《小學(xué)端午節(jié)》主題班會(huì)教案

1、小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)【設(shè)計(jì)意圖】端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日， 傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化 的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。 在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié) 即將來(lái)臨之際，我們引導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)展開(kāi)了一系列的調(diào)查活動(dòng)， 設(shè)計(jì)了“粽葉飄香話端午”這次主題班隊(duì)會(huì)，以“走進(jìn)端午、話 說(shuō)端午、描畫(huà)端午”等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、有 關(guān)故事、習(xí)俗等， 感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的 獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情?！净顒?dòng)目的】1. 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣等， 體驗(yàn)端午節(jié)的獨(dú) 特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。2. 在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)

2、生通過(guò)各種渠道 （書(shū)籍、 報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等 ） 獲取信息的能力。3. 通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力?！净顒?dòng)時(shí)間】年月日【活動(dòng)地點(diǎn)】五 （2） 教室 【活動(dòng)準(zhǔn)備】：收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。 【活動(dòng)流程】 活動(dòng)過(guò)程。（ 一 ） 走進(jìn)端午。主持人a：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)有 所期待呢 ?同學(xué)們，你們知道端午節(jié)是什么時(shí)候呢 ?（ 生答）主持人b:是啊，每年農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱(chēng)端 陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗， 早在周朝，就有“五月五日， 蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天， 家家戶戶都懸鐘馗像， 掛艾葉菖蒲、 賽龍舟、吃粽子、飲雄黃

3、酒等。今天，就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一 下吧!合:“粽葉飄香話端午”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 !（ 二 ） 話說(shuō)端午。1. 端午說(shuō)由來(lái)。主a：農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節(jié)”。你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的 嗎?那你們知道端午節(jié)還有哪些別名嗎 ?關(guān)于端午節(jié)，你們又知道哪些 傳說(shuō)故事呢 ?（農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端 五、重午、午日、夏節(jié)。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家興衰，憤而抱石 頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于 是用竹葉包成肉粽投入江中， 并且競(jìng)相劃船 （賽龍船） 希望找到屈原的 尸體，這就是端午節(jié)的由來(lái)。 ）（ 生講曹娥救父的故事、黃巢及伍子胥的故事

4、 ）2. 端午話習(xí)俗。主b：過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人 多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié) 有哪些習(xí)俗嗎 ?（ 賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。 ）主b:那你們知道在我們安慶過(guò)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢 ？ （吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。 ） 主b:那大家知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎 ?（賽龍舟）主b:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽 ？（ 楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。借劃龍 舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。 ）主a：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽

5、子。那你們知道粽子的由來(lái)嗎 ?（屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了， 就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。 后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食， 人們想出用 楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。 ）主b: 直到今天，每年五月初五，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽 葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。除了這些，你們還知道端午節(jié)哪 些習(xí)俗的由來(lái)呢 ?（生結(jié)合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、 懸艾草的由 來(lái)）主b:端午的時(shí)候，人們還要佩香囊、撮五彩線呢，你們知道五彩線 由哪五種顏色組成呢 ?人們?yōu)槭裁创槲宀示€呢 ?（五彩線是用五種顏色的線制成。這五種顏色不是隨便用哪五種

6、顏色 就行，而必須是 青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽(yáng)五 行學(xué)說(shuō)上講，分別代表木、金、火、水、土。同時(shí)，分別象征東、西、 南、北、中，蘊(yùn)涵著五方神力，可以驅(qū)邪除魔，祛病強(qiáng)身，使人健康 長(zhǎng)壽。五彩線象征五色龍， 系五色線可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用 五彩線系在兒童手腕上 （男左女右 ） ，俗稱(chēng)“長(zhǎng)命線”，以祈求壓邪避 毒，長(zhǎng)命百歲。 ）3. 端午賽詩(shī)會(huì)。主a：我們知道屈原是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人 把端午節(jié)還稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”?，F(xiàn)在誰(shuí)來(lái)朗誦一首與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)篇。 （生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)篇 ）（1） 七律 端午 （ 老舍 ）浣溪沙（宋蘇軾）（3） 端午 （文秀）（4）

7、漁家傲（宋歐陽(yáng)修）主b:千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已深入人心，因此， 在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。4. 端午習(xí)俗小游戲 。主a：今天，我們的許多活動(dòng)也與端午節(jié)密切相連，我們先來(lái)猜個(gè)謎 語(yǔ)：三角四棱長(zhǎng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。請(qǐng)問(wèn)是什 么呢?（謎底：粽子 ）（1） 包粽子比賽。主a：下面我們就來(lái)個(gè)包粽子比賽，怎么樣 ？（ 主持人講規(guī)則：每個(gè)小組選兩名同學(xué)，準(zhǔn)備好材料，在規(guī)定的時(shí)間 內(nèi)看哪個(gè)小組包得又快又好。 ）（2） 撮五彩線比賽。主b：接下來(lái)我們進(jìn)行撮五彩線比賽。（規(guī)則：每組兩人合作，把各自準(zhǔn)備好的五彩線拿出來(lái)，待主持人喊 “開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，看哪個(gè)小組合作的最好。（三）描畫(huà)端午。主a：為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)一一端午節(jié)，我班的同學(xué)們都辦了手 抄報(bào)，請(qǐng)各小組展示自己的手抄報(bào)，并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。（ 分小組展示手抄報(bào) ） 合：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是 盡管大江東去，暮往朝來(lái)， 詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓 我們世世傳遞端午節(jié)， 代代都記住他， 一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人 屈原。主b:“粽葉飄香話端午”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束?，F(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。 輔導(dǎo)員