小學生作文教案三四年級寫物植物PPT課件

1、l夏天來了夏天來了l可愛的小貓可愛的小貓l我的媽媽我的媽媽l教室里的故事教室里的故事l公園一角公園一角l我的快樂之旅我的快樂之旅l我成功了我成功了l快樂的暑假快樂的暑假搭結構，分段落，想清楚每段想要寫什么內(nèi)容再動筆。第1頁/共16頁寫物寫物-植物植物第2頁/共16頁第3頁/共16頁特點：1.觀察（看，聞，吃，聽，摸）2.比較（與其他植物不同之處）第4頁/共16頁作用：作用：1. 生活常識生活常識2. 查閱資料查閱資料第5頁/共16頁細致觀察，抓住特點細致觀察，抓住特點l形態(tài)l顏色l味道l用途例如：松枝蒼勁有力，荷葉圓潤光滑，柳條飄逸柔軟，牡丹高貴芬芳，蘭花清香高雅第6頁/共16頁敘述有序，描寫

2、具體敘述有序，描寫具體l植物各部分空間順序l由遠及近l生長過程l季節(jié)例如：遠看，一串紅像小姑娘頭上扎的紅頭繩，歡快而又活潑；近看，一串紅又像一串冰糖葫蘆，叫人垂涎欲滴。第7頁/共16頁表現(xiàn)多樣，富于變化表現(xiàn)多樣，富于變化l靜態(tài)美與動態(tài)美靜態(tài)指事物的形狀、大小、多少、顏色等。例：樟樹的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，成了一頂巨大的帳篷。動態(tài)事物變化活動的情景。例：風兒一吹，美人蕉的花朵就像美麗的姑娘，在風中翩翩起舞；葉子就像一把大扇子，上下晃動，把絲絲涼意送給我們。第8頁/共16頁表現(xiàn)多樣，富于變化表現(xiàn)多樣，富于變化l運用修辭手法，表現(xiàn)植物之美常用的修辭手法：比喻句：桃樹的花朵是粉紅色的，花蕊

3、是淡黃色的，遠遠望去，就像天空漂浮的晚霞，美麗極了！排比句：菊花的顏色很多，有白色的，有紅色的，有黃色的，還有淺紫色的擬人句：向日葵花像布娃娃的笑臉，那可愛的笑臉從早到晚總是向著太陽轉，永遠不低頭。第9頁/共16頁直接抒發(fā)感情直接抒發(fā)感情在作文中充分流露出自己的喜愛和贊美之情。第10頁/共16頁描寫植物的好詞濃密 旺盛 蔥綠 蔥籠 蔥郁 俊秀 青翠 綠濤 飄灑 飄零 婆娑 搖曳 搖擺 舒展 蔽日 零落 姹紫嫣紅 五彩繽紛 花團錦簇 萬木吐翠 萬木崢嶸 古木參天 林木青翠 茂林修竹 綠色長城 綠色長廊 竹樹環(huán)合 松濤陣陣 枝葉婆娑 枝繁葉茂 蒼翠挺拔 青翠欲滴 根深葉茂 遮天蔽日 花紅柳綠 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齊放 百花盛開百花爭艷 絢麗多彩 綠草如茵 一碧千里 雜草叢生 生機勃勃 蒼翠挺拔 郁郁蔥蔥 秀麗多姿 青翠欲滴 果園飄香 果實累累 果實飽滿 草木蒼翠 丹桂飄香 落葉紛飛 疊翠流金 五谷豐登 春華秋實 瓜果飄香 層巒疊翠 秋菊傲骨 綠樹成蔭 桃紅柳綠 香氣襲人 濃郁芬芳 疏影暗香 草木蒼翠 荒草叢生 碧綠青翠 柳絮飄飛 郁郁蔥蔥第11頁/共16頁片段賞析片段賞析第12頁/共16頁片段賞析片段賞析第13頁/共16頁片段賞析片段賞析第14頁/共16頁小練筆請以“我最喜愛的植物”為題，寫一篇作文要求：1.先搭結構再寫作文2.運用本節(jié)課學