2019秋七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)案無(wú)答案新版新人教版_第1頁(yè)
2019秋七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)案無(wú)答案新版新人教版_第2頁(yè)
2019秋七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)案無(wú)答案新版新人教版_第3頁(yè)
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1、第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次年級(jí):七年級(jí) 班級(jí): 姓名:_學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述植物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。2、識(shí)別植物的幾種主要組織。3、描述植物體的結(jié)構(gòu)層次。4、認(rèn)同植物體是一個(gè)整體。學(xué)習(xí)重點(diǎn):植物的幾種主要組織。學(xué)習(xí)難點(diǎn):植物的幾種主要組織。預(yù)習(xí)案一、 預(yù)習(xí)提綱1、 構(gòu)成植物體的組織有哪些?2、 植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的?二、 預(yù)習(xí)自測(cè)題1、 綠色開(kāi)花植物體通常都是由 六大器官組成的。 是營(yíng)養(yǎng)器官, 是生殖器官。2、在成熟的植物體內(nèi),總保留著一部分 的細(xì)胞,它們終生保持著 能力,由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做 。3、分生組織通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化,形成 等。4、植物體是由六大 組成的

2、;每一種器官都是由幾種不同的 構(gòu)成的;每一種組織都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的 聯(lián)合在一起形成的。三、 預(yù)習(xí)后你的困惑是:行課案一、預(yù)習(xí)情況檢測(cè)二、合作探究、展示點(diǎn)評(píng)1、綠色開(kāi)花植物體有哪六大器官?這六大器官可以分為哪兩類(lèi)?2、植物有哪幾種組織?它們主要分布在哪里?有什么功能?3、用圖解的形式表示植物體的結(jié)構(gòu)層次。比較動(dòng)物體和植物體結(jié)構(gòu)層次的異同點(diǎn)。三、總結(jié)歸納,擴(kuò)展延伸檢測(cè)案1、下列說(shuō)法正確的是( )a所有的細(xì)胞永遠(yuǎn)具有分裂能力 b所有的細(xì)胞都不能再分裂了c有一部分細(xì)胞能繼續(xù)分裂 d細(xì)胞的功能都是相同的2、橘子內(nèi)白色的筋絡(luò)屬于( ) a、保護(hù)組織 b、分生組織 c、營(yíng)養(yǎng)組織 d、輸導(dǎo)組織3

3、、下列屬于植物生殖器官的是( )a、根,葉,果實(shí) b、莖,葉,種子c、根,葉,莖 d、花,果實(shí),種子4、下列屬于組織的是( )a、一棵蘋(píng)果樹(shù) b、一個(gè)蘋(píng)果 c、一瓣蘋(píng)果 d、一塊蘋(píng)果皮5、植物體的組織不包括( )a、分生組織 b、營(yíng)養(yǎng)組織 c、保護(hù)組織 d、上皮組織6、根尖能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的區(qū)域是( )a、根冠 b、分生區(qū) c、伸長(zhǎng)區(qū) d、成熟區(qū)7、我們吃的甘蔗、葵花籽是植物體的( )a、組織 b、組完整的植物體 c、器官 d、系統(tǒng)8、下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是( )a西瓜瓤 b西瓜瓤中的瓜子 c瓜子仁 d桃 e一個(gè)花瓣abcde bbcd cbd dbe9、綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )a細(xì)胞組織器官植物體 b細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體c.細(xì)胞器官系統(tǒng)植物體 d.細(xì)胞器官組織植物體10、吃甘蔗時(shí),要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)?;咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁;里面一束一束的結(jié)構(gòu)咀嚼之后被吐掉。說(shuō)一說(shuō)甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成。11、用熱水燙番茄,很容易從番茄表面撕下一層“皮”,這層“皮”屬于( ) a.營(yíng)養(yǎng)組織; b.輸導(dǎo)組織;c.保護(hù)組織;d.分生組織 12、下列植物器官中,屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是( )a.花;b.果實(shí);c.種子;d.莖新 13、.根尖中細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力的區(qū)域是( )a.成熟區(qū);

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