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1、1徘徊鎮(zhèn)西峧小學徘徊鎮(zhèn)西峧小學 李果如李果如2 老師帶了老師帶了6個個 ，每兩個，每兩個 擺一盤，擺一盤，可以擺幾盤？可以擺幾盤？6 2 = 3 （盤）（盤）3看能擺幾盤？看能擺幾盤？如果不是如果不是6顆草莓，顆草莓， 是是7顆呢？再動手擺一擺，看顆呢？再動手擺一擺，看 7 7個草莓，每個草莓，每2 2個擺一盤，可以擺幾盤？怎么列算式？個擺一盤，可以擺幾盤？怎么列算式？7 2 3（盤） 商商除數除數被除數被除數1 1（個）（個）小結：小結：為了分清商和余數，我們在商和余數的中間用6個小圓點隔開。我們把這樣沒有除完還有余數余數剩余的除法叫做有余數的除法。4 我們把這種沒有分我們把這種沒有分完的部

2、分或數叫做完的部分或數叫做余數余數。思考：余數表示什么？561. 17個個 ，2個個2個地圈。個地圈。2. 23個個 ，3個個3個地圈。個地圈。圈了（圈了（ ）組，）組，剩下（剩下（ ）個。）個。圈了（圈了（ ）組，）組，剩下（剩下（ ）個。）個。172 （組）（組） （個）（個）233 （組）（組） （個）（個）818172727414121218用小棒擺正方形用小棒擺正方形9用小棒擺正方形用小棒擺正方形8根根 8 4 = 2（個）（個）9根根 10根根 11根根 12根根 12 4 = 3（個）（個）11 4 = 2（個）（個） 3（根）（根）9 4 = 2（個）（個） 1（根）（根）10

3、 4 = 2（個）（個） 2（根）（根）觀察每道題的余數和除數，觀察每道題的余數和除數，你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？余數余數 除數除數101、計算有余數的除法，（計算有余數的除法，（ ）一定要比（）一定要比（ ） 小。小。2、46 9 5 15 1中，被除數是（中，被除數是（ ），除），除 數是（數是（ ），商是（），商是（ ），余數是（），余數是（ ）。）。 3 3、一個數除以、一個數除以8 8，余數可能是（，余數可能是（ ） 9余數余數除數除數46517、 6、 5、 4、 3、 2、 1111、除數一定比余數大。、除數一定比余數大。 （ ）2、24 5 的商是的商是 4，余數是，余數是 4 。 （ ）3、35 8 的余數一定是的余數一定是 7 。 （ ）4、除數是、除數是 9 的除法算式，余數有的除法算式，余數有8種可能。種可能。 （ ）5、48 7 和和 60 9 的商相同，余數也相同。的商相同，余數也相同。 （ ）1213剩下不能

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