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文檔簡介

1、 固體壓強練習姓名:_ 班級:_1. 在國際單位制中,壓強的單位是( ) a.n b.pa c.j d.m/s2. 一位中學生雙腳站在水平地面上,他對地面的壓強最接近于 ( )a.1.2×103帕 b.1.2×104帕 c.1.2×105帕 d.1.2×106帕3下列做法中,能夠減小壓強的是( )a.把書包帶做得寬些 b軟包裝飲料的吸管有一端被削尖c.刀鈍了用磨刀石磨一磨 d將水平地面上的長方體磚由平放改為豎放4以下實例中,利用增大壓強的辦法工作的是 ( )a大型拖拉機安裝履帶 b將菜刀磨得很鋒利c滑雪時穿滑雪板 d駱駝長著大腳掌5.小明在下列情況中,對

2、支承面壓強最大的是 ( )a雙腳站立在地面上不動時 b在走路時c靠坐在沙發(fā)上時 d.平躺在席夢絲軟床上時6人們在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應用,下列說法中正確的是 ( )a在鐵軌下面鋪設枕木,是為了減小對地面的壓力b滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力c菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強d把書包帶做得寬些,是為了減小書包對人體的壓強7在生物進化的過程中,動物身上的各種器官不斷地完善,以適應生存的環(huán)境。我們所了解的以下事例中,有減小壓強功能的是 ( )a.號稱"森林醫(yī)生"的啄木鳥,長有細長而又堅硬的尖喙,便于啄開樹皮b.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙

3、、尖牙等c.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積是馬蹄的三倍d.大象長有兩個大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽覺功能,還能用于散熱8某同學在水平道路上騎自行車,當車胎發(fā)生慢漏氣時,車胎對地面的壓強將( )a. 變大 b. 變小 c. 不變 d. 不好確定.9. 將一個質量為20n、底面積為0.05m2的長方體平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面積為0.8m2,則長方體對水平桌面的壓強為 ( ) a.2.5 pa b.25 pa c.40 pa d.400pa10一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為f1、p1;當把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌面

4、產(chǎn)生的壓力與壓強分別為f2、p2.則( )a.f1=f2,p1>p2 b.f1=f2,p1<p2 c.f1>f2,p1=p2 d.f1<f2,p1=p211冬天北方的河面結冰,某同學在結冰的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂,他應采取的措施是 ( )a.原處站立不動 b.立即改成單腳站立c.趕快向岸邊跑 d.就地伏下并向岸邊爬行12人在走路時對地面的壓力和壓強,與人站立在地面時相比較( )a.壓力不變,壓強改變; b.壓力不變,壓強不變c.壓力改變,壓強改變; d.壓力改變,壓強不變13如圖所示平放在水平地面上的磚,沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半,則剩下的半塊磚與原來整

5、塊磚相比( )a. 對地面的壓強不變 b. 對地面的壓力不變c. 磚的密度減小一半 d. 磚受到地面的支持力不變14如圖,物體a靜止在水平桌面上,把物體a向右移動一點(不落地),則物體a對桌面的( ) a.壓力和壓強都不變, b.壓力不變,壓強變大c.壓力變大,壓強不變. d.壓力和壓強都變大 15如圖所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指所受壓力_,壓強_.16. 中國質量報報道,某公司大規(guī)模召回一種可能對幼兒產(chǎn)生傷害的硬塑玩具車,如圖所示。召回該玩具車的原因,主要是車形上_,當它碰到人體時,容易產(chǎn)生較大的_而對幼兒造成傷害。17從物理知識的角度來看:磨刀時,刀兩側表面磨得很光滑是

6、為了_,刀刃磨得很薄是為了_;大型平板掛車裝有多組雙車輪,目的是為了_壓強;輪胎上有凹凸不平的花紋,目的是為了_摩擦。;人用針縫衣服,用的針尖要鋒利,是為了_對布的壓強;人手指上帶頂針是為了_對手指的壓強18拖拉機的履帶由一塊塊的金屬板連接而成的,每塊金屬板上都有一兩條凸起的棱,金屬板的作用和物理原理是_,凸起的棱的作用和物理原理是_.19小紅的媽媽在超市買了很多食品,她用塑料袋提著回家,沒走多遠就感到手被勒得很痛。請你用學過的物理知識,給她提一個建議: ,這是利用改變 來 ("增大"或"減小")袋子對手的壓強。20小明同學的質量為50kg,他的一只平底

7、鞋放在方格紙上描繪出的形狀如圖所示,已知每個方格都是邊長為2cm的正方形,數(shù)一下鞋底覆蓋的方格數(shù)(凡不滿一格的都計為半格),可算出這只鞋底的面積約為_cm2,小明穿上這雙鞋站立時對地面的壓力等于_n,以此可以估算出雙腳對地面的壓強為_pa.21一塊長方體橡皮,重為0.3n,側放于水平桌面上時,它與桌面的接觸面積是1×103m2,如圖所示。它對桌面的壓強是 pa。若沿ab方向豎直向下切去一塊,則剩余部分對桌面的壓強 (填"變大"或"變小"或"不變")、橡皮的密度 (填"變大"或"變小"或

8、"不變")。22在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,某同學作了如圖所示的三個實驗,通過觀察三次實驗時泡沫塑料 _ ,顯示壓力作用的效果。比較_兩圖所示實驗,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;比較_兩圖所示實驗,說明壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。23. 某公路路面所能承受的最大壓強為8×105pa現(xiàn)有一輛卡車,自重t,有6個輪子,每個輪子與地面的接觸面積是200cm2,當這輛卡車裝載10t貨物在該公路上行駛時,請通過計算說明是否對公路路面產(chǎn)生危害(取10n/kg)24小莉同學的質量為45kg,她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2,她站在了一塊泥地上為了不讓腳陷進泥地,她在水平泥地上放一塊重力為200n的木板,當她站在木板中央時,地面受到壓強為325pa(g=10n/

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