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1、精品資源估計(jì)費(fèi)用教學(xué)內(nèi)容:教材第7980頁(yè)估計(jì)費(fèi)用。教學(xué)目標(biāo):1 .了解估算在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展估算意識(shí)。2 .體會(huì)估算的基本過程和方法,提高解決估算問題的能力3 .根據(jù)具體的情景,合理選擇估算策略。教學(xué)重難點(diǎn):1 .探索估算的方法,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。2 .引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度探索估算策略。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)作用簡(jiǎn)述一、創(chuàng)設(shè)情景激趣揭題1 .講故事歡歡購(gòu)物。2 .你有與歡歡一樣的購(gòu)物 經(jīng)歷嗎?請(qǐng)與同學(xué)說一說。3 .引入并板書課題。1 .聽故事。2 .與同學(xué)交流。3 .齊讀課題。通過故事讓學(xué)生 了解估算在現(xiàn)實(shí) 生活中的應(yīng)用和 估算的必要性。二、扶放結(jié)合探究新知4 .繼
2、續(xù)講故事,出示商品價(jià) 格表,幫歡歡估算他所選商 品的總價(jià)好嗎?5 .你能把你的估算方法與 同學(xué)說說嗎?6 .小結(jié)板書:(1) 步法 (2)四舍五入法(3) 5的倍數(shù)法(4)去尾法和進(jìn)一 法。7 .回歸W景:解決問題:歡 歡能買到自己喜歡的書 嗎?4 .小組合作,估算。5 .交流估算方法。6 .理解掌握四種估算方 法。7 .估算,回答問題。讓學(xué)生通過對(duì)比 分析,找一找等 活動(dòng),了解步 法和四舍五入 法,加深學(xué)生對(duì) 估算方法的認(rèn) 識(shí)。三、反饋矯正落實(shí)雙基8 .出小教材 P80的試一試13 題。9 .出示練一練的1、2題。8 .獨(dú)立完成,有困難的 同桌討論,全班交流訂 正。9 .獨(dú)立完成,全班交流。鞏固所學(xué)知識(shí), 增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。四、小結(jié)評(píng)價(jià)布置預(yù)習(xí)10 .引導(dǎo)小結(jié):這節(jié)課你有什么收獲?11 .布置預(yù)習(xí):P81的購(gòu)物策略。10 .交流學(xué)習(xí)所得。11 .明確預(yù)習(xí)任務(wù)。強(qiáng)化估算方法。板書設(shè)計(jì):估計(jì)費(fèi)用湊十法:16+13= 30 8+23 =30 6+3 =1030+10+10=70(元)四舍五入法:16=20 13 =10 8 =10 23 =20 6 =10 3 =020+10+10+20+0=70(
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