《采購供應業(yè)務核算》教案哈現代服務職劉艷玲

1、學校課題知識目標能力目標哈十二學科基礎教者劉艷玲職會計§3、2采 購 供課型新授課時間40 分應業(yè)務核算ABC使學生能掌握使學生能掌握使學生理解貨用貨幣資金購用貨幣資金購幣資金購買材買材料、支付買材料、支付采料的賬務處采購費用、計購費用、理解采理、會分析采算采購成本。購成本的構成。購費用的內容。1.培養(yǎng)學生1.培養(yǎng)快捕捉 1.發(fā)展舉一反綜合概括要點能力；三的思維能能力；力；2.發(fā)展思考、分2.發(fā)展思考、2.發(fā)展記憶能析能力；理解能力；力；滲透在教學過程中，授課的主體是高一升的學生，對德育他們來講，應培養(yǎng)學生學習的興趣，嚴謹認真學與習態(tài)度，為今后參加高職考試奠定扎實基礎。情感目標1.對

2、 A 目標完成約在 10 名左右；設計2.對 B 目標完成約在 10 名左右；記事3.對 C 目標學生應加大練習指導力度；教材內容分析及處理§4.3 采購供應業(yè)務的核算一、賬戶的設置由實例引入舉出相應提出質疑本節(jié)內容經濟業(yè)務討論購進材料材料采購綜合訓練成本構成反饋效果賬務處理學習1.用貨幣資金購買材料的賬務處理。2.材料采購成本構成的內容。重點學習材料采購成本構成的內容難點導學過程學習過程訓練過程一復習提問，導入目標明確復習提問竟答本節(jié)課 學習內容問題：引入本節(jié)在供應過程中應根據相關性進授課內容設置哪幾個主要行復習提問，更形象逼真給學生直賬戶？觀認識二 講清主要1.材料驗收入業(yè)務核算

3、新課 實例舉證庫，貨款尚未分析屬于類型支付；：見黑板2. 材料驗收入庫 同時支付貨款；運用啟發(fā)教學：分析歸納法 :三 舉例講解3. 支付材料采購 費用；4. 結轉材料實際 采購成本；由學生分析每比經濟業(yè)務并能總結出其所屬類型通過實例的練習，對所學知識進行鞏固掌握并從中歸納出經濟業(yè)務發(fā)生的幾種類型47 向本地某單位購入丙材料 5000 千克，每千克 10 元，計 50000 元，進項增值稅稅率 17% 計 8500 元。材料已驗收入庫，貨款以銀行存款支付。采取每組必答兩題，歸納出四種核算類型歸納所學方法的特點四對比、分析明晰學生通過討論，能歸納出四種類型的核算。教師引導，進行比較分析，采用小組合作交流，討論等方法，學生開動腦筋，活躍思維，找出四種類型的核算方法。材料采購成本構成 =買價 + 采購費用采購費用包括：1、運雜費（運輸費、裝卸費、保險費、包裝費、倉促費等）六小結歸納講要點 :由學生講解學習重點起到提升學生主動性作用2、運輸途中合理損耗應用已知遷移3、入庫前挑選整理費用 4、購入物資負擔的稅金和其運用他費用通過學生講解，使學生對重點問題：學生講解反饋材料實際成本構分析有所發(fā)現成有較深認識。過程作 思考題 : 基礎會計習題集第42 頁習題二業(yè)板書設計§4.3 采購供應業(yè)務的核算一、主要經濟