最新護(hù)士工作計(jì)劃范文

1、精品文檔 最新護(hù)士工作方案 范文 人們都說(shuō)“三分治療，七分護(hù)理，句話雖然并不十 分 準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。 新年到來(lái)， 我們的護(hù)理工作也應(yīng)步上新臺(tái)階， 2021 年護(hù)理工作方案如 下： 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì) 一、按護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案 抓 好護(hù)士的“三基及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作1 、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的 考 核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部方案上半年以強(qiáng)化根底 護(hù) 理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2 、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚?與 技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核2 3 次，理

2、論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究 實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的根底。3 、根本技能考核：屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年 內(nèi) 16 項(xiàng)根本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽 考。 其他層次的護(hù)士方案安排操作考試一次， 理論考試二次。4 、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度 的 實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的 執(zhí) 行情況。 二 、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)精品文檔1 、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理 文 化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院 范 圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施

3、計(jì) 劃。 安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù) 士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用 “ 5.12 護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、 講素養(yǎng)的活動(dòng)月， 組織寓 教 寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。 愛(ài)寫作網(wǎng) 三 、更新專業(yè)理論知識(shí)，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。 隨 著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)開(kāi)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù) 士長(zhǎng)組 織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)工程及特殊疑難病 種，可 通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查 房及護(hù) 理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有方案的 選送部 分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。二: 加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平 一、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，

4、 主要是更 新 管理理念、管理技巧及護(hù)理效勞中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今 社 會(huì)人群對(duì)護(hù)理的效勞需求 , 新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù) 士 長(zhǎng)感情溝通交流等 .二 、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核 , 月考評(píng)與年終考評(píng)相 結(jié)合 , 科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。 三 、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)精品文檔理質(zhì)量交叉大檢查， 并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)， 借鑒提 高 護(hù)理管理水平。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作平安、有效 一、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系， 尤其是需開(kāi)發(fā) 提 高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室 質(zhì) 控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)

5、 量 管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。 二 、建立檢查、考評(píng)、反響制度， 設(shè)立可追溯機(jī)制， 護(hù) 理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、催促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以 現(xiàn) 場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn) 護(hù) 理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。 三、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫， 從細(xì)節(jié)上抓起， 加強(qiáng) 對(duì) 每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理部的三級(jí)考評(píng) 制度， 定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的 缺陷扣 分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文 書評(píng)比 評(píng)出集體第一、二、三名。四 加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的平安管理：1 、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理平安三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每 月 進(jìn)行護(hù)理平安隱患查擺及做好護(hù)理過(guò)失

6、缺陷、護(hù)理投訴的 歸 因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析， 分析發(fā)生的原 因， 應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù) 出現(xiàn) 的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。精品文檔2 、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加 強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重 錯(cuò)及事故的發(fā)生3 、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件 設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加 強(qiáng)對(duì)性能及平安性的檢 查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保持設(shè) 備的完好。四、深化親情效勞，提高效勞質(zhì)量 一 、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的根底上， 進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理 操 作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。 二 、注重收集護(hù)理效勞需求