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1、敬畏漢字精選作文篇一:敬畏漢字漢字,中華民族幾千年來優(yōu)秀文化的傳承, 每一個漢字都是幾代 人智慧的結晶,從古到今,多少壯美,華美的詩、詞、歌都是由一個 個漢字堆積而來的,一代代傳下,讓我們心生敬意。漢字,我們的驕 傲。每個漢字的一橫一豎都非常有意義, 每個字有它獨特的美, 當今 社會,生活節(jié)奏異常的快, 在這個整天都是潮流, 時尚的社會群體中, 漢字的使用越來越廣泛,幾乎到處都有,但是,人們卻把漢字真正的 意義拋之千里之外, 對文字絲毫沒有那份莊重的敬意, 文字成了一種 “樂趣?,F(xiàn)在,很多廣告商為了使廣告奪人眼球,而利用漢字獨特的美, 創(chuàng)造一些混搭詞語,例如相親廣告的“緣 原來如此,招聘廣告

2、“職直職往等,不僅曲解成語自己意義,還對本局部學生帶來 影響。這樣的行為簡直就是對文字的不尊重。還有不尊重文字的事例很多,二十一世紀。網(wǎng)絡興旺,網(wǎng)絡傳達 信息已替代了書寫文字傳達信息。 一個個方方正正的文字從電腦鍵盤 上敲出來,發(fā)到遠方,難道手就不顫抖嗎?文字從筆下形成卻變成了 從電腦屏幕上敲擊出來, 難道就寒心嗎?中華民族幾千年的智慧結晶竟在敲擊之間被遺忘,被抹滅,那一橫一豎,還有何種意義,那對文 字,對文化的敬畏之心上哪去了?而今,為了挽回人們對漢字的遺忘各不尊重, 很多部門已做出相 關措施,例如?中國漢字聽寫大會? ?中華好詩詞?等節(jié)目,考驗學 生,成人對漢字的認識,書寫理解。在電視上播

3、出影響更大,讓更多 國人重新對漢字敬畏,讓更多的學生,成人傳承優(yōu)秀文化。對漢字的敬畏其實不是現(xiàn)在才有的, 書圣王羲之的“入木三分。 國于天地,必有與立,文字是也,文字者,文明之所寫寄,而國粹之 所憑也。這是聞一多先生對文字珠敬畏。 百歲國學大師季羨林說:“漢 字簡化及拼音華是歧途,祖先用同幾千年都沒感到不方便,為何到 我們手里就拋棄了呢?敬畏文字,是每一個中華兒女的義務。漢字不單單是一個獨立的“符號更是一個種有情感,有故事, 有傳說:有溫度的文化和歷史。誦讀漢字,可以在音韻中解碼蘊藏在古老文化中的智慧和價值觀, 熾熱漢字, 就能品嘗千年文化瓊漿, 敬畏漢字就享受中華民族千年的 驕傲。作為一名正

4、統(tǒng)的華夏兒女,敬畏文字是我們不變的義務,讓漢 字找回自己的意義,是我們義不容辭的責任與使命。篇二:敬畏漢字 漢字是世界上最美的文字。漢字形美。你看,甲骨文立體完美, 看見它,仿佛走進了歷史長河;小篆意蘊體美,給人以無窮的回味; 隸書雋永娟秀,予人一種心曠神怡的美;草書和行書那么筆走龍蛇,蜿蜒而不失流暢的線條,令人聯(lián)想歷史的回環(huán)曲折,給人靈魂的滿足; 而今我們常用的楷書,頻寫的楷體那么擁有一種自然大氣的美。 中國 精選作文網(wǎng) t262漢字玲瑯滿目。但每個漢字都是由最根本的“點 、“橫、“豎、 “撇、“捺精心組合而成。曾上過書法課,教師上第一節(jié)課時便告 訴我們:“想要學好書法,寫好漢字,必須從根本

5、功開始。接觸自然 是我們平復心情的好方法, 亦是我們寫好漢字必不可少的心境。 親近 自然,感受自然的呼吸是寫好漢字關鍵的一步。 接著又給我們講王 羲之學書法的故事:王羲之從小就熱衷于書法, 曾向一位先生求教。 那位先生只要王 羲之學寫三個字“點 “撇“捺,只給王羲之上三節(jié)課。第一 節(jié)課讓王羲之至懸崖邊,向懸崖邊上扔石子,讓他感受點的力量,繼 而讓他纏上藤蔓, 親自去嘗試點的感覺, 巍峨的群山與青蔥的樹木令 他再一次領悟了點的美好與內涵。 第二節(jié)課讓他學習撇, 柔軟的輕紗 讓他領悟到了撇的優(yōu)雅與柔和, 撇像一位翩翩仙子, 款款走進了多少 文人墨客的筆中。 撇與生俱有的娟秀令它成為翩翩公子的形象, 王羲 之深有感觸。第三節(jié)課讓他學習捺,捺與撇的方向相反,但捺更是俊逸。先生 把王羲之帶到懸崖邊, 讓他感受迎面拂來的和風, 王羲之仿佛看到了 微風吹拂的痕跡,他切切實實感受到捺的柔滑,沒有一絲雜質,只有 無盡的飄渺。這一節(jié)書法課,我深有感觸,我仿佛看到了王羲之寫字 時的認真,專注。 他寫字入木三分讓我感受到他對漢字的熱愛。他的?蘭亭序? 仿佛在我的

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