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1、開(kāi)場(chǎng)白:女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 男:親愛(ài)的老師們、 合:大家下午好! 女:在漾著秋韻的日子里,男:在碩果豐收的季節(jié)里, 合:我們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕 耘的甜蜜。男:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué) 生最深的祝福。合:此時(shí),讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,節(jié)日快樂(lè)!你 們辛苦了!鞠躬女:教師,一個(gè)平凡的字眼,我們,一群平凡的人,可是,我們從不 疑心,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一; 男:我們一直相信,教師是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè) 女:因此,我們辛勤耕耘而無(wú)怨言,男:因此,我們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)。女:今天,
2、 就讓我們放下一切,歡聚一堂,過(guò)上一個(gè)最愉快的最有 意義的節(jié)日吧。男:下面我宣布康達(dá)學(xué)校第26個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。首先有 請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭男:曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái) 縷縷清香月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄 的青霧浮起在荷塘里下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜 謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈 ?荷塘 月色?。女:新學(xué)期,新氣象,我們又迎來(lái)了一批可愛(ài)的孩子們,一年級(jí)的老 師們很有愛(ài)心, 面對(duì)一群群小不點(diǎn), 他們沒(méi)有煩膩, 而是用耐心和愛(ài) 心去感化他們, 不厭其煩地引導(dǎo)他們。 下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗 誦?九月果
3、香?, 有請(qǐng)一年級(jí)組的老師們,上臺(tái)!男:作為一名榮耀的教師, 學(xué)校就是我們的藍(lán)天。 課本就是我們的田 野??v使再苦再累, 沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的雙肩。 我們也要挺直脊背, 站穩(wěn)腳板。多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴; 多少個(gè)黃昏,帶著星星歸還。 滴滴汗水中, 把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記; 滿天夕陽(yáng)里, 只有對(duì)學(xué)生的殷 殷期盼。下面請(qǐng)欣賞四年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦? 教師贊歌 ?女:一身樸素的衣裝映射出您品格的高貴! 一道慈祥的目光, 點(diǎn)燃我 心中的理想!一支短短的粉筆,寫(xiě)下了您生命的篇章 ! 一方三尺寬的 講臺(tái),耕耘著您畢生的希望! 這就是平凡的我們。 下面請(qǐng)欣賞科任組 李佳帶來(lái)的?教師頌 ?男:教師是春天播撒種子的
4、人, 我們心中有著秋收的期盼; 教師也是 清晨的一縷陽(yáng)光, 我們有著勇往直前無(wú)懼的精神; 教師還是夜空中的 啟明星,我們有著奔向陽(yáng)光的執(zhí)著! 下面請(qǐng)欣賞 二年組帶來(lái)的歌曲 ?我是明星 ?女:我,不再是燭光,因?yàn)槲⑷醯臓T光缺乏以照亮你們前進(jìn)的方向; 我,不會(huì)是春蠶, 因?yàn)樽骼O自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢(mèng)想。我當(dāng)作 太陽(yáng),有燃燒有迸發(fā), 為你們帶來(lái)熱力四射的光亮; 我當(dāng)作領(lǐng)頭的大 雁,在萬(wàn)里晴空與你們展翅共翱翔。 下面請(qǐng)欣賞三年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦 ?九月 ?男:有人說(shuō),教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,艱辛是定語(yǔ),耐心是狀 語(yǔ),熱情是補(bǔ)語(yǔ) ; 無(wú)私是謂語(yǔ) , 奉獻(xiàn)是賓語(yǔ) ;也有人說(shuō),老師的生命像 一個(gè)根號(hào),疊疊
5、作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。而我要說(shuō): “教師如 百合,展開(kāi)是一朵花,凝聚成一枚果 ! 教師似星晨,遠(yuǎn)望像一盞燈, 近看是一團(tuán)火 ! 下面請(qǐng)欣賞五年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦? 一朵百合 ? 女:青春是迷人的微笑,青春是歡樂(lè)的歌舞,擁有了青春,就擁有了 活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春, 永遠(yuǎn)擁有一顆年輕 的心。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組帶來(lái)的集體舞?最炫民族風(fēng)?女:如果我可以是陽(yáng)光,我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間,如果我可以是春風(fēng), 我會(huì)讓真情開(kāi)遍每一個(gè)心靈花園。如果我可以是雨露,我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面。如果我可以是泉水,我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià) 值, 因?yàn)槲抑?,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?,因?yàn)槲抑?,我不是未來(lái),但我的事業(yè)是未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞六年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦 ?我驕傲我是一名教師?結(jié)尾:女:三尺講臺(tái)上,心靈的快樂(lè)令人回味,精神的享受無(wú)與倫比。男:小小教室里,我們勇創(chuàng)教育佳績(jī),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。女:無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔波,俯首甘為孺子牛 。我們的信念就像鋼鐵的誓 言,讓我們傾熱血為江,以信心鑄船,用年輕的雙手擎起希望的火炬, 用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽(yáng)!男:我們堅(jiān)韌,我們堅(jiān)強(qiáng),我們付出,我們奉獻(xiàn),我們無(wú)怨這便是教師的靈魂,我們用青春熱血生命,鑄造者康達(dá)教育事
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