2021四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試題集部編版

1、2021四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試題集部編版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。un l rén yn tú dì qiú ráo n hàn uàn ài shu chén piàn qián pài ch rng jìn pio fú yìng b q xí fu x mén bào miàn rú t sè 二、 給

2、加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。屹立（yí yì） 蝙蝠（bin pin） 鍍亮（dù duó）掐?。▁iàn qi） 相框（kung kuàng） 妄想（wáng wàng）三、 辨字組詞。晌（_） 埋（_） 描（_） 隱（_） 響（_） 理（_） 瞄（_） 穩(wěn)（_） 四、 按要求改寫句子。1.普羅米修斯既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)。(用加點(diǎn)的詞造句)_2.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。(仿寫比喻句)_3.常銜西山之木石，以堙于東海。(用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出句子的意思)_4宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)格的懲

3、罰。(修改病句)_五、 選詞填空。改變改觀1科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，不斷（_）著人們的物質(zhì)和精神文化生活。2這一帶正在大力種植防風(fēng)林，相信以后沙漠的面貌將大大（_）。遲疑懷疑疑惑3在這關(guān)鍵時(shí)刻，他反而（_）不前了。4他對(duì)這個(gè)問(wèn)題始終（_）不解。5小夜鶯機(jī)智勇敢，一點(diǎn)兒也沒(méi)有引起敵人的（_）。六、 按要求寫句子。1.從“小貓捉老鼠”“我跳繩”中選一個(gè)寫一組連續(xù)的動(dòng)作。_2.體會(huì)句子中冒號(hào)的用法，再?gòu)南旅娴脑~語(yǔ)中選一個(gè)，仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。助人為樂(lè)的紅紅 調(diào)皮的妹妹 整潔的書房_3.讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一種事物。有一種叫作“碳

4、納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。_七、 根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。1感悟課文內(nèi)容并填空。作者在描寫白鵝的時(shí)候，緊緊抓住了白鵝_的特點(diǎn)，從_、_和_三個(gè)方面對(duì)白鵝進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的描寫，表達(dá)了對(duì)白鵝的_之情。2感悟課文寫法并填空。（1）作者善于運(yùn)用_的寫法來(lái)突出白鵝的特點(diǎn)。（2）作者善于運(yùn)用_來(lái)表達(dá)自己的情感。如，用“鵝老爺”“不勝其煩”“架子十足”等含有貶義的詞語(yǔ)表現(xiàn)白鵝的個(gè)性，從中我們可以看出作者對(duì)白鵝的_。八、 閱讀材料，完成練習(xí)。秘密有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（n）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老

5、師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合。“這個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！迸笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡

6、皮一擦，就像新的一樣了?！碑?dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是

7、對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。1聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序?hào)前面畫“” ）菲?。海?）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次） （2）瞧不起2對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）A全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義。B全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義。C只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。3短文第（_）和第（_）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4短文寫誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？_5短文主要描寫了小男孩的語(yǔ)言、_和_，表現(xiàn)了他是一個(gè)_的孩子。6想象小男孩長(zhǎng)大以后又見(jiàn)到這位老師，他會(huì)說(shuō)什么？（寫幾句連貫的話）_九、 習(xí)作樂(lè)園。在生活中，我們一天天地長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了

8、珍惜友誼，懂得了珍惜幸福，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性請(qǐng)以“我懂得了 ”為題，寫一篇不少于400字的文章。_答案1、管理 人煙 徒弟 求饒 娶媳婦 干旱 灌溉 收成 面如土色 騙錢 派出 扔進(jìn) 漂浮 硬逼 西門豹 2、yì bin dù qi kuàng wàng3、晌午 埋頭 描繪 隱約 響動(dòng) 理由 瞄準(zhǔn) 穩(wěn)當(dāng)4、她多才多藝，既會(huì)跳舞，也會(huì)唱歌。 含羞草像個(gè)害羞的姑娘，只要一碰它，葉片就會(huì)合攏起來(lái)。 精衛(wèi)常常銜著西山上的樹枝和石子來(lái)填塞東海，想把東海填平。 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。5、改變 改觀 遲疑 疑惑 懷疑6、只聽(tīng)繩子嗖嗖的聲音在我耳邊呼嘯

9、而過(guò)，打在地上啪啪直響。手舉過(guò)肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起這樣反反復(fù)復(fù)地跳。 她總是安靜不下來(lái)：把家里所有的東西都翻出來(lái)，媽媽批評(píng)她，她卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“我在幫你收拾呢?！?有一種叫做玫瑰的花,比百合好看百倍。7、高傲 叫聲 步態(tài) 吃相 喜愛(ài) 對(duì)比 反語(yǔ) 喜愛(ài)8、1（1）2B3 4老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)。5 動(dòng)作 神態(tài) 善良、懂事 6老師，您還記得我嗎？我是和您擁有同一個(gè)秘密的××，是您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我走過(guò)了那段最泥濘的路?，F(xiàn)在我也做了一名老師，我要像您一樣，把我的愛(ài)無(wú)私的獻(xiàn)給孩子們。9、我懂得了感恩 有的人懂得了勤奮，有的

10、人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一旁扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí)。是父母幫我走過(guò)坎坷；當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，是父母為我打抱不平父母為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對(duì)著媽媽說(shuō)了起來(lái)：“媽媽，你為什么不早點(diǎn)叫我起床？我該遲到了！”我埋怨道。“好了，你快點(diǎn)，我到樓下等你。”媽媽一邊說(shuō)，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把他的大外套脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休的還在說(shuō)：“你這么晚叫我起床，會(huì)遲到的，遲到批評(píng)的！”媽媽把車開得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，刮得我的耳朵