上傳人：灰***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：機(jī)構(gòu)認(rèn)證

認(rèn)證主體：寧夏凱米世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

IP屬地：寧夏

統(tǒng)一社會信用代碼/組織機(jī)構(gòu)代碼

91640100MA774ECW4K

IP屬地：寧夏 上傳時間：2021-10-30 格式：DOCX 頁數(shù)：5 大?。?8.77KB 積分：6 舉報 版權(quán)申訴

1、思想品德課新課導(dǎo)入藝術(shù)的例談?wù)撐?思想品德課新課導(dǎo)入藝術(shù)的例談全文如下： 一、創(chuàng)境育情 心理學(xué)研究表明,學(xué)生情感的引發(fā),往往與一定的情景有關(guān),情感受外部環(huán)境和氣氛的影響。開課時,應(yīng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛,調(diào)動學(xué)生的情感,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,情景交融,導(dǎo)入新課。如珍惜勞動成果一課,老師讓學(xué)生和著鋤禾樂曲輕輕吟唱,并配上鋤禾動作,在看、聽、唱、演中師生共同體會一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱的意境,在情感共鳴中,板書課題。這樣,用一段音樂、歌曲等,創(chuàng)境育情,把學(xué)生引入佳境,增強(qiáng)講課的感染力。 二、開門見山 如教我是中國人一課,老師這樣開頭:母親,生育我,哺育我成長,是人世間最親近、最

2、可愛的人,我們都愛自己的母親,中國,是我們偉大的祖國,是每一個中華兒女的母親,祖國母親養(yǎng)育著一代又一代的中華兒女,世世代代的中華兒女都熱愛自己的祖國母親,我們要為祖國母親爭光,為中華民族爭氣,做一個堂堂正正的中國人!板書課題。這種直截了當(dāng)談主題的開頭藝術(shù)稱之為開門見山,它使學(xué)生思維迅速定向,明確教學(xué)目的,進(jìn)入主題探求,一般用于新課或一冊新教科書的教學(xué)開始。 三、設(shè)疑導(dǎo)思 古人云:學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。課一開講,老師提出疑問,使學(xué)生在心求通而未得,口欲言而不能的狀態(tài)下,啟迪他們積極思考,導(dǎo)入新課。如教真正的好朋友一課,老師問:每個人都有好朋友,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)好朋友做錯了事時,是怎么想、怎么

3、做的呢怎樣做才算是真正的好朋友呢是啊,這個問題提到學(xué),生心里去了,學(xué)生急于知道怎么做才是對的。設(shè)疑導(dǎo)思,激發(fā)學(xué)生求知欲,相機(jī)板書課題,讓學(xué)生滿懷熱情地投入學(xué)習(xí)。老師是教學(xué)的引路人,不斷地揭示知識的新矛盾,擺在學(xué)生面前,使他們疑中思,山重水復(fù)疑無路,思而明,尋求柳暗花明又一村的效果。 四、朗讀導(dǎo)入 當(dāng)你背上書包高高興興上學(xué)的時候,當(dāng)節(jié)假日你同爸爸媽媽愉快地去公園游玩的時候,你可曾想到:是誰日日夜夜地守衛(wèi)在祖國的邊境線上,使我們能夠安安靜靜地學(xué)習(xí)和生活是我們最可愛的人中國人民解放軍!老師聲情并茂的朗誦,深深地吸引了學(xué)生,學(xué)生入境生情,老師板書課題。這種朗誦句段、詩文、名人名言等的方法形象、生動,學(xué)

4、生容易接受,導(dǎo)入新課,水到渠成,恰到好處。 五、圖像激趣 新教材圖文并茂,我們應(yīng)充分發(fā)揮課文插圖作用,看圖導(dǎo)入新課,或利用電化教學(xué),讓插圖活起來,制作幻燈片,配上解釋詞,生動形象地再現(xiàn)插圖,吸引學(xué)生,激發(fā)興趣,啟迪思維,在學(xué)生處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)下,板書課題。 六、直觀啟示 實物、實驗等能加強(qiáng)教學(xué)的直觀性和形象性,出示與課文內(nèi)容有關(guān)的實物或?qū)嶒灥?有利教學(xué),導(dǎo)入自然。如教要珍惜勞動成果一課,老師帶來一個大包,裝的都是學(xué)生平時扔掉的紙筆、本子等,一件件展示在講臺上,學(xué)生望著這一大堆被浪費(fèi)的學(xué)習(xí)用品,驚訝極了。老師抓住學(xué)生內(nèi)疚心理板書課題,引導(dǎo)討論:勞動成果來之不易,為什么要珍惜怎樣珍惜平時我們還搜集自編了一些微型小品,讓學(xué)生扮演不同角色,在課堂里即興表演,這種方法直觀性強(qiáng),氣氛活躍熱烈,對學(xué)生思維積極性有極大的促進(jìn)作用。 七、故事誘導(dǎo) 針對學(xué)生愛聽故事的心理,老師搜集、編寫有針對性的故事、典故、寓言等,使學(xué)生在專心致志的聽講中,初步領(lǐng)會本節(jié)課要講的內(nèi)容,引人入勝。 八、溫故知新 如教孝敬父母一課時,讓學(xué)生回憶一、二年級時學(xué)習(xí)的內(nèi)容要愛父母,聽父母的話,對父母有禮貌等,通過溫習(xí)導(dǎo)出今天學(xué)習(xí)的課題孝敬父母,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,要敬愛父母,報答父母的