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1、中考作文指導(dǎo)命題(半命題)作文審題教案荔城三中 溫小勇教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)命題作文的審題,理解命題意圖。2、掌握中考命題(半命題)作文的一些審題技法和主要步驟。3、在審題的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生多角度考慮問題,擴(kuò)大寫作題材。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 掌握中考命題(半命題)作文的一些審題技法和主要步驟。課時(shí)安排: 1 節(jié)課 教學(xué)方法:講練結(jié)合 教學(xué)過程:一、以 2012 年廣州中考作文題導(dǎo)入。 題目一:請以“改變一點(diǎn)點(diǎn)”為題目寫一篇文章。 (2012 年廣州中考題) 題目二:閱讀下面的文字,按要求作文。 (白云區(qū)一模題) 每一分、每一秒我們都在改變。也許,你在悄悄改變別人;也許,你在漸漸改變自 己;也許
2、,不知什么改變了你。改變,或許是一個(gè)過程,改變,或許是一個(gè)結(jié)果,有人 喜歡外在的改變,有人注重內(nèi)在的改變沒有一個(gè)人可以拒絕改變。請你以“改變”為題,寫一篇 600 字以上文章(除詩歌外,文體不限) 。 師:題目二難度不大,寫出“改變”的內(nèi)容,基本不會(huì)離題。題目一看上去容易, 實(shí)際難,因?yàn)槎嗔讼拗菩栽~語“一點(diǎn)點(diǎn)” ,什么才算一點(diǎn)點(diǎn),改變不能大,要寫細(xì)節(jié),審 題要仔細(xì)才會(huì)高分。作文審題就是揣摩作文命題意圖,推敲題目的含義和要求,明確文章該寫成什么文 體(期中考試作文要求寫記敘文) ,該確定怎樣的中心,該選用哪些材料,該怎樣安排詳 略等等。審題是作文的第一步,是作文切題與否的關(guān)鍵,是作文成敗的重要環(huán)
3、節(jié)。作文 前只有全面準(zhǔn)確地審題,才能寫出好文章來,否則就會(huì)“失之毫厘,謬之千里” 。全面而 準(zhǔn)確是作文審題的總體要求,掌握一些行之有效的技法則是關(guān)鍵。二、命題作文審題方法。 那么,如何在作文時(shí)做到不偏離題意呢?審題是十分重要的一步。建議同學(xué)們可以 運(yùn)用“抓文眼,明題旨”、 “定范圍,知內(nèi)容”、“辨顯隱,拓思路”、“添因素,定角度” 等方法和途徑來審清題意。技法 1:抓文眼,明題旨所謂“抓文眼”,就是抓住題目的關(guān)鍵詞, 明題旨就是 明確命題的題旨所在。要審清命題的題旨。所謂題旨,就是指命題者的命題意圖,文中應(yīng)予表達(dá)的思想、 感情。題眼就是顯示作文題目基本內(nèi)涵和寫作重點(diǎn)的詞語。抓題眼可以運(yùn)用“句子
4、抓謂語, 短語扣修飾(限制)”的方法。如果作文題目是一個(gè)句子,其謂語往往就是題眼;如果題 目是一個(gè)短語,題眼常常是表示修飾限制的詞語。另外,題目中出現(xiàn)的一些虛詞不容忽 視,它往往也是作文題目的題眼所在,如連詞“和” “與”,副詞“也”“更”“又”“原來” “依然”“其實(shí)”等等,應(yīng)狠下功夫進(jìn)行推敲和斟酌。例如: 2008 年廣州中考作文題“又見枝頭吐新芽” ,題眼是“又”,寫作的重點(diǎn)在于 告訴考生要寫出“似曾相識(shí)燕歸來”的意味。練習(xí)1填寫下面的表格,比比看誰能把作文題目的題眼抓得有準(zhǔn)又快。作文題目題眼寫作重點(diǎn)其樂融融融融“樂”和“融融”的場面呈現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)自己獎(jiǎng)勵(lì)為什么“獎(jiǎng)勵(lì)自己”,怎樣“獎(jiǎng)勵(lì)自己”假
5、如再有一次機(jī)會(huì)假如再有題目是半個(gè)句子,重點(diǎn)應(yīng)該放在后面“該 怎么做”技法2:定范圍,知內(nèi)容所謂“定范圍”,就是審明寫作范圍,了解命題的范圍要求,明確寫作內(nèi)容。我們知道,寫作是有范圍要求的。過程的長短、地域的廣狹、事件的繁簡、人物的多少、議論的深淺、說明的詳略等等,都需要我們通過審題而予以明確?!半y忘的一天”你卻寫了三天的事,就失之過泛;“我們的學(xué)校”你僅寫了所在的班級(jí),就失之過窄。“又 見枝頭吐新芽”,“又”點(diǎn)出了次數(shù)不止一次,“枝頭” “新芽”點(diǎn)明寫的內(nèi)容和樹木有關(guān) 等。練習(xí)2:( 1) “改變”與“改變一點(diǎn)點(diǎn)”這兩道題目中,“改變”所寫的“改變”的程 度范圍較廣,“改變一點(diǎn)點(diǎn)”中所寫的“改
6、變”的程度范圍較小。(2) 在“驚喜的瞬間”和“我二十年后某一天的日記”這兩題中,“驚喜的瞬間” 所要寫的過程歷時(shí)很短,而“我二十年后某一天的日記”所要寫的過程一天之內(nèi)發(fā)生的 故事。(3) 在“陋室小記”和“在廣闊的地平線上”這兩題中, “陋室小記”只須寫“陋 室”,至多簡略地寫一下“陋室”的環(huán)境,所寫的空間十分有限;而“在廣闊的地平線上” 則是縱橫萬里,廣袤無垠,凡是地球上的一切都可以寫進(jìn)你的文章。(4) 在“我的同桌”和“我與水”這兩題中,“我的同桌”所寫的人或一個(gè),或幾 個(gè),涉及的人比較少;而“我與水”所寫的是“我”與“水”之間發(fā)生的故事。只有準(zhǔn)確把握命題要求的寫作范圍,才有可能寫出教好
7、的文章。技法3:辨顯隱,拓思路辨顯隱,拓思路。有些作文題目,如“路”、“燈”、“落葉”、“浪花”、“春色”等, 往往不是叫大家就物寫物、就景寫景,而是另有一番“企圖”,它常常需要大家借助某一 事物的外在特殊,寄寓某種深刻的思想,或表達(dá)某種富有特殊意義的事理。例如:又見枝頭吐新芽,“枝頭吐新芽”字面上的意思是一個(gè)常見的自然現(xiàn)象,其 實(shí)包含也是一個(gè)普遍的生活道理:希望總是存在的?!靶卵俊奔瓤梢岳斫鉃椤皹渖系娜~ 芽”,也可以理解為一種情感或是一種認(rèn)識(shí)。對這樣的作文題目,就不能局限于理解其顯性意義(題目字面本身的意義),更重要的是必須借助聯(lián)想和想象辨識(shí)其隱形意義(也就是言外之意,即題目寄寓的象征意義、
8、 比喻意義或蘊(yùn)含的哲理意義),進(jìn)而突破思維局限,拓寬構(gòu)思空間。練習(xí)3:( 1)如果要你以“路”為題寫作,你想怎么樣理解這一題目的涵義?字面上的意思:往來通行的地方。其他意思:思想或行動(dòng)的方向、途徑。如:求學(xué)之路、奮斗之路、成名之路、富民 之路、愛心之路、出路、退路(2)如果作文題目是“我也是富翁”,你又會(huì)如何理解呢?(國外一位年老的億萬富翁望著朝氣蓬勃的青年人說:“真是羨慕你們,如果可能,我愿意用所有的財(cái)富買回青春! ”)“富翁”字面上的意思:擁有大量財(cái)產(chǎn)的老翁。亦泛指廣積財(cái)產(chǎn)的人。其他意思:“富翁”指“青春”、“親情”、“友誼”、“健康”、“毅力”、“知識(shí)”、“活 力”等。技法4:添因素,定
9、角度添因素,定角度。對于一些半命題作文和題目簡短的作文,可以從不同角度(如: 時(shí)、地、人、情感等)為題目添加一些因素,使文章的寫作范圍、內(nèi)容更加具體、清晰。 值得注意的是,在添加因素時(shí),應(yīng)盡量選擇那些自己熟悉而又不容易與別人雷同的材料。我們之前寫的作文“節(jié)日”,因?yàn)槭桥R近國慶節(jié),所以絕大多數(shù)同學(xué)都寫到國慶節(jié)、 中秋節(jié),沒能寫出有特色的文章。其實(shí),我們可以添加因素,使自己的文章與眾不同。 如“爸爸的節(jié)日”。練習(xí)4:如果作文題目是“游戲”,你覺得可以添加那些因素,使文章的寫作角度更 加具體?趕快動(dòng)手把它們寫下來,并確定一個(gè)你準(zhǔn)備添加的因素,看看誰添加得又快又 好。例如:冬天的游戲、家鄉(xiāng)的游戲、父親
10、的游戲、快樂的游戲、悲傷的游戲三、命題(半命題)作文審題的基本原則1、標(biāo)題文字上的限制性原則:一般從文體、字?jǐn)?shù)、人稱、范圍、句式、情感、 修飾詞、關(guān)鍵詞等方面進(jìn)行限制,或明或暗對寫作提出具體要求。2 、標(biāo)題意義上的內(nèi)在性原則。詞有本義,引申義,比喻義。標(biāo)題的含義一般也 是多方位的,深層次的,隱含的??吹綐?biāo)題后,就要想到標(biāo)題的內(nèi)在含義或隱含義。 命題者常常不是要我們寫表面的東西,而是要求挖掘題目內(nèi)在的含義。四、小結(jié)拿到題目,一定要在審題上多花些心思來研究,切忌心思浮躁。有的同學(xué)匆匆 一看題目便與記憶中的某人某事掛起鉤來,提筆就寫,不去考慮這個(gè)“鉤”掛得上 掛不上,掛得是否牢靠妥當(dāng),就難免失誤。只
11、有經(jīng)過反復(fù)思考,心中所想的內(nèi)容確 實(shí)和題目掛得上了,才可認(rèn)為審題完成,才可構(gòu)思文章。五、作文訓(xùn)練作文題目:參考九上學(xué)案P19有人說歲月宛如一首歌,有人說生活宛如一首歌,有人說親情宛如一首歌,有 人說快樂宛如一首歌,還有人說苦難宛如一首歌在我們?nèi)松牡缆飞希性S多動(dòng)人心弦的樂章,請擷取你感受最深的一節(jié),寫出 你的感受和認(rèn)識(shí)。請以“宛如一首歌”為題目,寫一篇不少于600字的文章。(1)審題:首先明確這是一個(gè)半命題作文,要把前面的內(nèi)容補(bǔ)充完整:宛如一首歌。(可以用技巧4)其次,“歌”是比喻美好的事物生活中的真善美,因此要展開想象的翅膀, 選出最能觸動(dòng)自己內(nèi)心的事物來寫作。比如:友情是歌、母愛是歌、得
12、意是歌、失 意是歌,生命中必然會(huì)哼唱的歌;花是歌,、樹是歌,一年四季都是歌明確“歌” 的比喻義,找到最能表現(xiàn)其特質(zhì)的本體。例文1: 2008年廣州中考作文又見枝頭吐新芽穿過馬路,一陣寒風(fēng)迎面撲來,不禁全身打了個(gè)寒戰(zhàn)。身邊冷不防飄來一片枯葉, 我迎起頭,只見一株大樹的葉子早已變黃,孤苦無依的隨風(fēng)飄蕩,無可避免地等著被風(fēng) 卷走的一瞬間。62分卷子,依然在我書包里。啊!我是否就像這棵樹,佇立在寒冷中遙 望春天?小時(shí)候擁有清脆嗓音的我被老師相中,參加朗誦比賽。我過五關(guān)斬六將殺進(jìn)總決賽,卻在 比賽前3天發(fā)燒了。在昏昏沉沉中,我似乎聽到老師和家長的緊張的議論:發(fā)燒了,喉嚨啞了,怎么朗誦?怎么比賽?時(shí)間不等
13、人,比賽一點(diǎn)點(diǎn)臨近。在總決賽前一天晚上, 我不甘心就這樣退出比賽。硬撐著發(fā)熱的身體,我扶著墻,踉踉蹌蹌地走進(jìn)爸爸媽媽房 間,放開已沙啞的喉嚨, 練習(xí)了一遍。那一遍下來,我便頭暈?zāi)X脹, 覺得天旋地轉(zhuǎn)了。“撲”, 我倒在床上, 就這樣迷迷糊糊地熟睡過去。 第二天,我仍然參加比賽, 帶著父母老師 “有 志者事竟成”的鼓勵(lì),我充滿感情地用略帶沙啞的聲音完成了表演最終竟獲得銅獎(jiǎng)! 我抱著獎(jiǎng)杯,我覺得眼前一片碧綠,在深夜,我宛如一棵小樹,蘇醒發(fā)芽了。長大些 市游泳比賽正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。我也懷著放手搏一搏的心情報(bào)名參加了。誰知集 訓(xùn)時(shí),跟我一起訓(xùn)練的人都是市里的高手,我自然總是被他們甩開一大截。所以,他們
14、 看我的眼神,也都是傲慢的、盛氣凌人的。在區(qū)里還算佼佼者的我,忽然一下沒了信心, 跌落進(jìn)無邊的寒冬中。就在我打算收拾東西,離開訓(xùn)練隊(duì)時(shí),教練找我談話相信自己, 堅(jiān)持一下,勝利就在前方。我?guī)е唤z信心,重新投入到刻苦的訓(xùn)練中,臉上沒忘記多 掛一縷微笑?!翱嘈娜耍觳回?fù)”,我在拼搏之后,奇跡般地獲得市全能第五!捧著證書, 我的眼前又出現(xiàn)一片綠色:春天,回來了。而現(xiàn)在 書包里的試卷打滅了我對化學(xué)學(xué)習(xí)的信心,可中考已經(jīng)日益迫近!我抬起頭,抑制 住想流淚的欲望。就在這時(shí),大樹中一抹很淡很淡的嫩綠闖入我的視線: “今天立春了。” 我聽見旁邊有人說著。是啊! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 ”沒錯(cuò),現(xiàn)在
15、的我雖 然身處冬天,但我可以努力地展望、迎向春天,再染新綠呀!我一定可以的! 是的,花開不只在春天。我只要拼搏、奮斗,定能迎來我的春天!我這棵樹的新芽, 又會(huì)重現(xiàn)。到那時(shí),我再來與大樹會(huì)面,告訴它我走過的路,也告訴它:冬天是春天的 征兆。只要能在寒風(fēng)中不倒,必然會(huì)“又見枝頭吐新芽! ” 問:請快速閱讀例文,劃出能體現(xiàn)題意的句子。例文 2:宛如一首歌古往今來,多少鮮活的人和事在歷史的天空如流星般一閃而過,有的壯美,有 的凄慘,有的黯然無聲。站在星空的旁側(cè),靜下心來聆聽,原來流星一閃便是一首 歌,甚至曾經(jīng)過往的失敗,也是一首歌,聽“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝! ”那是項(xiàng)羽英雄末路的悲歌,楚漢相
16、爭, 霸王窮途末路, 兵敗垓下,已是深秋, 涼風(fēng)吹得軍帳中燭火搖曳,懷中的虞姬低泣吟 唱:“大王義氣盡,賤妾何聊生?”一曲歌罷,香消玉殞,手中的蝴蝶杯落地,碎了, 連同那顆曾經(jīng)躊躇滿志的心項(xiàng)羽敗了,只是他至死也未曾低下頭顱!項(xiàng)王的豪邁刎烏江,是一曲悲壯的歌。“問君能有幾多愁?恰是一江春水向東流。 ”那是李煜“做個(gè)才人真絕代,可憐 薄命做君王”的愁歌!七夕之夜,他的生日,粉裝的宮娥敲著紅牙子,一遍又一遍的 虞美人他的心也隨著那一江春水回了故國 “四千年來家國,三千里地山河”那令 他魂縈夢繞的故土一杯毒酒映著明月,他一飲而盡李煜敗了, 亡了國, 做了階下之囚, 可他卻用家仇和國恨譜寫了一曲又一曲的永 不褪色的深情之歌!“山盟雖在,錦書難托,莫!莫!莫! ”這是陸游與唐婉愛情失敗后的哀歌,曾 經(jīng)十六歲的她和十八歲的陸游情投意合, 曾經(jīng)二人吟詩作對, 幸福快樂只是這般 的浪漫怎能在封建禮教下長久, 陸游的母親不許, 就這樣,唐婉改嫁
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