蘇教版八年級語文上冊四單元江山多嬌十六小石潭記研討課件27

1、（游記散文）（游記散文）學習目標v1、了解作者和“記”的文體特點。v2、在預習的基礎上，注意字形、讀準字音和斷句。v3、積累常見的文言實詞、虛詞，對照注釋能理解文意，翻譯文句，提高閱讀文言文的能力。v4、賞析文中所寫景物，能結合文中語句概括景物特點，提高對美的鑒賞能力，鍛煉寫作和聯(lián)想、想象能力。柳宗元v字子厚，唐代河東人，世稱字子厚，唐代河東人，世稱“柳河東柳河東”。著名文學家，唐宋八大家之一。著名文學家，唐宋八大家之一?！肮盼墓盼倪\動運動”的倡導者之一。仕途坎坷，曾參的倡導者之一。仕途坎坷，曾參與王叔文的政治革新，以失敗告終，被與王叔文的政治革新，以失敗告終，被貶為永州司馬。寫了大量的寓言、

2、游記、貶為永州司馬。寫了大量的寓言、游記、散文，以游記散文見長。他的游記散文散文，以游記散文見長。他的游記散文往往借景抒情，寄托自己懷才不遇的悲往往借景抒情，寄托自己懷才不遇的悲憤，以憤，以永州八記永州八記為代表。為代表。永州八記v始得西山宴游記始得西山宴游記、鈷鉧潭記鈷鉧潭記、鈷鉧潭西小丘記鈷鉧潭西小丘記、至小丘西小石至小丘西小石潭記潭記（小石潭記小石潭記）、）、袁家渴袁家渴記記、石渠記石渠記、石澗記石澗記、 小石城山記小石城山記。記：記： 古代一種文體。主要古代一種文體。主要記載事物，往往通過記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感記人來抒發(fā)作者的感情或見解

3、。即借景抒情或見解。即借景抒情，托物言志。情，托物言志。1給生字注音：給生字注音： 篁篁竹（竹（ ） 清清冽冽（ ） 為為坻坻（ ） 為為嵁嵁 （ ） 佁佁然（然（ ） 深深邃邃（ ） 參差參差（ ） 披拂披拂 俶俶（ ）爾遠逝）爾遠逝 hunglichknysucn cchp f（游記散文）（游記散文）a古今異義古今異義v斗折蛇行斗折蛇行 (名詞作狀語，像北斗七星那樣、像名詞作狀語，像北斗七星那樣、像蛇爬行那樣蛇爬行那樣)從小丘西行百二十步從小丘西行百二十步 (名詞作狀語，名詞作狀語，向西向西)v心樂之心樂之 (意動用法，以意動用法，以為樂為樂)v從小丘西行百二十步從小丘西行百二十步 (名詞

4、作狀語，向西名詞作狀語，向西)崔氏二小生崔氏二小生(古義：青年、后生；今義：戲曲中的一種角色古義：青年、后生；今義：戲曲中的一種角色)乃記之而去乃記之而去(古義：離開；古義：離開； 今義：和今義：和“來相對。來相對?！? b詞類活用詞類活用 c一詞多義 全石以為底(用) 卷石底以出(相當于“而”，表承接) 以其境過清(因為) 似與游者相樂(逗樂) 心樂之(以樂) 四面竹樹環(huán)合(像環(huán)一樣) 如鳴佩環(huán)(玉環(huán))樂環(huán)以d文言句式(1)倒裝句 全石以為底(賓語前置句)(2)省略句 影布石上e重點句子翻譯：1、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動

5、青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄動。下垂，參差不齊，隨風飄動。2、日光下澈，影布石上，佁然不動；日光下澈，影布石上，佁然不動；3、其岸勢犬牙差互，不可知其源、其岸勢犬牙差互，不可知其源陽光直照到水底，水底的石頭上有魚的影子，陽光直照到水底，水底的石頭上有魚的影子，呆呆的，靜止不動；呆呆的，靜止不動；溪岸的形狀像狗牙那樣交錯不齊，溪岸的形狀像狗牙那樣交錯不齊，不能知道它的源頭在哪里不能知道它的源頭在哪里欣賞美景，激發(fā)想象、聯(lián)想v1、你在小石潭發(fā)現(xiàn)了了哪些美景？在文中找出相關語句讀讀并說說這些景物具有什么特點？v2、欣賞了小石潭的美景，你有什么感想？能用“小石潭美，美就

6、美在小石潭的，你看（聽、想）”的句式，寫一段有關你對小石潭印象的文字嗎？v3、上學期我們也學習了一篇景色意境和本文相似的文章，你能想起是哪篇嗎？能共同回顧一下嗎？清清奇奇茂茂樂樂曲曲游魚游魚陽光陽光影子影子側面描寫側面描寫佁佁然、影布石上然、影布石上俶俶爾遠逝，往來翕忽爾遠逝，往來翕忽游魚游魚溪身：岸勢：斗折蛇行犬牙差互（蜿蜒曲折）（參差不齊）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。悄愴幽邃。板書設計板書設計水水清清 石石奇奇 樹樹茂茂 魚魚樂樂 岸岸曲曲 境境幽幽欣賞美景，激發(fā)想象、聯(lián)想v1、你在小石潭發(fā)現(xiàn)了了哪些美景？在文中找出相關語句讀讀并說說這些景物具有什么特點？v2、欣賞了小石潭的美景，你有什么感想？能用“小石潭美，美就美在小石潭的，你看（聽、想）”的句式，寫一段有關你對小石潭印象的文字嗎？v3、上學期我們也學習了一篇景色意境和本文相似的文章，你能想起是哪篇嗎？