課， 在這樣的 努力下我對這兩冊教材有

5、了頭緒， 今年我們對每個幼兒進行英語收費， 因此我們 必須對家長做出承諾， 因此我天天大量時間放在了備課和制作教具上， 天天要提 前預備出 6 個班級的教具和每日學習內(nèi)容展示頁， 為讓家長一目了然我為每個班 級做了一份英語學習園地，與家長、幼兒、班級教師共同來學習、復習天天學習 內(nèi)容，同時我在課堂上還充分的利用教材、親子薄、閃卡、光盤、錄音帶讓幼兒 知道所學知識在哪、 讓家長認為東西沒有白買。 這 6 個班的英語水平確實有所長 進，在英語開放日時與會的家長表示非常滿足， 在參加吉林省時代佳音英語比賽 及“六一” 兒童節(jié)會場上她們展示了她們所學的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色。 當 我們聘到英語教師后

6、我全力的幫助她， 我們互相學習、 互相切磋彼此都得到了提 高和進步，在英語家長展示會上我?guī)椭鷮徴n和設計活動環(huán)節(jié)， 做好課前預備， 課 的效果得到家長的好評，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個高潮。為檢驗和提高教師的業(yè)務水平和能力 , 我認真制定每月的教師競賽和幼兒競 賽方案,認真揣摩競賽形式并做好競賽的時間安排 ,細化評分標準 ,經(jīng)過園長的審 定后我開始認真的組織競賽。 在每次競賽前我首先召集教師公布競賽內(nèi)容形式和 競賽要求 ,讓教師了解競賽目的和標準 , 以達到我們競賽的效果 ,同時我也走到教 師中間幫助有困難的教師 ,為她們提出有參考價值的思路和線索 , 我通過這樣的 深入也能了解

7、教師在各方面的能力和水平以及她們在哪方面有不足或缺點 , 以促 進我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業(yè)務 , 同時我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點 學習她們的優(yōu)點 ,達到我們共同提高共同進步的目的 . 每次競賽結束后我都認真 的把競賽做以具體認真的總結 , 把競賽中取得的成績記錄下來 , 以便在以后的活 動中繼續(xù)發(fā)揚 , 同時我也把競賽中存在的不足認真歸納 ,找其原因 , 以便在以后的 競賽中避免類似的不足再次重演 . 每次競賽為獎勵獲獎教師同時也是提高大家的 積極性，在獎品的采購上我不怕麻煩，多走多看，做到理想、實惠，精打細算， 花錢少事辦好XX年幼兒園重點工作目標，第一項重大工作就是我園進省級示范

8、園， 這里教務工作的量是非常大的， 因此我在教學方面從 2 月份大家還在休息狀態(tài)時， 就 開始琢磨怎樣來工作， 通過學習三中、 一園進省級示范園資料的預備， 我開始籌 備我們幼兒園在教育教學方面應該具備和完善的資料。 有的資料我開始整理， 沒 有的我根據(jù)幼兒園實際進行設計， 讓其既美觀， 老師補起資料又不費事， 就這樣 我設計了幼兒園教育教學日計劃、 主題活動周計劃、 幼兒園活動大事跡、 教師培 訓記錄、幼兒識字反饋表、幼兒識字目錄、教師業(yè)務檔案、幼兒園特長班授課計 劃、班級學期教育教學成果考核等材料經(jīng)通過園長的審核后， 我開始分配并指導 各年組各班級老師怎樣來補這些我們在教育教學中缺少的資料

9、。全體教師在 3 月下旬開始動手了，因為XX年我們使用的教材不同，這給大家補資料時帶來了 很多麻大家花了 3 個半月的時間才基本結束， 七月中旬已進入材料的整理和精細 裝訂階段，材料裝訂是一個煩瑣過程，我要把每一份材料一一的整理、對照、編 寫目錄、打卷皮、裝訂、最后歸類裝盒每一份都要這樣做，11 月 7日教育集團領導來初審， 簡單一句話就是不合格。 我現(xiàn)在又重新進入封閉式的工作中， 我的 工作還在進行中， 后期時間緊促， 我的工作也得到了王紅梅同志的支持， 她也跟 著我加了四五個班我希望我的努力和付出能為我園進省級示范園獻出一份力。 除 整理材料外，我還配合園長對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)（區(qū)角、

10、運動、生活、學 習、自由活動等）的注重點進行了梳理，非凡是每個環(huán)節(jié)的細節(jié)之處，還有我們 的中心工作教育教學，教師反復寫教案，反復講、園長反復批閱等等，總之，在 這一個個細節(jié)中教師們對各個環(huán)節(jié)中新理念的把握更明確了、 對各項活動中老師 們不同的角色意識更強烈了， 因此組織各項活動的能力也有了一定的提高、 教師 的教育行為更清楚、 理智了年我們使用的教材不同這在補資料時給全休教師帶來 了很大的困難大家花了個月的時間才基本結束。在省級幼兒園籌備的過程中， 給幼兒園領導及全體教師、 職工帶來的是 “辛 勞”、“快樂”更帶來了今后工作的 “信心” 。從某種程度上應該感謝這次檢查。 檢查使我們教師從中獲得

11、了很多收獲。兩年一屆的教育處藝術節(jié)也是我園今年的又一件大事， 本次藝術節(jié)我除了擔 任其中的各項任務外還要配合園長做好全局工作。 以往藝術節(jié)大家都知道 “節(jié)目 的籌集及挑選節(jié)目是最讓人頭痛的事” ，為能使節(jié)目的預備工作順利進行， 我在 平日里注重收集適合我園特點的節(jié)目， 六七月份我著重看了一些資料并精選了 2 個節(jié)目提供給園長審察， 減少了大家選節(jié)目時精力與時間的浪費。 我除擔任編排 舞蹈的任務外， 還要配合園長做好一些具體工作如： 節(jié)目單的制作、 道具的制作 分配、服裝的加工分配、采排的組織、各環(huán)節(jié)配合人員的安排等等。在節(jié)目的排 練過程中我克服困難， 盡量的做到小動作但還要標準的示范， 因為醫(yī)

12、生告誡我不 能劇烈運動，在擔任舞蹈班教學的過程中， 我也是咬牙度過， 每節(jié)課下來大汗淋 漓，誰不好受誰知道， 我也真是擔心假如真嚴重了手術我該怎么辦哪？這些想法 和矛盾平時有， 但工作我還是一如既往的干， 在這次屬于我們幼兒園的大型活動 中充分的發(fā)揮我的能力配合園領導做好各項工作。在接到參加通化市少兒藝術大賽展演 . 的通知,園領導認真的布置和安排 ,我 全力的執(zhí)行并給領導做參謀 , 開始我們預備了五個節(jié)目參加本次藝術展演 ,因領 導要求要精品，因此，經(jīng)園長決定我們只排兩個舞蹈，但必須是最精的。除文藝 節(jié)目外我還組織各班教師進行美術類作品比賽， 同時我也走進班級幫幫助教師繪 作品、選作品、審作

13、品，要求各班拿出最優(yōu)秀的的作品參賽，經(jīng)過老師和幼兒的 共同努力我園共有 130 幅作品參加通化市藝術大賽。 本次藝術大賽的兩個文藝節(jié) 目還參加吉林省第二屆幼兒藝術節(jié)，因為有要求在省內(nèi)榮獲集體獎必須有 50 人 的規(guī)模參賽，由于我們?nèi)藬?shù)不夠， 因此我通過個人關系在朋友的幼兒園中借了兩 個節(jié)目參賽，這使得我們參賽人數(shù)達到 59 人，已能為幼兒園拿到集體獎狀，因 此我開始組織錄節(jié)目， 在園長的聯(lián)系下我們得到石老師的大力支持， 錄制節(jié)目時 間長達 4 個小時，后期制作階段我又跑各家音像制品和電腦軟件銷售點購買 CD 盤，經(jīng)過這幾道關后我開始整理參賽選手名單、 參賽費用、 電話溝通后去郵局郵 寄，經(jīng)過一

14、個月我們接到去省里頒獎的通知， 在這次藝術節(jié)中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的 成績，全省唯一一名特等獎被我們獲得，有 14 名幼兒在這次藝術節(jié)中榮獲一等 獎；44名幼兒榮獲二等獎； 19 名教師的參賽論文分別榮獲一等、二等、三等獎； 8名教師榮獲優(yōu)秀指導教師獎；三位教師在本次藝術節(jié)中榮獲省級先進個人；同 時獲得特等獎喜水小魚 赴省里現(xiàn)場匯報演出， 為我們幼兒園參加這次藝術節(jié) 畫上了圓滿的句號。四月份我在領導的信任下， 在園長的帶領下去杭州學習奧爾夫音樂教育， 此 次學習我收益非淺， 回來后積極的把所學到的理論和思想向所有的教師傳授， 給 教師作了示范課，也給部分家長做了展示， 這次學習對我個人來說是終身難忘

15、的。 我也將把這些新理念融會到我們的教育教學中。六月中旬我接到全國少兒書畫大賽主委會的通知， 經(jīng)過園長同意我開始組織 各班參加本次大賽， 組織過程中我根據(jù)各班實際及幼兒年齡特點進行了細致的分 配，同時鼓勵能力強的老師多組織， 我與組委會進行多次溝通， 為這樣的教師申 請更高的獎勵， 這樣大大的激勵教師參與的熱情， 中小班由于孩子小參賽作品數(shù) 量少，我也盡力與組委會協(xié)商為她們頒發(fā)指導證書， 這樣也使教師的付出得到回 報，更有積極性參加這樣的活動。 在收集和整理作品的過程中可以說是最繁瑣的， 我要把每個參賽選手的姓名、性別、年齡、作品類別、作品名稱以及獲獎等級一 一作以具體的登記，然后再為每幅作品

16、填寫一份登記卡貼到參賽作品的右下角， 為了為幼兒園取得一等集體獎的榮譽，我還是利用個人關系到朋友幼兒中求助 78幅作品，這樣作品總數(shù)達到 205幅，這 205幅作品我整理了三天才裝封郵走。 總之，經(jīng)過這二十多天的預備和忙碌， 在園領導的大力支持下， 在全體老師的共 同努力下， 我們比賽總體成績大賽組委會已傳來賀電， 而且我們還有三位老師能 獲得大賽主委會頒發(fā)的個人獎屏，為我們這次參賽畫上了圓滿的句號。在幼兒園大型活動中，我也跑在前、干在前。 “六一”兒童節(jié)是我們幼兒園 一年一度的大型活動，為把本次“六一”過得既生動又有意義，由李園長做為總 指揮、王園長總體操作， 我全力以赴配合園長具體實施，

17、我們僅僅用了不到兩周 時間把“六一” 一臺節(jié)目及整體工作安排有序， 我們也進行了具體分工各部門及 部門中的個人我們都層層落實， 同時我把人員安排輸入電腦， 每人一份作到各環(huán) 節(jié)緊密聯(lián)系不出問題， 為了讓節(jié)目出場有序， 我們還進行了幾次走臺， 使小朋友 能夠在演出場上表演自如， 我對“六一” 節(jié)目單進行了設計并負責到學校找人制 作，然后又到電腦噴繪處進行打印， 使與會來賓每人一份精美的節(jié)目單， 清楚明 了的欣賞幼兒園的節(jié)目， 老師手中也有一份節(jié)目單， 以便節(jié)目更好的銜接。 我設 計并練習全園幼兒檢閱， 在幼兒入場及會場效果上起到了很好的裝飾與烘托。 在 區(qū)域活動中我還擔任奧爾夫音樂活動展示， 這

18、是一個新鮮事物， 我邊演示邊和家 長、幼兒一起感受其中的奧秘和樂趣， 當市領導和處領導光臨時， 我也簡單的作以介紹他們也連連說好、不錯?？傊?，六一”整體工作從節(jié)目的編排、服裝的采購、道具的使用、 會場的設計、園長的主持、節(jié)目的催場、人員的安排及配合、 各區(qū)域活動的開展等等各環(huán)節(jié)緊緊相扣，都很成功。在特長班治理這項工作中， 我在學期初安排好特長班上課時間， 并要求特長 任課教師按時上課， 不準無故不上課或串課， 安時把學習內(nèi)容展示在特長班學習 內(nèi)容區(qū)，讓家長了解幼兒特長都學了什么， 幼兒把握沒有。 如因教師在非凡情況 下落課，我及時安排補課， 協(xié)調(diào)好各班級老師做好配合， 同時我在一樓通知板上 通

19、知家長。在特長班收費工作上，我謹慎、仔細、認真，不出差錯，做到腿勤、 口勤及時的督促教師上交特長費用， 每一項錢款的計算和進賬我都計算 6、7 遍， 避免差錯的發(fā)生。 每月結帳時我都把各班的收費票據(jù)進行整理裝訂， 與財務的結 帳做到一式兩份，經(jīng)手人都要簽字，使得每項內(nèi)容細致、明了，即使是數(shù)年后再 查也是一目了然。在圖書和音像制品的治理工作中， 我認真、 細心不怕麻煩， 我將所有圖書進 行分類保管，并對其進行編碼，以防止丟失 , 在借閱治理中，我嚴格執(zhí)行借閱和 送還登記，認真驗收所購買的各種書籍和音像制品并妥善保管好。 做到分門別類、 整理清楚并注重防潮、 防濕等。 凡新購置的物品都要及時登記， 做到對財產(chǎn)情況 家底清、去向明、借出與送還時間、數(shù)量等有登記且做到心中有數(shù)。同時我定期 對幼兒園的各類文件進行整理、 分類，到年末按檔案裝訂標準進行歸類裝訂， 以 備查閱。（十月份與安婧進行交接）在工作之余， 我努力抽出時間來學習與幼兒教育相關的知識，