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1、第一單元 聲現(xiàn)象第一部分中考基礎(chǔ)復(fù)習(xí)考點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生和傳播例 1關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是()CA聲音在氣體中傳播速度最快聲音在氣體中傳播速度最快B聲音能夠在真空中傳播聲音能夠在真空中傳播C聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的D發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越低發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越低思路點(diǎn)撥:聲音在固體、液體、氣體中傳播速度的大小關(guān)系為v固v液v氣,A 錯(cuò);聲音不能在真空中傳播,B 錯(cuò);聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生,C 對(duì);發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,D 錯(cuò)考點(diǎn) 2樂(lè)音的特性1重點(diǎn)掌握:判別聲音特性的依據(jù)重點(diǎn)掌握:判別聲音特性的依據(jù)(1)分辨聲音:音色分辨聲音:音色(2)聲
2、音的大小:響度,由發(fā)聲音的大?。喉懚?,由發(fā)聲時(shí)聲時(shí)“用力的大小用力的大小”決定決定(3)聲音的尖銳:音調(diào),由頻率決定聲音的尖銳:音調(diào),由頻率決定2判斷音調(diào)高低的方法:(1)一般情況下,女性音調(diào)比男性的高,高音比低音音調(diào)高(2)弦樂(lè)器是通過(guò)改變弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、松緊來(lái)改變音調(diào)弦越短、越細(xì)、越緊,音調(diào)越高;反之,音調(diào)越低(3)管樂(lè)器是靠改變空氣柱的長(zhǎng)度來(lái)改變音調(diào)空氣柱越長(zhǎng),音調(diào)越低;空氣柱越短,音調(diào)越高例 2(2012 年廣東)在同一架鋼琴上,彈奏 C 調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個(gè)音,下列說(shuō)法正確的是()BA音色一定不同C響度一定不同B音調(diào)一定不同D音調(diào)、音色和響度都不同思路點(diǎn)撥:同一架
3、鋼琴的音色相同,若用力的大小相同,則響度也相同;彈不同的鍵,音調(diào)不同考點(diǎn) 3控制噪聲的途徑例 3(2012 年天津)下列措施屬于在傳播過(guò)程中阻斷噪聲的是()CA摩托車(chē)安裝消聲器B紡織工人戴防噪聲耳罩C城市道路旁安裝隔聲板D放鞭炮時(shí)捂耳朵思路點(diǎn)撥:摩托車(chē)安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲;紡織工人戴防噪聲耳罩和放鞭炮時(shí)捂耳朵是在人耳處減弱噪聲考點(diǎn) 4聲的利用例 4(2012 年寧夏)聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”)A下列事例中,主要利用聲波傳遞“能量”的是(A用超聲波碎石B用聲吶探海深C利用 B 超做體檢D利用回聲定位思路點(diǎn)撥:“能量”能改變物體的結(jié)構(gòu),“信息”不會(huì)改變物體的結(jié)構(gòu)“B 超”、聲吶和回
4、聲定位都不改變物體的結(jié)構(gòu),是利用聲音傳遞信息1(2012 年廣州)小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的()CA音調(diào)B頻率C響度D音調(diào)及響度2(2012 年梅州)當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村”的男聲演唱時(shí),小周和小楊齊聲說(shuō):“是劉歡在)C演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同歌手聲音的(A音調(diào)不同B響度不同C音色不同D聲速不同3(2011 年肇慶)用二胡、吉他、笛子三種樂(lè)器演奏同一首曲子,我們?cè)诟舯诜块g仍能分辨出是哪種樂(lè)器演奏的,這主)要是依據(jù)聲音的(A音調(diào)C音速B音色D響度4(2011 年廣東)以下四個(gè)措施中:馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃;城市禁止機(jī)動(dòng)車(chē)
5、鳴喇叭;馬路兩旁植樹(shù);高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻對(duì)控制噪聲污染有作用的是()DABCDB5(2011 年廣州)城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖 11 所示,)D這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是(圖 11A防止車(chē)輛產(chǎn)生噪聲B在聲源處減弱噪聲C在人耳處減弱噪聲D在傳播過(guò)程中減弱噪聲)6(2011 年湛江)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同DB只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音C聲音只能傳遞信息D高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播7(2010 年肇慶)用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉,比較音叉兩次發(fā)出的聲音()BA音調(diào)不同C音色不同B響度不同D音調(diào)、響度、音色均不同
6、解析:音調(diào)、響度和音色是樂(lè)音的三個(gè)特征音調(diào)指聲音的高低,由聲音的頻率決定;響度指聲音的大小,由聲音的振幅決定;音色指聲音的品質(zhì)或特色,由發(fā)聲體本身決定用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉,音叉振動(dòng)的振幅不同,因此發(fā)出聲音的響度不同,故選 B.第二單元光和透鏡第1講光現(xiàn)象2光的傳播和聲波相反:不需要介質(zhì),可在真空中傳播;各種介質(zhì)中的光速關(guān)系為 c 真空c 空氣c 液體c 固體例 1成語(yǔ)“一葉障目”蘊(yùn)含了光的_原理考點(diǎn) 1光的傳播光的傳播及傳播速度1光沿直線傳播的條件:同種均勻、透明的介質(zhì)現(xiàn)象:影子、日食、月食、小孔成像直線傳播例 2(2012 年成都)選項(xiàng)中所示的四種現(xiàn)象,屬于光的直線傳播的是(
7、)D思路點(diǎn)撥:三棱鏡分解白光、筆在水面處“折斷”都屬于光的折射現(xiàn)象;水面上山的“倒影”屬于光的反射現(xiàn)象;手影游戲?qū)儆诠庋刂本€傳播形成的現(xiàn)象鏡面反射與漫反射1鏡面反射:反射面光滑;反射光方向集中統(tǒng)一;在反射方位看時(shí)很耀眼,在其他方位看則不明顯2漫反射:反射面粗糙不平;反射光方向四散;在周?chē)寄芸辞宄?鏡面發(fā)射和漫反射的每條光線都遵循光的反射定律考點(diǎn) 2光的反射例 3上光學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí),小明用激光燈對(duì)著光滑的大理石地面照射,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)對(duì)面粗糙的墻壁上出現(xiàn)一個(gè)明亮的光斑,而光滑地面上的光斑卻很暗,如圖 211 所示,對(duì)此現(xiàn)象解釋較合理的是()圖 211A地面吸收了所有的光B墻壁對(duì)光發(fā)生漫反射C地面對(duì)光發(fā)
8、生漫反射D墻壁對(duì)光發(fā)生鏡面反射思路點(diǎn)撥:大理石比較光滑,發(fā)生的是鏡面反射,大部分光線反射到了墻上,只有少部分光線進(jìn)入人眼,所以看起來(lái)很暗;墻面粗糙,發(fā)生漫反射,進(jìn)入人眼的光線較多,所以看起來(lái)很亮(要區(qū)分“很亮”和“耀眼”)答案 B考點(diǎn) 3平面鏡成像探究平面鏡成像的特點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)器材:玻璃板、刻度尺、大小相同的兩根蠟燭(1)玻璃板:利用玻璃的透光性,方便找到像的位置(2)刻度尺:比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系(3)大小相同的蠟燭:比較像與物的大小關(guān)系2實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)像與物到鏡面的距離相等(2)像與物的大小相等(3)像與物的連線跟鏡面垂直(4)物在平面鏡里成的是正立、等大的虛像(5)像和物“左右相反”
9、例 4小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再選取兩段完全相同的蠟燭A 和 B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭 A,進(jìn)行觀察,如圖 212 所示,在此實(shí)驗(yàn)中:圖 212(1) 小 紅 選 擇 玻 璃 板 代 替 鏡 子 進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn) 的 目 的 是_確定像的位置和大小(2) 所 用 刻 度 尺 的 作 用 是 便 于 比 較 像 與 物_關(guān)系(3) 選 取 兩 段 完 全 相 同 的 蠟 燭 是 為 了 比 較 像 與 物 的_關(guān)系(4)移去后面的蠟燭 B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_(填“能”或“不能”)承接到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是_(填“虛”
10、或“實(shí)”)像(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像_(填“變大”、“變小”或“不變”)到平面鏡的距離大小不能虛不變考點(diǎn) 4光的折射例 5(2012 年廣州)如圖 213 所示,一束光射向左右表面平行的玻璃磚,畫(huà)出光從玻璃磚左表面射出的光線,并標(biāo)出該光線與法線的夾角大小圖 213圖 1思路點(diǎn)撥:光從玻璃磚斜射入空氣中時(shí),折射光線遠(yuǎn)離法線,根據(jù)光路的可逆性可知折射角為 60.【答案】如圖 1 所示考點(diǎn) 5物體的顏色例 6(2012 年廣東)廣告公司在拍攝水果廣告時(shí),為了追求某種藝術(shù)效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤(pán)中的紅色蘋(píng)果及黃色香蕉站在旁邊的攝影師將看到()DA蘋(píng)果呈黑色,瓷盤(pán)呈白色,香蕉
11、呈黑色B蘋(píng)果呈紅色,瓷盤(pán)呈黑色,香蕉呈黑色C蘋(píng)果呈黑色,瓷盤(pán)呈紅色,香蕉呈紅色D蘋(píng)果呈紅色,瓷盤(pán)呈紅色,香蕉呈黑色思路點(diǎn)撥:紅色蘋(píng)果反射紅光,蘋(píng)果呈紅色;白色瓷盤(pán)反射紅光,瓷盤(pán)呈紅色;黃色香蕉吸收紅光,香蕉呈黑色考點(diǎn) 6看不見(jiàn)的光 例 7(2012 年煙臺(tái))下列事例中,屬于紫外線應(yīng)用的是()CA夜視儀C驗(yàn)鈔機(jī)B遙控器D全自動(dòng)感應(yīng)水龍頭思路點(diǎn)撥:紫外線具有熒光效應(yīng),它可以使鈔票內(nèi)的熒光物質(zhì)發(fā)光,用來(lái)鑒別錢(qián)的真?zhèn)慰键c(diǎn) 7作光路圖例 8畫(huà)出圖 214 中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線圖 214圖 2思路點(diǎn)撥:反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角,因此應(yīng)該先畫(huà)出法線,然后通過(guò)反射定律畫(huà)出反射光線【答案】如圖 2
12、 所示1(2012 年廣州) 一個(gè)蘋(píng)果在陽(yáng)光下看起來(lái)是紅色,這是因?yàn)?)CA紅光透過(guò)蘋(píng)果B蘋(píng)果只吸收紅光C蘋(píng)果只反射紅光D紅光折射進(jìn)蘋(píng)果2(2012 年廣東)畫(huà)出圖 215 中入射光線 AO 的反射光線圖 3圖 215【答案】如圖 3 所示3.(2012 年梅州)放電影時(shí)銀幕上發(fā)生的反射屬于什么反射?簡(jiǎn)述銀幕做成白色的原因【答案】放電影時(shí)銀幕上發(fā)生的反射屬于漫反射銀幕做成白色的原因是白色的銀幕能反射各種色光)A4(2011 年廣州)通過(guò)小孔所成的像一定是(A倒立的B放大的C等大的D縮小的5(2011 年湛江)如圖所示的四種情景中,屬于光的反射現(xiàn)象的是()C6(2011 廣州)如圖 216 所示
13、,一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致徑跡要求在斜面處標(biāo)出法線圖 4圖 216【答案】如圖 4 所示7(2010 年廣東)下列所示的四種情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()A8(2010 年廣東)如圖 218 所示,在練舞房里,小紅同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)畫(huà)出她的腳上 B 點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)平面鏡后進(jìn)入人眼 A 點(diǎn)的光路圖圖 5圖 218【答案】如圖 5 所示第2講 透鏡及其應(yīng)用考點(diǎn) 1探究凸透鏡的成像規(guī)律1實(shí)驗(yàn)器材:蠟燭、火柴、凸透鏡(焦距已知)、刻度尺(光具座)、光屏2實(shí)驗(yàn)裝置如圖 221 所示:圖 2213實(shí)驗(yàn)記錄:物距、像距,像的正倒、大
14、小和虛實(shí)4光屏上接收不到像的原因:(1)蠟燭的火焰焰心、凸透鏡的光心和光屏的中心不在同一高度(2)物體放在凸透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi),此時(shí)成虛像,光屏無(wú)法接收(3)蠟燭在一倍焦距以外,但是太靠近焦點(diǎn),成像太遠(yuǎn),光具座不夠長(zhǎng)(4)物體在焦點(diǎn)上,不能成像5注意:若蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,則光屏應(yīng)靠近透鏡,此時(shí)成像變小,反之亦然例 1(2012 年廣東)小王用凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座等器材探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有 A、B 兩個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡 A 的焦距為 50 cm,凸透鏡 B 的焦距為 10 cm.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖 222 所示圖 222(1) 小 王 想 探 究 凸 透 鏡 成 像 的
15、規(guī) 律 , 應(yīng) 選 用 凸 透 鏡_(填“A”或“B”)B 實(shí)驗(yàn)次序物體到凸透鏡的距離 u/cm光屏上的像到凸透鏡的距離 v/cm光屏上像的大小16012縮小23015縮小32020等大41530放大51260放大(2)小王在圖 222 所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:從實(shí)驗(yàn)次序 2、3、4 可以看出,當(dāng)成實(shí)像時(shí),物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越_;大同一凸透鏡,成實(shí)像時(shí),像距 v 隨物距 u 的增大而_(3)你認(rèn)為小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否全面?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶?只需寫(xiě)出一種)_減小不夠全面, 因?yàn)樗挥涗浟讼竦?/p>
16、大小,沒(méi)記錄像的正倒,所以記錄不全(或只通過(guò)一塊凸透鏡成像的情況,就得到凸透鏡成像的規(guī)律,欠普遍性或只研究了凸透鏡成實(shí)像的情況,沒(méi)有研究凸透鏡成虛像的情況等)考點(diǎn) 2凸透鏡的成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律口訣1一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小2物近像遠(yuǎn)像變大,焦點(diǎn)以?xún)?nèi)反變化例 2(2012 年日照)如圖 223 所示,a、b、c、d 是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn),F(xiàn) 為焦點(diǎn)下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng),下列說(shuō)法正確的是()圖 223 BA照相機(jī)是根據(jù)物體放在 d 點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的B幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在 c 點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的C使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在 a 點(diǎn)時(shí)的
17、成像情況相似D人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在 F 點(diǎn)時(shí)的成像情況相似考點(diǎn) 3透鏡的應(yīng)用例 3(2010 年梅州)圖 224 甲所示的是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_透鏡,它的工作原理與_(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)相似圖乙和圖丙是一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)路口時(shí)與一輛自行車(chē)相撞后被先后拍下的兩張照片,由圖可以看出汽車(chē)是逐漸_(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)攝像頭凸照相機(jī)遠(yuǎn)離圖 224思路點(diǎn)撥:觀察圖像可知物體是成縮小的實(shí)像;根據(jù)“物近像遠(yuǎn)像變大”可判斷汽車(chē)是靠近還是遠(yuǎn)離攝像頭【答案】凸照相機(jī)遠(yuǎn)離考點(diǎn) 4眼睛和眼鏡例 4人的眼睛有點(diǎn)
18、像照相機(jī)視力正常的人,通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體,使物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)眼睛成像在視網(wǎng)膜上對(duì)于視力非正常的近視眼而言,遠(yuǎn)處物體的()BA像成在視網(wǎng)膜的前方,需配戴合適的凸透鏡矯正B像成在視網(wǎng)膜的前方,需配戴合適的凹透鏡矯正C像成在視網(wǎng)膜的后方,需配戴合適的凸透鏡矯正D像成在視網(wǎng)膜的后方,需配戴合適的凹透鏡矯正思路點(diǎn)撥:近視眼成像是在視網(wǎng)膜的前面,而矯正近視眼的眼鏡鏡片是凹透鏡考點(diǎn) 5透鏡的光路作圖有關(guān)透鏡的作圖1凸透鏡的三條特殊光線(如圖 225 甲所示):(1)通過(guò)光心的光線方向應(yīng)不變(2)跟主光軸平行的入射光線,經(jīng)凸透鏡折射后應(yīng)通過(guò)焦點(diǎn)(3)從焦點(diǎn)發(fā)出的光線,經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線跟主光軸平行2凹透鏡
19、的三條特殊光線(如圖 225 乙所示):(1)通過(guò)光心的光線方向應(yīng)不變(2)跟主光軸平行的入射光線,經(jīng)凹透鏡折射后反向延長(zhǎng)線通過(guò)焦點(diǎn)(3)延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)的入射光線,經(jīng)凹透鏡折射后,折射光線跟主光軸平行圖 225例 5(2012 年泰安)如圖 226 所示,從光源 S 發(fā)出的兩條光線,其中一條平行于凸透鏡的主光軸,另一條過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出這兩條光線透過(guò)凸透鏡后的折射光線圖 226圖 10思路點(diǎn)撥:利用凸透鏡的三條特殊光線的折射規(guī)律作圖【答案】如圖 10 所示1(2012 年廣州)自動(dòng)對(duì)焦相機(jī)用紅外線或超聲波進(jìn)行測(cè)距下列說(shuō)法正確的是()BA超聲波和紅外線都是電磁波B相機(jī)底片上成的像一定是實(shí)像C
20、焦距 35 mm 的相機(jī)底片離鏡頭的距離小于 35 mmD紅外線測(cè)距照相機(jī)和超聲波測(cè)距照相機(jī)都可用來(lái)在月球上拍照2(2012 年茂名)下列關(guān)于光學(xué)儀器的作用,說(shuō)法不正確的是()BA平面鏡能成等大的虛像B放大鏡是凸透鏡,凸透鏡只能成放大的像C近視眼鏡是凹透鏡,它對(duì)光起發(fā)散作用D照相機(jī)照相時(shí),底片上成倒立、縮小的實(shí)像3(2012 年梅州)小明同學(xué)上初中后患了近視眼,使遠(yuǎn)處物體的像落在視網(wǎng)膜_(填“前”或“后”),而看不清遠(yuǎn)處物體現(xiàn)在有一種治療手術(shù),采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得 _( 填“強(qiáng)”或“弱”)些前弱4(2012 年廣東)根據(jù)圖 227 中光的傳播方向,
21、在虛線框內(nèi)畫(huà)上凸透鏡或凹透鏡圖 11圖 227【答案】如圖 11 所示5(2011 年肇慶)如圖 228 所示,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置,都能得到清晰的像,其中在光屏上成倒立、縮小實(shí)像的是圖_ ,在光屏上成倒立、放大實(shí)像的是圖_,成虛像的是圖_BAC圖 2286(2011 年廣州)圖 229 是投影儀成像示意圖,其中凸透鏡的作用是成_( 填“等大”、“縮小”或“放大”)、_(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,平面鏡的作用是_如果圖中 h40 cm,則凸透鏡焦距不可能小于_cm.放大倒立圖 229改變光的傳播方向,使像成在屏幕上207(2011 年廣東)圖 2210 是人眼球的成像原理圖,晶狀體
22、相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏當(dāng)物體在很遠(yuǎn)的地方時(shí),物體成像在視網(wǎng)膜上當(dāng)物體靠近人眼時(shí),若晶狀體的焦距不變,則它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜_(填“前”、“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體,但實(shí)際上,人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí),晶狀體的焦距會(huì)_(填“變大”、“不變”或“變小”),所以人們還是能清晰地觀察到物體下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣?_(選填序號(hào))后照相機(jī)放大鏡投影儀潛望鏡變小8(2010 年肇慶)如圖 2211 所示,蠟燭經(jīng)透鏡所成的像是()C圖 2211A倒立、縮小的實(shí)像C倒立、放大的實(shí)像B正立、放大的虛像D正立、縮小的虛像9(2010 年廣州)根據(jù)圖 2212 中經(jīng)透鏡折射后
23、的光線畫(huà)出入射光線圖 12圖 2212【答案】如圖 12 所示10(2010 年茂名)如圖 2213 所示,一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后,折射光線射到一個(gè)平面鏡上請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出射向凸透鏡這束入射光和經(jīng)平面鏡反射后的光路,并標(biāo)出反射角的度數(shù)圖 13圖 2213【答案】如圖 13 所示第三單元熱和能第1講物態(tài)變化區(qū)別構(gòu)造量程分度值用法測(cè)溫液體體溫計(jì)玻璃泡與直玻璃管之間有縮口35 42 0.1 可以離開(kāi)人體讀數(shù)使用前要甩一甩水銀考點(diǎn) 1溫度和溫度計(jì)1常見(jiàn)的三種溫度計(jì):區(qū)別構(gòu)造量程分度值用法測(cè)溫液體實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)玻璃泡與直玻璃管相連20 110 1 不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)不能甩煤油寒暑表玻璃泡與直玻璃管相連30
24、 50 1 直接讀數(shù)酒精相同點(diǎn)利用液體的熱脹冷縮續(xù)表2.溫度計(jì)的正確使用:(1)選擇:看清溫度計(jì)的量程和分度值,以此來(lái)選擇合適的溫度計(jì)(2)放置:溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中;溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸容器底或容器壁(3)讀數(shù):要等溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)待測(cè)液體;視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)的液柱的上液面相平(4)記錄:記錄數(shù)值和單位例 1圖 314 中甲、乙、丙、丁各溫度計(jì)的分度值都是1 ,它們的讀數(shù)分別是:_、_、_、_.圖 3148 9 18 4 例 2四位同學(xué)進(jìn)行“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn),操作分別如下列圖所示,其中正確的是()D考點(diǎn) 2判斷晶體和非晶體的熔化和凝固晶體、非
25、晶體熔化的規(guī)律1晶體:熔化前溫度升高,熔化時(shí)溫度不變,熔化后溫度升高整個(gè)過(guò)程都要吸熱2非晶體:整個(gè)熔化過(guò)程中,溫度都不斷升高,并不斷吸熱例 3(2011 年廣東)某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖 315 所示,這種物質(zhì)是_(填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_,熔化的時(shí)間是_min.圖 315 晶體3408考點(diǎn) 3物態(tài)變化的判斷1一些自然現(xiàn)象及其成因:(1)霧、露:水蒸氣液化成為小水滴(液化)(2)霜、霧?。簹鉁丶眲〗档?0 以下時(shí),水蒸氣凝華成小冰晶附在物體上(凝華)(3)雪:高空的水蒸氣凝華成六角形的冰花(凝華)(4)云:水蒸氣一部分液化成為小水滴,一部分凝華成小冰晶(液
26、化、凝華)(5)雨:水蒸氣不斷液化成水,云中的小冰晶也熔化成小水滴(液化、熔化)(6)冰雹:小水滴不斷凝固成冰塊(凝固)(7)冰花:水蒸氣遇冷凝華成小冰晶冰花附著在窗子玻璃的內(nèi)表面(凝華)2水沸騰的氣泡問(wèn)題:沸騰前氣泡往上升時(shí)逐漸變小;沸騰中氣泡上升時(shí)逐漸變大3“白氣”的溫度高于周?chē)h(huán)境時(shí)上飄(如沸騰的水汽);“白氣”溫度低于周?chē)h(huán)境時(shí)下飄(如冰棒周?chē)摹鞍讱狻?例 4(2012 年廣州)(1)把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,罐外壁結(jié)了一層霜,如圖 316 所示,這層霜是由_經(jīng)過(guò)_這種物態(tài)變化而形成的圖 316水蒸氣凝華(2)寒冬,坐滿人的汽車(chē)門(mén)窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車(chē)
27、窗上,水蒸氣變成水珠時(shí)_(填“會(huì)吸熱”、“ 會(huì) 放 熱 ” 或 “ 不 會(huì) 吸 熱 或 放 熱 ”) , 水 珠 出 現(xiàn) 在 車(chē) 窗 的_(填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)思路點(diǎn)撥:鋁罐里的干冰升華時(shí),吸收熱量,罐外的水蒸氣遇到冷的罐壁凝華成霜;寒冬,車(chē)內(nèi)溫度高的水蒸氣遇到冷的玻璃,在玻璃內(nèi)側(cè)液化形成水珠【答案】 (1)水蒸氣凝華(2)會(huì)放熱內(nèi)側(cè)會(huì)放熱內(nèi)側(cè)例 5(2011 年濟(jì)寧)下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是()C思路點(diǎn)撥:升華是指物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象例 6圖 317 是水循環(huán)示意圖圖中過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是_,同時(shí)伴隨著_熱;過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和_,同時(shí)伴隨著放熱圖 31
28、7 汽化吸液化5p/(10 Pa)0.981.011.131.291.481.691.802.05t/991001031071111151171211(2012 年廣州)下表為不同氣壓下水的沸點(diǎn):壓力鍋工作時(shí)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)最大可達(dá) 1.80105 Pa,鍋內(nèi)水的最高溫度()BA可達(dá) 100 C可達(dá) 121 B可達(dá) 117 D取決于加熱時(shí)間2(2012 年梅州)護(hù)士幫病人打針前,通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生_(填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象,吸收皮膚周?chē)臒崃孔o(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體_的性質(zhì)而制成的汽化熱脹冷縮3(2011 年湛江)下列現(xiàn)
29、象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是()A衣柜里的樟腦丸變小了升華AB靜靜的池塘覆上薄冰液化C夏天灑在地板上的水很快干了凝固D冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜汽化4(2011 年肇慶)2011 年春季,我國(guó)長(zhǎng)江中下游流域發(fā)生大面積旱情,抗旱指揮部采用人工降雨緩解旱情人工降雨時(shí),飛機(jī)將干冰撒入高空的冷云層中,干冰很快從固態(tài)_成氣態(tài),并從周?chē)諝鈅(填“吸收”或“放出”)大量的熱,于是高空中的部分水蒸氣_成小冰粒,這些小冰粒在下降過(guò)程中,遇到暖氣流就熔化為雨點(diǎn)并降落到地面(第一空和第三空填物態(tài)變化的名稱(chēng))升華吸收凝華5(2010 年廣東)如圖 318 所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),它們都是利用液體_的性質(zhì)制成的,可用
30、來(lái)測(cè)沸水溫度的是_;體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù),是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個(gè)_圖 318熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)縮口6(2010 年汕頭)環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì),而且環(huán)保,一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟利昂進(jìn)行工作的如圖 319 所示,環(huán)戊烷在管子里流動(dòng),當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時(shí)就會(huì)發(fā)生_(填“液化”或“汽化”)現(xiàn)象,并_(填“吸收”或“放出”)熱量,從冷凍室出來(lái)的環(huán)戊烷到達(dá)冷凝室后,發(fā)生_(填“液化”或“汽化”)現(xiàn)象,并_(填“吸收”或“放出”)熱量這樣就可以使冰箱內(nèi)的食物溫度逐漸下降,起到保鮮的作用汽化吸收液化放出7(2010 年梅州)在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)
31、驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖 3110 所示的圖象圖 3110(1)由圖象可看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_,在第 2 min末該物質(zhì)處于_(填“固態(tài) ”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)0固液共存狀態(tài)(2)該物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是不斷吸熱,溫度_(3) 該物質(zhì)從開(kāi)始熔化到全部熔化完共用時(shí)間為_(kāi)分鐘不變4第四單元電與電能第1講電流和電路考點(diǎn) 1電荷例 1(2011 年桂林)臺(tái)式電腦使用一段時(shí)間后,為保證電腦的穩(wěn)定性,需要打開(kāi)主機(jī)箱除塵,這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在 轉(zhuǎn) 動(dòng) 過(guò) 程 中 與 空 氣 摩 擦 帶 上 了 _ , 可 以_輕小物體,所以灰塵會(huì)附著在扇葉上電荷(靜電)吸引例 2四個(gè)帶電小球的相互作用情況如圖 411 所示,已
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