小人國(guó)被俘PPT課件

1、 江奈生斯威夫特是18世紀(jì)英國(guó)著名文學(xué)家、諷刺作家、政治家，被高爾基譽(yù)為“世界偉大文學(xué)創(chuàng)造者”其代表作品是寓言小說(shuō)格列佛游記，其他作品有桶的故事、書(shū)的戰(zhàn)爭(zhēng)，另有大量的政論和諷刺詩(shī)以抨擊英國(guó)殖民主義政策，受到讀者熱烈歡迎。 第1頁(yè)/共11頁(yè)文章可分為幾部分？寫(xiě)了什么 ？ 第一部分（第段）：寫(xiě)海難。 第二部分（第段）：寫(xiě)被俘。 第三部分（第段）：寫(xiě)勸降。 第四部分（第段）：寫(xiě)進(jìn)餐。第2頁(yè)/共11頁(yè)從第段找出兩句表現(xiàn)“我”與“小人”身材相差甚遠(yuǎn)的句子。他們中有幾個(gè)因?yàn)閺奈已客绿沟鴤?。其中的一個(gè)竟敢走到能看得清我整個(gè)面孔的地方，舉起雙手，抬起雙眼，一副驚羨的樣子。第3頁(yè)/共11頁(yè)我覺(jué)得有個(gè)什

2、么活的東西在我的左腿上蠕動(dòng)”中“蠕動(dòng)”本來(lái)指么？這里敘述什么？“蠕動(dòng)”本來(lái)指動(dòng)物爬行的動(dòng)作。這里敘述“小人”的行動(dòng)，突出他們的渺小。第4頁(yè)/共11頁(yè)“即刻就感覺(jué)有一百多枝箭射中了我的左臂像許多針刺一樣的痛，他們又向空中射了一陣，仿佛我們歐洲人放炮彈一般?！边@句用了什么修辭手法？其作用是什么？對(duì)比。突出“我”對(duì)小人們矮小身材的輕視。第5頁(yè)/共11頁(yè)第3段，“命運(yùn)卻給我另作了安排”中，“另作了安排”指什么？來(lái)了大量的人，與“我”交談，給“我”食物吃。第6頁(yè)/共11頁(yè)第3段，“一個(gè)看上去像是有身份的人，對(duì)我發(fā)表了一通長(zhǎng)長(zhǎng)的演說(shuō)?！备窳蟹鹫J(rèn)為“有身份”的依據(jù)是什么？那人演說(shuō)前高喊三聲，立即有人將“我”頭左邊的繩子割斷。有三個(gè)侍從，一個(gè)替他牽著拖在其身后的衣服，兩個(gè)分站左右扶持著他。他有十足的演說(shuō)家派頭，用了不少威脅的語(yǔ)言，也許諾表示同情與友好。第7頁(yè)/共11頁(yè)“小人國(guó)”是虛擬的，文中的“東印度群島”、“凡迪門(mén)蘭”都是真實(shí)地名。作者這樣寫(xiě)的目的是什么？虛中有實(shí)、實(shí)中有虛的寫(xiě)法，增強(qiáng)了小說(shuō)的趣味性。第8頁(yè)/共11頁(yè)比較魯濱孫和格列佛的流浪有什么差異？ 魯濱孫是自己選擇流浪的；格列佛的流浪是被動(dòng)的。 魯濱孫在流浪中增強(qiáng)了膽識(shí)，增長(zhǎng)了才干；格列佛親眼目睹