2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)第23課世界的文化杰作導(dǎo)學(xué)案2新人教版

1、素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯您的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系文庫(kù)作刪除處理！2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第23課 世界的文化杰作導(dǎo)學(xué)案2(新人教版)【知識(shí)梳理】一、貝多芬1代表作：第三交響曲英雄交響曲。2創(chuàng)作背景：完成于1804年，最初是為拿破侖而寫的。3影響：是貝多芬第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂作品，標(biāo)志著他在思想上和藝術(shù)上的成熟。二、列夫·托爾斯泰1代表作：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜·卡列尼娜復(fù)活。2評(píng)價(jià)：被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”。三、梵高1代表作：向日葵。2風(fēng)格：運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對(duì)比來表達(dá)他對(duì)生活的無比熱愛?！局R(shí)網(wǎng)絡(luò)】【問題探究】【問題1】 毛澤東曾說：“作為觀

2、念形態(tài)的文藝作品，都是一定社會(huì)生活在人類頭腦中反映的事物?！蔽乃囎髌穪碓从谏鐣?huì)現(xiàn)實(shí)。學(xué)了本課后，你如何正確理解文藝作品與社會(huì)生活之間的關(guān)系？探究：世界近代的文化藝術(shù)成就是世界近代社會(huì)生活在文學(xué)藝術(shù)方面的反映；文化藝術(shù)的繁榮與社會(huì)發(fā)展關(guān)系十分密切，正是近代社會(huì)的變革，才誕生了偉大的文化藝術(shù)。反過來，文化藝術(shù)的進(jìn)步又促進(jìn)了近代社會(huì)的飛躍?！締栴}2】 列夫·托爾斯泰、梵高、貝多芬在各自的領(lǐng)域都取得了巨大的成就，令后人景仰。他們?yōu)槭裁茨苋〉萌绱司薮蟮某删?？探究?1)在近代，社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)都處于激烈的變革之中，人們的思想發(fā)生著重大的變化，這為他們的創(chuàng)作提供了大量的素材。(2)他們都熱愛自己所從

3、事的事業(yè)，有一種不屈不撓的精神。(3)他們都關(guān)心社會(huì)的變化，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等?！井?dāng)堂檢測(cè)】一、選擇題1他出生于德國(guó)，是一位偉大的音樂家，他的代表作之一是英雄交響曲，這個(gè)人是()。素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯您的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系文庫(kù)作刪除處理！a列夫·托爾斯泰 b貝多芬c梵高 d馬克思答案：b2貝多芬的英雄交響曲最初是為誰創(chuàng)作的()。a林肯 b克倫威爾c拿破侖 d華盛頓答案：c3標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上成熟的是()。a藍(lán)色多瑙河 b英雄交響曲c維也納森林?jǐn)⑶?d春之聲 解析：英雄交響曲從內(nèi)容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大，、 標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。答案：

4、b4下圖人物被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”，你知道他是誰嗎()。a索?？死账筨但丁c列夫·托爾斯泰d莎士比亞解析：四個(gè)選項(xiàng)中，a項(xiàng)是古希臘著名悲劇家，b項(xiàng)是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的詩(shī)人，d項(xiàng)是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)的文學(xué)家。列夫·托爾斯泰是俄國(guó)文學(xué)巨匠，由于他的作品深刻揭露俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾，被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”。答案：c52011年央視網(wǎng)絡(luò)春晚請(qǐng)來了網(wǎng)上走紅的“梵高奶奶”常秀峰，她不知道梵高是誰，還以為是個(gè)地名呢。你知道梵高是哪國(guó)人嗎()。a法國(guó) b意大利c荷蘭 d西班牙答案：c二、連線分類題6連線梵高復(fù)活達(dá)·芬奇哈姆雷特貝多芬向日葵列夫·托爾斯泰蒙娜麗莎莎士比亞英雄交響曲參考答案：梵高向日葵達(dá)·芬奇蒙娜麗莎貝多芬英雄交響曲列夫·托爾斯泰復(fù)活莎士比亞哈姆雷特7請(qǐng)為以下藝術(shù)作品分類素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯您的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系文庫(kù)作刪除處理！哈姆雷特最后的晚餐神曲復(fù)活向日葵英雄交響