立體幾何體積問題_第1頁
立體幾何體積問題_第2頁
立體幾何體積問題_第3頁
立體幾何體積問題_第4頁
立體幾何體積問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、立體幾何體積問題未命名一、解答題1如圖,在三棱錐中,為的中點(diǎn) (1)證明:平面; (2)若點(diǎn)在棱上,且,求點(diǎn)到平面的距離2如圖,多面體中,為正方形,,且.(1)證明:平面平面;(2)求三棱錐的體積.3在如圖所示的幾何體中,平面,四邊形為等腰梯形,.(1)證明:;(2)若多面體的體積為,求線段的長.4如圖,在四棱錐中,點(diǎn)在線段上,且,平面.(1)證明:平面平面;(2)當(dāng)時(shí),求四棱錐的表面積.5如圖,在四棱錐中,是等邊三角形,.()求證: ()若平面 平面,求三棱錐的體積6如圖,三棱柱中,平面 平面,平面 平面,,點(diǎn)、分別為棱、的中點(diǎn),過點(diǎn)、的平面交棱于點(diǎn),使得平面.(1)求證: 平面;(2)若四

2、棱錐的體積為,求的正弦值.7如圖,在幾何體中,平面底面,四邊形是正方形,是的中點(diǎn),且,.(1)證明:;(2)若,求幾何體的體積.8在多面體中,底面是梯形,四邊形是正方形,面面,.(1)求證:平面平面;(2)設(shè)為線段上一點(diǎn),試問在線段上是否存在一點(diǎn),使得平面,若存在,試指出點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由?(3)在(2)的條件下,求點(diǎn)到平面的距離.9已知直三棱柱,底面是邊長為2的等邊三角形,為棱的中點(diǎn),在棱上,且(1)證明:平面;(2)求三棱錐的體積10如圖,在三棱錐中,為線段的中點(diǎn),將折疊至,使得且交平面于f.(1)求證:平面平面pac.(2)求三棱錐的體積.11在矩形所在平面的同一側(cè)取兩點(diǎn)、,使

3、且,若,.(1)求證:(2)取的中點(diǎn),求證(3)求多面體的體積.12如圖,在菱形中,平面,是線段的中點(diǎn),.(1)證明:平面;(2)求多面體的表面積.13如圖,在三棱柱中,為的中點(diǎn),(1)求證:平面平面;(2)求到平面的距離14如圖,四棱錐中,底面是直角梯形,側(cè)面是等腰直角三角形,平面平面,點(diǎn)分別是棱上的點(diǎn),平面平面()確定點(diǎn)的位置,并說明理由;()求三棱錐的體積.15如圖,三棱柱中,側(cè)面 側(cè)面,為棱的中點(diǎn),為的中點(diǎn).(1) 求證:平面; (2) 若,求三棱柱的體積.參考答案1解:(1)因?yàn)閍p=cp=ac=4,o為ac的中點(diǎn),所以opac,且op=連結(jié)ob因?yàn)閍b=bc=,所以abc為等腰直角

4、三角形,且obac,ob=2由知,opob由opob,opac知po平面abc(2)作chom,垂足為h又由(1)可得opch,所以ch平面pom故ch的長為點(diǎn)c到平面pom的距離由題設(shè)可知oc=2,cm=,acb=45°所以om=,ch=所以點(diǎn)c到平面pom的距離為【解析】分析:(1)連接,欲證平面,只需證明即可;(2)過點(diǎn)作,垂足為,只需論證的長即為所求,再利用平面幾何知識(shí)求解即可.詳解:(1)因?yàn)閍p=cp=ac=4,o為ac的中點(diǎn),所以opac,且op=連結(jié)ob因?yàn)閍b=bc=,所以abc為等腰直角三角形,且obac,ob=2由知,opob由opob,opac知po平面abc

5、(2)作chom,垂足為h又由(1)可得opch,所以ch平面pom故ch的長為點(diǎn)c到平面pom的距離由題設(shè)可知oc=2,cm=,acb=45°所以om=,ch=所以點(diǎn)c到平面pom的距離為點(diǎn)睛:立體幾何解答題在高考中難度低于解析幾何,屬于易得分題,第一問多以線面的證明為主,解題的核心是能將問題轉(zhuǎn)化為線線關(guān)系的證明;本題第二問可以通過作出點(diǎn)到平面的距離線段求解,也可利用等體積法解決.2(1)見解析;(2)【解析】分析:(1)證明面面垂直可通過證明線面垂直得到,證a平面即可,(2)由已知,連接交于,作于,由等體積法:,進(jìn)而可得出結(jié)論.(1)證明:,由勾股定理得:又正方形中,且平面,又面

6、,平面平面(2)由已知,連接交于作于,則又由(1)知平面平面,平面平面,面,得面由,知四邊形為平行四邊形,即,而,進(jìn)而又由,所以,三棱錐的體積.點(diǎn)睛:考查面面垂直、幾何體體積,能正確分析線條關(guān)系,利用等體積法轉(zhuǎn)化求體積是解題關(guān)鍵.3(1)證明見解析;(2).【解析】分析:(1)通過證明ab平面acfe得到;(2)作于點(diǎn)g,設(shè),分別計(jì)算出四棱錐的體積,再根據(jù)已知條件,求出的值,在直角三角形cfg中求出cf的值。詳解:(1)平面,作于點(diǎn),在中,得,在中,且,平面又平面.(2)設(shè),作于點(diǎn),則平面,且,又,得連接,則,.點(diǎn)睛:本題主要考查了線面垂直的判定定理和性質(zhì)定理、余弦定理、勾股定理、體積計(jì)算公式

7、等,屬于中檔題。4(1)見解析;(2).【解析】分析:(1)根據(jù),及,推出四邊形是平行四邊形,再根據(jù)推出,由平面,可推出,根據(jù)線面垂直判定定理即可推出平面,從而可證平面平面;(2)根據(jù)平面,可推出,由,可得,根據(jù)勾股定理可得,然后分別求得四棱錐的各面面積相加即可求得表面積.詳解:(1)證明:由,可得,則,又,則四邊形是平行四邊形,則.又平面,平面,平面平面又平面平面平面.(2)解:平面.四棱錐的表面積為 .點(diǎn)睛:本題主要考查面面垂直的證明方法,考查椎體的表面積求法,屬基礎(chǔ)題. 熟練掌握空間中線面位置關(guān)系的定義、判定、幾何特征是解答的關(guān)鍵,解答空間幾何體中垂直關(guān)系時(shí),一般要根據(jù)已知條件把空間中的

8、線線、線面、面面之間的垂直關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化,證明線面垂直,需轉(zhuǎn)化為證明線線垂直;證明線線垂直,需轉(zhuǎn)化為證明線面垂直. 5(1)見解析;(2).【解析】分析:()取的中點(diǎn),連接,在等邊,得,又由四邊形為矩形,得,利用線面垂直的判定定理,證得平面,進(jìn)而得證 ()由()知,得到平面,即為三棱柱的高,再利用棱錐的體積公式,即可求得三棱錐的體積詳解:證明:()取的中點(diǎn),連接為等邊三角形 ,四邊形為矩形 , 平面又 平面, ()由()知又平面平面,平面平面,平面 平面, 為三棱柱的高為等邊三角形,得, , 點(diǎn)睛:本題考查線面位置關(guān)系的判定與證明,以及三棱錐的體積的計(jì)算,其中熟練掌握空間中線面位置關(guān)系的定義、判

9、定、幾何特征是解答的關(guān)鍵,其中垂直、平行關(guān)系證明中應(yīng)用轉(zhuǎn)化與化歸思想的常見類型:(1)證明線面、面面平行,需轉(zhuǎn)化為證明線線平行;(2)證明線面垂直,需轉(zhuǎn)化為證明線線垂直;(3)證明線線垂直,需轉(zhuǎn)化為證明線面垂直6(1)見解析;(2).【解析】(1)在平面中,過點(diǎn)作棱的垂線,垂足為,平面 平面, 平面.在平面中,過點(diǎn)作棱的垂線,垂足為,平面 平面, 平面.過點(diǎn)與平面垂直的直線有且只有一條,與重合,又平面 平面 ,與重合于ab,所以 平面.(2)設(shè)的中點(diǎn)為,連接,點(diǎn)為棱的中點(diǎn),且= , ,、四點(diǎn)共面,平面,四邊形是平行四邊形,=,為的中點(diǎn)且,=,設(shè)梯形的高為, ,,的正弦值為.7(1)見解析;(2

10、)【解析】分析:(1)連接交于點(diǎn),連接,欲證,只需證明即可;(2)原幾何體是由四棱錐和三棱錐兩部分構(gòu)成,只需分別計(jì)算出體積相加可得.詳解:()如上圖所示,連接交于點(diǎn),連接. 四邊形是正方形,是的中點(diǎn)又已知是的中點(diǎn),又且,,即四邊形是平行四邊形,,;() 如上圖,引于點(diǎn),平面 ,同理 .點(diǎn)睛:(1)證明線線垂直時(shí)可利用勾股定理逆定理,等腰三角形中三線合一,線面垂直等方法進(jìn)行,本題中通過構(gòu)造,將問題進(jìn)行了轉(zhuǎn)化;(2)在計(jì)算組合體體積時(shí),要注意分析組合體由哪些簡單幾何體構(gòu)成,分別計(jì)算體積即可求解,而在計(jì)算簡單幾何體體積時(shí)要注意“換底”的策略.8(1)見解析.(2)見解析.(3).【解析】分析:(1)

11、在梯形中,過點(diǎn)作作于,可得,所以,由面面,可得出,利用線面垂直的判定定理得平面,進(jìn)而可得平面平面;(2)在線段上取點(diǎn),使得,連接,先證明與相似,于是得,由線面平行的判定定理可得結(jié)果;(3)點(diǎn)到平面的距離就是點(diǎn)到平面的距離,設(shè)到平面的距離為,利用體積相等可得,解得.詳解:(1)因?yàn)槊婷?,面面,所以面?故四邊形是正方形,所以.在中,.,.因?yàn)?,平面,平?平面,平面,平面平面.(2)在線段上存在點(diǎn),使得平面在線段上取點(diǎn),使得,連接.在中,因?yàn)?,所以與相似,所以又平面,平面,所以平面.(3)點(diǎn)到平面的距離就是點(diǎn)到平面的距離,設(shè)到平面的距離為,利用同角相等可得,可得. 點(diǎn)睛:證明線面平行的常用方法:

12、利用線面平行的判定定理,使用這個(gè)定理的關(guān)鍵是設(shè)法在平面內(nèi)找到一條與已知直線平行的直線,可利用幾何體的特征,合理利用中位線定理、線面平行的性質(zhì)或者構(gòu)造平行四邊形、尋找比例式證明兩直線平行.利用面面平行的性質(zhì),即兩平面平行,在其中一平面內(nèi)的直線平行于另一平面.9(1)見解析;(2).【解析】分析:(1)利用直棱柱的性質(zhì)可證明平面平面,所以.又,所以,利用勾股定理可得,由線面垂直的判定定理可得結(jié)論;(2)利用“等積變換”可得,先證明的高為,可得,從而可得三棱錐的體積.詳解:(1)連接bd,因?yàn)闉橹比庵?,所?,正三角形,所以,所以平面平面,所以.又,所以因?yàn)椋?所以,所以,,所以. (2)易知,

13、,所以 ,所以.所以三棱錐的體積為.點(diǎn)睛:本題主要考查正三棱柱的性質(zhì)、空間垂直關(guān)系以及利用“等積變換”求棱錐的體積;,屬于中檔題.解答空間幾何體中垂直關(guān)系時(shí),一般要根據(jù)已知條件把空間中的線線、線面、面面之間垂直關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化時(shí)要正確運(yùn)用有關(guān)的定理,找出足夠的條件進(jìn)行推理.10(1)證明見解析;(2).【解析】分析:(1)由paac可計(jì)算出pc,從而由勾股定理逆定理得pbbc,再結(jié)合bcab,得bc平面pab,從而有pabc,于是有pa平面abc,因此pabd,再計(jì)算出ab=bc,從而bdac,因此得bd平面pac,從而得證面面垂直;(2)這個(gè)體積直接用底面積乘以高再除以3,不太容易,但可間

14、接計(jì)算:,這一個(gè)三棱錐和一個(gè)四棱錐的體積易計(jì)算詳解:(1)證明:在三棱錐中,, , 又 又 (2)由已知,點(diǎn)睛:常用求體積的幾種方法:(1)分割法一般的考試題目不會(huì)給你一個(gè)簡單的長方體,正方體,圓等等一些能套公式就能求出體積,而是弄一些多面體,讓你求它的體積。分割法,就是把多面體分割成幾個(gè)我們常見的立體,然后求各個(gè)分割體的體積,最后相加就能得出所要求的體積了。(2)補(bǔ)形法多面體加以拼補(bǔ),把它拼成我們常見的立體,求出該立體的體積后,把補(bǔ)上去的各個(gè)立體的體積算出來,相減就能得出所要求的體積了。(3)等體積法這個(gè)方法舉例比較好說明,比如,求四面體p-abc的體積,但是頂點(diǎn)p到面abc的距離不好求(即

15、高h(yuǎn)),然而我們把頂點(diǎn)和底面換一下,換成四面體a-pbc,此時(shí),頂點(diǎn)a到面pbc的距離可以很容易就得到(ap面pbc,即ap就是高),這樣四面體a-pbc的體積就很容易就求出來了。顯然,四面體p-abc和四面體a-pbc是同一個(gè)立體,因此,求出四面體a-pbc的體積也就是求出四面體p-abc的體積。11(1)見解析(2)見解析(3)14【解析】分析:(1)要證 ,即證 ,只需證明 ,; (2) 連結(jié)交于點(diǎn),則是的中位線, ,從而得證;(3)即可求得多面體的體積.詳解:()四邊形是矩形, ,又,在平面內(nèi),. ()連結(jié)交于點(diǎn),則是的中位線,在平面內(nèi),所以. ().點(diǎn)睛:求錐體的體積要充分利用多面體

16、的截面和旋轉(zhuǎn)體的軸截面,將空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題求解,注意求體積的一些特殊方法分割法、補(bǔ)形法、等體積法. 割補(bǔ)法:求一些不規(guī)則幾何體的體積時(shí),常用割補(bǔ)法轉(zhuǎn)化成已知體積公式的幾何體進(jìn)行解決等積法:等積法包括等面積法和等體積法等積法的前提是幾何圖形(或幾何體)的面積(或體積)通過已知條件可以得到,利用等積法可以用來求解幾何圖形的高或幾何體的高,特別是在求三角形的高和三棱錐的高時(shí),這一方法回避了通過具體作圖得到三角形(或三棱錐)的高,而通過直接計(jì)算得到高的數(shù)值12(1)證明見解析;(2).【解析】分析:(1)設(shè)與的交點(diǎn)為,連接.可證明平面,由三角形中位線定理可得,從而得平面,進(jìn)而由面面平行的判定定理

17、可得平面平面;又平面,平面;(2)利用勾股定理計(jì)算各棱長,判斷各面的形狀,利用面積公式計(jì)算各表面的面積,從而可得結(jié)果.詳解:(1)設(shè)與的交點(diǎn)為,連接.平面,平面.是線段的中點(diǎn),是的中位線,.又平面,平面.又,平面平面,又平面,平面. (2)連接,則由菱形可得. 平面,平面,:,又,平面,又平面,. ,且,四邊形為正方形,,在和中 ,.在和中 和是直角三角形,.四邊形為菱形,,又,.多面體的表面積. 點(diǎn)睛:證明線面平行的常用方法:利用線面平行的判定定理,使用這個(gè)定理的關(guān)鍵是設(shè)法在平面內(nèi)找到一條與已知直線平行的直線,可利用幾何體的特征,合理利用中位線定理、線面平行的性質(zhì)或者構(gòu)造平行四邊形、尋找比例

18、式證明兩直線平行.利用面面平行的性質(zhì),即兩平面平行,在其中一平面內(nèi)的直線平行于另一平面.13(1)見解析;(2)【解析】分析:第一問取ab中點(diǎn)為o,連接,證明,可得,又,結(jié)合線面垂直的判定定理和面面垂直的判定證得結(jié)果;第二問求點(diǎn)到面的距離應(yīng)用等級(jí)法求得結(jié)果.詳解:(1)取中點(diǎn)為,連接,因?yàn)?,所以又,所以平面,因?yàn)槠矫妫?,由已知,又,所以,因?yàn)?,所以平面又平面,所以平面平面?(2)由(1)知, ,因?yàn)槠矫?,所以,設(shè)到平面的距離是,則,由,得到平面的距離點(diǎn)睛:該題考查的是有關(guān)立體幾何的有關(guān)問題,一是空間的垂直關(guān)系的證明,二是求點(diǎn)到平面的距離,在解題的過程中,需要明確面面垂直的判定定理的內(nèi)容,

19、注意理清線線垂直、線面垂直和面面垂直的關(guān)系,在求點(diǎn)到平面的距離時(shí)應(yīng)以三棱錐的頂點(diǎn)和底面可以轉(zhuǎn)換,利用等級(jí)法求得結(jié)果.14()見解析()【解析】試題分析:(1)根據(jù)面面平行的性質(zhì)得到,根據(jù)平行關(guān)系和長度關(guān)系得到點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn);(2),因?yàn)?,所以,進(jìn)而求得體積.詳解:(1)因?yàn)槠矫嫫矫妫矫嫫矫?,平面平面,所以,又因?yàn)椋运倪呅问瞧叫兴倪呅?,所以,即點(diǎn)是的中點(diǎn)因?yàn)槠矫嫫矫?,平面平面,平面平面,所以,又因?yàn)辄c(diǎn)是的中點(diǎn),所以點(diǎn)是的中點(diǎn),綜上:分別是的中點(diǎn);()因?yàn)?,所以,又因?yàn)槠矫嫫矫?,所以平面;又因?yàn)?,所以點(diǎn)睛:這個(gè)題目考查了面面平行的性質(zhì)應(yīng)用,空間幾何體的體積的求法,求椎體的體積,一般直接應(yīng)用公式底乘以高乘以三分之一,會(huì)涉及到點(diǎn)面距離的求法,點(diǎn)面距可以通過建立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論