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1、教學(xué)內(nèi)容小小護(hù)綠隊(duì)課時(shí)4課時(shí)教1.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),保護(hù)大自然;學(xué)2.知道小區(qū)的綠化情況;口丄一3 ?了解樹的作用;標(biāo)4.鍛煉觀察能力和創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),保護(hù)大自然。教學(xué)難點(diǎn)了解樹的作用,學(xué)會(huì)種樹;鍛煉觀察能力和創(chuàng)作能力。教具準(zhǔn)備相關(guān)資料、圖片,溫度計(jì)。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)二次備課導(dǎo)入【第一課時(shí)】活動(dòng)一:綠化真的能降溫嗎?實(shí)驗(yàn)一、導(dǎo)入課題。圖片?:人們?cè)跇涫a下乘涼的情景。師:樹陰下真的涼快嗎?大樹、草坪、灌木真的能總結(jié)實(shí)驗(yàn)降溫嗎?結(jié)果分工,生:我們要成立護(hù)綠隊(duì),設(shè)法了解并細(xì)心養(yǎng)護(hù)環(huán)境。分配任務(wù)二、量溫度實(shí)驗(yàn)。導(dǎo)入 考察活動(dòng)1、分組,定名,明確實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)量溫度。2、分酉己任務(wù)

2、。總結(jié)考察3、分析、總結(jié)測(cè)量出來的數(shù)據(jù)。4、考慮多方面的因素,小結(jié)活動(dòng)情況,并進(jìn)行匯結(jié)果報(bào)。搜集海報(bào)三、處理數(shù)據(jù),得出結(jié)論。資料導(dǎo)入四、小組分工,分配任務(wù):為設(shè)計(jì)一份護(hù)綠海報(bào)搜集資料。護(hù)綠活動(dòng)板書設(shè)計(jì)綠化真的能降溫嗎?建議書保護(hù)環(huán)境【第二課時(shí)】積累資料活動(dòng)二:考察小區(qū)綠化情況交流資料一、導(dǎo)入課題,明確任務(wù)。二、活動(dòng)。指導(dǎo)海報(bào)1、制定考察方案;設(shè)計(jì)思路2、設(shè)計(jì)考察記錄表;3、實(shí)地考察;設(shè)計(jì)海報(bào)交 流海報(bào)4、總結(jié)分析,寫出考察報(bào)告。二、學(xué)習(xí)單。1、總結(jié)活動(dòng)開展的悄況;2、對(duì)小區(qū)的綠化提出建議;3、談收獲。四、繼續(xù)為設(shè)計(jì)一份護(hù)綠海報(bào)搜集資料, 積累資料。 板書設(shè)計(jì):考察小區(qū)的綠化情況制止不文明現(xiàn)象,

3、保護(hù)環(huán)境【第三課時(shí)】活動(dòng)三:小區(qū)護(hù)綠監(jiān)督隊(duì)、導(dǎo)入課題。課件:小區(qū)內(nèi)亂踩草地的現(xiàn)象、樹木被砍情況播 放。 師:我們的小區(qū)人民的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)嗎?我們可以 做 些什么?生:我們要成立護(hù)綠隊(duì),設(shè)法了解并細(xì)心養(yǎng)護(hù)環(huán)境。二、活動(dòng)。1、成立護(hù)綠隊(duì),分組,定名。2、調(diào)查,明確我們可以做什么,分配任務(wù)。3、分析、總結(jié)發(fā)生不文明現(xiàn)象的主要原因4、 制定方案,付諸行動(dòng),并針對(duì)冋題提出應(yīng)對(duì)措 施。5、制定一份護(hù)綠隊(duì)日常護(hù)綠方案。三、寫一份保護(hù)綠化建議書,宣傳,贏得更多 的 支持,讓附近的人們一起參與護(hù)綠方案。四、繼續(xù)為設(shè)計(jì)一份護(hù)綠海報(bào)搜集資料,積累資料。板書設(shè)計(jì):小區(qū)護(hù)綠監(jiān)督隊(duì)制止不文明現(xiàn)象,保護(hù)環(huán)境【第四課時(shí)】活動(dòng)四:設(shè)計(jì)護(hù)綠海報(bào)一、匯報(bào)1. 各小組交流自己搜集到的資料。2. 小組推薦具有代表性的材料進(jìn)行匯報(bào)。二、教師指導(dǎo)1 ?結(jié)合學(xué)生匯報(bào)的內(nèi)容,指導(dǎo)提取有用的素材。2? 結(jié)合上節(jié)課的測(cè)量數(shù)據(jù),作為有力的論據(jù),放 在自 己小組的護(hù)綠海報(bào)上。三、學(xué)

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