《愛之鏈》第一課時(shí)

1、六上第二單元課題愛之鏈第 1 教時(shí)總第個(gè)教案課型：新授課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.憑借課文的語言文字，讓學(xué)生充分感受人間真情，知道當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，應(yīng)該給予無私的幫助。3.聯(lián)系課文內(nèi)容，理解最后一句話的意思。掌握生字詞，讀通課文，初步了解課文內(nèi)容。讀準(zhǔn)字音，正確書寫生字先學(xué)提綱、生字掛圖【先學(xué)提綱】一、生字新詞我自學(xué)1. 劃一劃 ：劃出生字組成的新詞2. 查一查 ：查工具書，學(xué)習(xí)生字新詞3. 寫一寫 ：記下你最得意的學(xué)習(xí)成果容易讀錯(cuò)的字詞字詞與讀音：容易寫錯(cuò)的字詞我來寫一寫：難以理解的詞語詞語：我的理解：詞語：我的理解：二、初讀課文我做主1.

2、標(biāo)一標(biāo) ：標(biāo)出課文的序號2. 讀一讀 ：至少讀課文三遍，把課文讀正確、讀流利3. 想一想 ：圍繞課題，提出你認(rèn)為最有價(jià)值的三個(gè)問題問題一：問題二：問題三：4. 理一理：課文中講了哪兩個(gè)故事？分別用簡要的語句做概括。故事一：故事二：三、品讀感悟我先行1. 寫一寫 ：根據(jù)你對課文的閱讀，試著寫寫你對課后第3 題的理解。2. 記一記 ：我讀書中的存在困惑學(xué)生已進(jìn)入高年級，有了一定的自學(xué)能力，能根據(jù)老師的“先學(xué)提綱”進(jìn)行自學(xué)。學(xué)情分析思考與調(diào)整教學(xué)過程（二次備課）一、突顯導(dǎo)入趣味點(diǎn)，樂學(xué)新知1.記得上個(gè)學(xué)期我們學(xué)過的一篇課文愛如茉莉嗎？誰來說說講的是什么？（生回答） 是啊，愛，一個(gè)溫馨的字眼， 一個(gè)永

3、恒的話題。 在那飄雪的寒夜，愛就是一股驅(qū)走寒冷的暖流， 就是一種克服萬難的力量。 這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文 板書課題：愛之鏈。2.齊讀課題。讀了課題，你想知道什么？（這是一種怎樣的愛？這 “愛 ”發(fā)生在誰與誰之間？這 “愛 ”又是怎樣被鏈接起來的？） 讓我們一起來在課文中尋找答案。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)有方向同學(xué)們，今天這堂課，我們可以圍繞以下三個(gè)目標(biāo)，完成本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。請同學(xué)們，默讀一遍：出示：1. 學(xué)會課文中的生字新詞，不僅能讀準(zhǔn)，還要寫正確，并且能聯(lián)系上下文理解它們的意思。2. 通過學(xué)習(xí)，能正確、流利地朗讀課文。3. 能把握文章的主要內(nèi)容，理清文章的思路，想一想課文圍繞鄭成功寫了哪兩

4、件事？分別用一句話概括。三、突破自學(xué)障礙點(diǎn)，順暢閱讀1.檢查詞語預(yù)習(xí)情況。（ 1）出示詞語。喬伊顛簸身材矮小車胎襪子愣住小餐館親吻凄涼干癟腳腕蹭破粗糙荒蕪人煙天經(jīng)地義潸然淚下（ 2）指名學(xué)生朗讀，師生正音。（ 3）齊讀。（ 4）交流書寫注意點(diǎn)。a. 出示生字：喬簸矮胎襪愣餐吻b. 交流識記方法及書寫時(shí)的注意點(diǎn)。c. 學(xué)生描紅。2. 交流詞語的意思荒蕪人煙：指沒有人居住的地方。天經(jīng)地義：指非常正確不容質(zhì)疑的道理。3. 指名學(xué)生分段朗讀課文，并指導(dǎo)讀好長句4. 通過同學(xué)們課前的預(yù)習(xí)，大家都能讀準(zhǔn)生字，理解新詞的意思?？矗ㄟ^大家的努力，我們已經(jīng)完成了第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。（再出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）四、把握文章主旋律，順清脈絡(luò)1.課文主要講了幾件事？2.按提綱 “喬依幫助老婦人 老婦人幫助女店主”給全文分段，再試著概括段意。第一段 (18 自然段 )：講一天晚上在鄉(xiāng)間的小路上下崗后又找不到工作的喬依非常熱情地?zé)o償幫助一位在寒風(fēng)中幾乎絕望的老婦人修好了汽車，老婦人非常感動。第二段 (911 自然段 ) 寫老婦人來到喬依妻子開的小餐館， 得到了女店主的熱情服務(wù)和細(xì)心照顧，老婦人深受愛的感染，留給女店主一些錢就悄悄地走了。第三段（ 12 自然段 )）喬依的妻子發(fā)現(xiàn)老婦人留下的錢和字條以后非常感動，心中充滿了愛的暖流。五、精選課文一部分，品讀感悟1. 學(xué)習(xí)第一自然段。(A) 提示任務(wù)讀讀第一段