厘米,米的練習(xí)

1、我們的哪個(gè)手指最接近1厘米呢？寬約1厘米6個(gè)1厘米6厘米2個(gè)個(gè)1厘米厘米3個(gè)個(gè)1厘米厘米尺子斷了，該怎尺子斷了，該怎么量呢？么量呢？（1）（2）（3）把尺子的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端一端，再看物體的另一端對(duì)著尺子上的刻度幾，物體的長(zhǎng)就是幾厘米。小朋友要牢記，小朋友要牢記，物體要放平。物體要放平。用直尺量物體，用直尺量物體，左端要和零對(duì)齊。左端要和零對(duì)齊。右端指向刻度幾，右端指向刻度幾，物體就是幾厘米。物體就是幾厘米。 測(cè)量?jī)焊?如果物體的一端不是對(duì)著尺的“0”刻度，而是對(duì)著其他刻度時(shí)，就用物體所對(duì)著的兩個(gè)刻度相減，也會(huì)得到物體的長(zhǎng)度。105=5（厘米）8厘米用上面這根小棒去量故事書的長(zhǎng)度，剛好

2、量了3次，這本故事書長(zhǎng)是（）厘米+8+8+8+8（厘米）（厘米） 下列圖中哪些是線段?畫一條長(zhǎng)畫一條長(zhǎng)3厘米的線段厘米的線段畫一條比下面線段短厘米的線段。畫一條比下面線段短厘米的線段。畫一條比厘米短厘米的線段。畫一條比厘米短厘米的線段。畫一條比畫一條比3厘米長(zhǎng)的線段厘米長(zhǎng)的線段畫兩條線段使長(zhǎng)度和為畫兩條線段使長(zhǎng)度和為7厘米厘米1 1、在下面的（、在下面的（ ）里填上合適的單位。）里填上合適的單位。高高4040（ ） 厚約厚約5 5（ ）高高1 1（ ）2222（ ） 高高7070（ ） 厘米厘米 米米 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 2 2、在（、在（ ）里填上）里填上“”、“”或或“=”=”。

3、3 3米（米（ ）3 3厘米厘米 3535厘米（厘米（ ）2929厘米厘米 2 2米（米（ ）200200厘米厘米 3 3米（米（ ）315315厘米厘米2、1米的繩子比米的繩子比100厘米的繩子長(zhǎng)。（厘米的繩子長(zhǎng)。（ ）正確的在（正確的在（ ）里畫）里畫，錯(cuò)誤的在（，錯(cuò)誤的在（ ）里畫）里畫。3、畫一條、畫一條6厘米長(zhǎng)的線段，從尺子的刻度厘米長(zhǎng)的線段，從尺子的刻度1畫到畫到6。（。（ ）4、爸爸的身高有、爸爸的身高有178米。（米。（ ）1、小明今年讀二年級(jí)了，他的身高是、小明今年讀二年級(jí)了，他的身高是128厘米。厘米。 （ ）把下面的長(zhǎng)度按從短到長(zhǎng)的順序排列。把下面的長(zhǎng)度按從短到長(zhǎng)的順序排列。2米 8厘米 120厘米 35厘米 1米75厘米 小明用一把長(zhǎng)小明用一把長(zhǎng)20厘米的直尺去厘米的直尺去量講臺(tái)，量了量講臺(tái)，量了3次，還有次，還有15厘米，厘米，講臺(tái)有多高？講臺(tái)有多高？20+20+20+15=75(厘米厘米)1、一根繩子對(duì)折再對(duì)折后長(zhǎng)、一根繩子對(duì)折再對(duì)折后長(zhǎng)2米，這米，這根繩子全長(zhǎng)（根繩子全長(zhǎng)（ ）米。）米。2、用一把、用一把25厘米長(zhǎng)的直尺量厘米長(zhǎng)的直尺量1米米長(zhǎng)的紙條，需要量（長(zhǎng)的紙條，需要量（ ）次。）次。3、游泳池