學(xué)會反思教育主題班會培訓(xùn)教育PPT資料

1、茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放

2、，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。Learn To Reflect On教 師教 師 ： X X XX X X學(xué)會反思主題班會茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是

3、，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。你 怎 樣你 怎 樣 理 解 反 思 ？理 解 反 思 ？請班長總結(jié)班級上一月份在請班長總結(jié)班級上一月份在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生勞動學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生勞動等幾等幾方面的情況方面的情況茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在

4、嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。反思反思 ：思考思考過去的事過去的事情情 ，從中總結(jié)，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)經(jīng)驗教訓(xùn) ?，F(xiàn)代漢語詞典現(xiàn)代漢語詞典何何 為為 反反 思思 ？茶語茶韻慧

5、娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木

6、棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。曾 子曾 子 談?wù)?“ 反 思反 思 ” 中 國 著 名 的 學(xué) 者 曾 子 說 ：中 國 著 名 的 學(xué) 者 曾 子 說 ： “ 我 每 天 多我 每 天 多次 自 我 反 省次 自 我 反 省 ： 為 別 人 辦 事 是 不 是 盡 心 竭 力： 為 別 人 辦 事 是 不 是 盡 心 竭 力了 ？ 和 朋 友 交 往 是 不 是 做 到 誠 實 了 ？了 ？ 和 朋 友 交 往 是 不 是 做 到 誠 實 了 ？ 老 師老 師傳 授 的 學(xué) 業(yè) 是 不 是 復(fù) 習(xí) 了 ？傳 授 的 學(xué) 業(yè) 是 不 是 復(fù) 習(xí) 了 ？ ” 孔 子 認(rèn)

7、為 曾孔 子 認(rèn) 為 曾子 能 夠 繼 承 自 己 的 事 業(yè) ，子 能 夠 繼 承 自 己 的 事 業(yè) ， 所 以 特 別 注 重 傳所 以 特 別 注 重 傳授 學(xué) 業(yè) 于 他 。授 學(xué) 業(yè) 于 他 。 茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木

8、棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。我 們 有我 們 有 必 要 反 思 嗎 ？必 要 反 思 嗎 ？ 在 同 學(xué) 們 的 心 中 ，在 同 學(xué) 們 的 心 中 ， “ 反 思反 思 ” 處 于處 于 一 個 什 么 樣一 個 什 么 樣的 地 位 呢 ？ 你 怎 樣 認(rèn) 識 反 思 的 重 要 性 呢 ？的 地 位 呢 ？ 你 怎 樣 認(rèn) 識 反 思 的 重

9、要 性 呢 ？（同學(xué)自由發(fā)言同學(xué)自由發(fā)言）茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒

10、有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。反 思反 思 小 故 事小 故 事 有一位小伙子，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入一家非常普通的公司工作。公司安排新員工從基層做起。有一位小伙子，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入一家非常普通的公司工作。公司安排新員工從基層做起。其他新員工都在抱怨：其他新員工都在抱怨：“為什么讓我們做這些無聊的工作？為什么讓我們做這些無聊的工作？”“”“做這種平凡的工作會有什么做這種平凡的工作會有什么希望呢？希望呢？”這位小伙子卻什么都沒說，他每天都認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，而這位小伙子卻什么都沒說，他每天都認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件領(lǐng)導(dǎo)

11、交給的工作，而且還幫助其他員工去做一些最基礎(chǔ)、最累的工作。由于他的態(tài)度端正且還幫助其他員工去做一些最基礎(chǔ)、最累的工作。由于他的態(tài)度端正，做事情往往更快更好。，做事情往往更快更好。更難能可貴的是，小伙子是個非常有心的人，更難能可貴的是，小伙子是個非常有心的人，他對自己的工作有一個詳細(xì)的記錄，做什么事他對自己的工作有一個詳細(xì)的記錄，做什么事情出現(xiàn)問題，他都記錄下來；然后，他就很虛心地去請教老員工，情出現(xiàn)問題，他都記錄下來；然后，他就很虛心地去請教老員工，由于他的態(tài)度和人緣都很由于他的態(tài)度和人緣都很好，大家也非常樂于教他。經(jīng)過一年的磨煉，好，大家也非常樂于教他。經(jīng)過一年的磨煉，小伙子掌握了基層的全部

12、工作要領(lǐng)，很快，他小伙子掌握了基層的全部工作要領(lǐng)，很快，他就被提拔為車間主任；又過了一年，他就成了部門的經(jīng)理。而與他一起進(jìn)去的其他員工，卻就被提拔為車間主任；又過了一年，他就成了部門的經(jīng)理。而與他一起進(jìn)去的其他員工，卻還在基層抱怨著。還在基層抱怨著。 茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉

13、沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。很多人想很多人想改變世界，改變世界，但很少人想但很少人想改變自己。改變自己。A lot of people want to change the world,But few people want to change themselves.茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在

14、嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，

15、春天是你花開的季節(jié)。我 們 如 何我 們 如 何 反 思 ？反 思 ？設(shè) 問 ： 進(jìn) 入 高 中 的 這 一 個 多 個 月 ，設(shè) 問 ： 進(jìn) 入 高 中 的 這 一 個 多 個 月 ， 你 自 己 是 否 主 動 思 考你 自 己 是 否 主 動 思 考過 ： 我 學(xué) 到 了 什 么 ？過 ： 我 學(xué) 到 了 什 么 ？ 我 有 什 么 困 惑 ？我 有 什 么 困 惑 ？（給（給1-2分鐘的時間保持沉默，讓分鐘的時間保持沉默，讓學(xué)生學(xué)會思考）學(xué)生學(xué)會思考） 茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接

16、陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。請 你請 你 反 思反 思你 的 學(xué) 習(xí) ： 目 前 自 己 學(xué) 習(xí)

17、中 得 到 了你 的 學(xué) 習(xí) ： 目 前 自 己 學(xué) 習(xí) 中 得 到 了什 么 樂 趣 ？什 么 樂 趣 ？你 的 社 交 ： 你 擁 有 了 多 少 朋 友 ？ 你你 的 社 交 ： 你 擁 有 了 多 少 朋 友 ？ 你總 是 參 加 社 會 活 動 嗎 ？總 是 參 加 社 會 活 動 嗎 ？你 的 為 人 ： 你 擁 有 了 哪 些 寶 貴 的 品你 的 為 人 ： 你 擁 有 了 哪 些 寶 貴 的 品質(zhì) ？ 你 周 圍 的 人 對 你 的 看 法 如 何 ？質(zhì) ？ 你 周 圍 的 人 對 你 的 看 法 如 何 ？你 進(jìn) 入 高 中 后 學(xué) 到 了 什 么 ？你 進(jìn) 入 高 中 后

18、 學(xué) 到 了 什 么 ？你 認(rèn) 為 班 級 中 誰 做 得 比 較 好你 認(rèn) 為 班 級 中 誰 做 得 比 較 好 ？ 茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓

19、延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。學(xué) 校學(xué) 校 生 活生 活你的回答你的回答項目項目不抄襲作業(yè)不抄襲作業(yè)上課不說閑話、接話茬上課不說閑話、接話茬做文明學(xué)生做文明學(xué)生積極承擔(dān)責(zé)任積極承擔(dān)責(zé)任上課坐得住，能認(rèn)真聽講上課坐得住，能認(rèn)真聽講能 做 到能 做 到做 不 到做 不 到茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)

20、。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。關(guān) 于關(guān) 于 抄 襲 現(xiàn) 象抄 襲 現(xiàn) 象 教 育 最 大 的 弊 端 ， 老 師 眼 中 最教 育 最 大 的

21、 弊 端 ， 老 師 眼 中 最大 的 敵 人 就 是大 的 敵 人 就 是 - - - 抄 作 業(yè) 。 抄 作 業(yè)抄 作 業(yè) 。 抄 作 業(yè) ，為 何 如 此 猖 狂 ， 又 如 此 經(jīng) 久 不 衰 呢 ？為 何 如 此 猖 狂 ， 又 如 此 經(jīng) 久 不 衰 呢 ？好 的 東 西 往 往 源 源 流 長 ，好 的 東 西 往 往 源 源 流 長 ， 那 么 抄 作那 么 抄 作業(yè) 呢 ？ 從 設(shè) 立 學(xué) 堂 以 來 ， 抄 作 業(yè) 就業(yè) 呢 ？ 從 設(shè) 立 學(xué) 堂 以 來 ， 抄 作 業(yè) 就沒 有 不 存 在 過 。沒 有 不 存 在 過 。 抄 作 業(yè) 當(dāng) 然 不 是 好抄 作 業(yè) 當(dāng)

22、然 不 是 好事 ， 遺 臭 萬 年 的 應(yīng) 該 有事 ， 遺 臭 萬 年 的 應(yīng) 該 有 “ 抄 作 業(yè)抄 作 業(yè) ”一 份 。一 份 。 抄 作 業(yè) 有 什 么 壞 處 呢 ？抄 作 業(yè) 有 什 么 壞 處 呢 ？一 、一 、 學(xué) 生 會 因 此 更 懶 散 ；學(xué) 生 會 因 此 更 懶 散 ； 二 、二 、 學(xué) 生 的 成 績 會 更 差 ；學(xué) 生 的 成 績 會 更 差 ； 三 、三 、 班 級 紀(jì) 律 會 更 差 。班 級 紀(jì) 律 會 更 差 。 抄 作 業(yè) 百 害 而 無 一 利 。抄 作 業(yè) 百 害 而 無 一 利 。 懇 請 大 家 為 了 自 己 ，懇 請 大 家 為 了 自

23、 己 ， 也 為 了 班 集 體 ，也 為 了 班 集 體 ， 請 杜 絕 抄 作 業(yè) 。請 杜 絕 抄 作 業(yè) 。 茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，

24、春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。自 問自 問 自 答自 答Text hereText hereText hereText here當(dāng) 你 犯 錯 誤 時 ， 你 是 先當(dāng) 你 犯 錯 誤 時 ， 你 是 先追 究 他 人 責(zé) 任 還 是 先 反追 究 他 人 責(zé) 任 還 是 先 反思自己呢？思自己呢？你 曾 經(jīng) 反 思 過 ： 你 是 否你 曾 經(jīng) 反 思 過 ： 你 是 否尊敬你的父母和老師嗎？尊敬你的父母和老師嗎？當(dāng) 你 放 學(xué) 回 到 家

25、時 ， 是當(dāng) 你 放 學(xué) 回 到 家 時 ， 是否 會 反 思 一 天 中 發(fā) 生 的否 會 反 思 一 天 中 發(fā) 生 的事？事？輸當(dāng)你躺在床上休息時，輸當(dāng)你躺在床上休息時，是 否 能 反 思 一 天 所 學(xué) 習(xí)是 否 能 反 思 一 天 所 學(xué) 習(xí)的知識呢？入你的標(biāo)題的知識呢？入你的標(biāo)題茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端

26、向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。你 學(xué) 會你 學(xué) 會 反 思 了 嗎 ？反 思 了 嗎 ？1 、 過 一 天 不 知 道 時 間 的 生 活、 過 一 天 不 知 道 時 間 的 生 活 2 、 與、 與 1 0 年 后 的 自 己 對 話年 后 的 自 己 對 話3 、 遇

27、 到 不 順 的 時 侯 嘗 試 抱 怨 與 反 思 的 差 別、 遇 到 不 順 的 時 侯 嘗 試 抱 怨 與 反 思 的 差 別4 、 看 一 部 災(zāi) 難 片、 看 一 部 災(zāi) 難 片5 、 寫 下 自 己 的 人 生 目 標(biāo)、 寫 下 自 己 的 人 生 目 標(biāo)6 、 拿 自 己 和 比 自 己 優(yōu) 秀 的 同 學(xué) 比 較 一 下、 拿 自 己 和 比 自 己 優(yōu) 秀 的 同 學(xué) 比 較 一 下你有什么感想呢？你有什么感想呢？茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天

28、是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)?；?動 ：活 動 ： 給 自 己 寫 一 封 信給 自 己 寫 一 封 信 請 你 反 思 上 一

29、 周 你 的請 你 反 思 上 一 周 你 的 言 行 、 舉 止 、 常 規(guī) 表 現(xiàn)言 行 、 舉 止 、 常 規(guī) 表 現(xiàn) 等 問 題 ， 并 對等 問 題 ， 并 對自 己 在 本 周 的 言 行 、 舉 止 、 常 規(guī) 表 現(xiàn) 等 問 題 作 出 承 諾 ，自 己 在 本 周 的 言 行 、 舉 止 、 常 規(guī) 表 現(xiàn) 等 問 題 作 出 承 諾 ， 給 自 己給 自 己寫 一 封 信 。寫 一 封 信 。我 的 反 思 ：我 的 反 思 ：（ 1 ） （ 2 ） 我 的 承 諾 ：我 的 承 諾 ：（ 1 ） 上 課 認(rèn) 真 聽 講 ， 保 證 能 坐 得 住 ；） 上 課 認(rèn) 真 聽 講 ， 保 證 能 坐 得 住 ；（ 2 ） 不 再 抄 襲 作 業(yè) ， 獨 立 思 考 ；） 不 再 抄 襲 作 業(yè) ， 獨 立 思 考 ；茶語茶韻慧娟制作雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的