12.28走入化學(xué)世界要點(diǎn)VIP

1、n精銳“1對(duì)i精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào)：學(xué)員姓名：年 級(jí)：初三輔導(dǎo)科目：化學(xué)課時(shí)數(shù)：3學(xué)科教師：姚靜授課類型T（同步）C （專題）T（能力）星 級(jí)授課日期及時(shí)段教學(xué)內(nèi)容走進(jìn)化學(xué)世界知識(shí)梳理、物質(zhì)的變化1 .物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化例如：冰雪融化、干冰升華、汽油揮發(fā)2 .化學(xué)變化：生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化特征：有新物質(zhì)生成；常伴隨能量變化。例如：鐵生銹、煤氣燃燒、燃放鞭炮、食物腐爛等。注：（1）兩者的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別：有無新物質(zhì)生成。聯(lián)系：化學(xué)變化中有時(shí)伴隨著物理變化，但物理變化過程中一定沒有化學(xué)變化（2）在化學(xué)變化過程中除生成其他物質(zhì)外，還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放

2、熱、發(fā) 光、變色、放出氣體、生成沉淀等等?；A(chǔ)練習(xí)千里冰封，萬里雪飄 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 ）燃燒時(shí)放出大量熱 鎂條燃燒后最終消失1 .下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（）A.白玉為床，金做馬B.C.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D.2 .鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（A.燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的光B.C.燃燒后變成白色固體D.3 .下列說法中正確的是A、發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化B 、固體變成氣體一定是物理變化G化學(xué)變化過程一定伴隨著物理變化D、物理變化過程一定伴隨著化學(xué)變化4 .下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌A.火箭發(fā)射B .煤的

3、燃燒 C .風(fēng)力發(fā)電5.下列常見現(xiàn)象中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（）天然氣燃燒大米霉變燈泡發(fā)光鐵釘生銹ABCD6.下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是A.綠色植物B .世博會(huì)開幕D .相互劃刻光合作用燃放煙花比較硬度解答此類題要熟悉下列要點(diǎn)：物理變化化學(xué)變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化，又叫化學(xué) 反應(yīng)現(xiàn)象物質(zhì)的狀態(tài)、形狀等發(fā)生 變化放熱、發(fā)光、變色、生成氣體、生成沉淀等等實(shí)例冰一水一水蒸氣，汽油揮發(fā)，木材制成桌椅鐵生銹、二氧化碳通入澄,青石灰水食物腐爛根本區(qū)別（判斷依 據(jù)）是否生成其他物質(zhì)關(guān)系化學(xué)變化的過程中f伴隨物理變化 物理變化的過程中不f后化學(xué)變化二、物質(zhì)的性質(zhì)1.化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)

4、在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)2.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表 現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來 的性質(zhì)性質(zhì)確定由感覺器官宜接感知或由儀器 測(cè)知通過化學(xué)變化可知性質(zhì)內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸 點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等可燃性、還原性、氧化性、穩(wěn)定性等基礎(chǔ)演練1 .鐵的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.有良好的延展性B.在潮濕空氣中容易生銹C. 能導(dǎo)電 D.能導(dǎo)熱2 .下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.沸點(diǎn) B .硬度 C .可燃性 D .溶解性3 .下列描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是A .銅是紫紅色固體B.汞在常溫下呈液態(tài)

5、C .鋁能與酸反應(yīng) D .鈉的質(zhì)地較軟4 .下列CO勺性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A .常溫下為無色氣體 B .難溶于水C .沒有氣味 D .可以燃燒5 .下列說法屬于化學(xué)性質(zhì)的是金硼石鐵釘A.能導(dǎo)電B.硬度最大C.常溫下呈氣態(tài)D.會(huì)生銹6.下面是Ca O2、的自述，屬于物理性質(zhì)的是：BABCD7 .下列哪種性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)？（）A.導(dǎo)電性B.揮發(fā)性C.可燃性D.溶解性8 .下列各組物質(zhì)能根據(jù)在水中的溶解性區(qū)別開的一組是（）A.豆油和汽油 B.水和酒精C.鐵塊和鋁塊D.面粉和白糖9、判斷下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)?A銅綠受熱時(shí)會(huì)分解；Ek純凈的水是無色無味

6、的液體；G鎂條在空氣中燃燒生成了氧化鎂；D氧氣不易溶于水且比空氣重；E、木棒受力折斷。小結(jié)：（1）性質(zhì)與變化的區(qū)別：變化要體現(xiàn)一個(gè)過程，性質(zhì)表示物質(zhì)具有某一特點(diǎn)，具有某種能力（2）化學(xué)變化和化學(xué)性質(zhì)的聯(lián)系：在敘述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，往往有下列字：能、會(huì)、可以、易、 難等。例如：1.木柴燃燒一一化學(xué)變化；木柴能燃燒一一化學(xué)性質(zhì)。2.鐵生銹一一化學(xué)變化；鐵（在潮濕的空氣里）易生銹一一化學(xué)性質(zhì)；鐵（在干燥的空氣里）難生銹一一化學(xué)性質(zhì)。ri精銳“1對(duì)i對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的探究智能梳理一、點(diǎn)燃蠟燭“前”蠟燭是石蠟和棉線做的燈芯組成的；一股蠟燭為圓柱形、乳白色、固體；特殊的蠟燭， 如生日蠟燭，有多種顏色和形狀，但那

7、是添加染料后形成的；蠟燭一般都具有輕微的氣味。 如果用小刀切下一塊蠟燭放入水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上，說明蠟燭的難溶于水，密度比 水小。二、點(diǎn)燃蠟燭“中”1、蠟燭點(diǎn)燃后，可以持續(xù)安靜地燃燒，不會(huì)發(fā)出響聲音，且蠟燭在燃燒過程中緩慢地變短。2、蠟燭的火焰在輕微地閃爍，在火焰的上方有黑煙生成。如果沒有風(fēng)，火焰可以一直保持輕 微的閃動(dòng)。蠟燭的火焰可以分成三層：最里面一層火焰較為暗淡，底部呈淡藍(lán)色，為焰心； 第二層火焰較明亮且呈圓錐形，為內(nèi)焰；圍繞在最外面的第三層火焰呈黃色，明亮而不耀 眼，為外焰。3.把一根火柴梗平在蠟燭的火焰中約一秒鐘表，取出火柴梗，可以看到處于火焰最外層的先 變焦，第二層變化次之，

8、最里層變化最小；這說明火焰的溫度是從里向外依次升高的，即 外 焰的溫度是最高的，焰芯的溫度是最低的。4、蠟燭燃燒后生成物質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論將蠟燭點(diǎn)燃，在火焰上方罩 一個(gè)干燥潔凈的燒杯燒杯內(nèi)壁有小水珠生成證明有水生成在蠟燭火焰上方罩一個(gè)蘸有澄清后灰水的燒杯澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成三、點(diǎn)燃蠟燭“后”火焰會(huì)順著白煙重新將蠟燭點(diǎn)燃，并再次點(diǎn)燃石蠟結(jié)論：石蠟?zāi)茉诳諝庵腥紵l(fā)出黃白色火焰，放出熱量，生成二氧化碳和水 對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究吸入的空氣呼出的氣體氧化碳（二氧化碳（不能供給呼吸，也不能支持燃燒）氧氣氧氣（能供給呼吸，也能支持燃燒） 水蒸氣（水蒸氣www.1sma

9、中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌ri精銳二對(duì)i精講精練1、關(guān)于蠟燭燃燒的探究例1.某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懣崭?。?）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水。（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如右圖）約1s后取出可以看到火柴梗的 處最先碳化。結(jié)論: 蠟燭火焰的 層溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié) 論：石蠟中一定含、元素。練習(xí)1.蠟燭在空氣中燃燒生成了（）A

10、、水 B 、二氧化碳C 、水和二氧化碳D 灰燼2.下列有關(guān)蠟燭的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.蠟燭燃燒時(shí)，火焰分為三層B.蠟燭浮在水面，說明它的密度比水大C.蠟燭在空氣中燃燒有明亮的火焰，稍有黑煙，放出熱量D.蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是水和二氧化塘2、蠟燭燃燒生成物的探究例2.小明同學(xué)對(duì)“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進(jìn)行了探究探究步驟： 分別在空氣中點(diǎn)燃木片和木炭，觀察到的現(xiàn)象： 木炭燃燒：發(fā)紅光，放熱木片燃燒：有火焰、放熱、產(chǎn)生少量黑煙在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯，發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁 上沒有水霧，將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁， 說明木炭燃燒沒有

11、生成，生成了，從而證明了木炭是由元素組成；而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石 灰水變渾濁，說明木片燃燒既產(chǎn)生了，又產(chǎn)生了，說明木片是 由元素組成。由此得出的結(jié)論是：木片和木炭的成分（填“相同”或“不同”）。練習(xí).某學(xué)生為了證明甲烷（天然氣的主要成分）燃燒后的產(chǎn)物是什么？設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明甲烷燃燒后生成了水和二氧化碳。實(shí)驗(yàn)用品：火柴、盛有甲烷的貯氣瓶、一個(gè)光潔干燥的小燒杯、澄清石灰水實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃甲烷將光¥吉干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方現(xiàn)象證明生成了將蘸后的小燒杯罩在甲烷

12、燃燒的火焰上方現(xiàn)象證明生成了中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌n精銳“1對(duì)i走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用用儀器和藥品的取用規(guī)則（一）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用用儀器f反應(yīng)容器 可直接受熱的：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、地摒等能間接受熱的：燒杯、燒瓶（加熱時(shí)，需加石棉網(wǎng)）常 存放藥品的儀需：廣口瓶（固體）、細(xì)口瓶（液體）、滴瓶（少量液體）、集氣瓶（氣體）加熱儀器計(jì)量?jī)x器分離儀器酒精燈托盤天平（稱量）、量筒（量體積） 漏斗取用儀器：藥匙（粉末或小晶粒狀）、鑲子（塊狀或較大顆粒）、膠頭 器滴管（少量液體）夾持儀器：試管夾、鐵架臺(tái)（帶鐵夾、鐵圈）、地摒鉗I其他儀器：長(zhǎng)頸漏斗、石棉網(wǎng)、玻璃棒、試管

13、刷、水槽1 .試管（1） 用途：a、在常溫或加熱時(shí)，用作少量試劑的反應(yīng)容器。b、溶解少量固體c、收集少量氣體（2） 注意事項(xiàng)：a、加熱時(shí)外壁必須干燥，不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱，然后才能集中受熱，防止試管受熱不均而破裂。b、加熱時(shí)，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺(tái)上（短時(shí)間加熱也可用試管夾夾持）。c、加熱固體時(shí)，試管口要略向下傾斜，且未冷前試管不能直立，避免管口冷凝水倒流 使試管炸裂。d、加熱液體時(shí)，盛液量一般不超過試管容積的1/3 （防止液體受熱溢出），使試管與桌面約成45。的角度（增大受熱面積，防止暴沸），管口不能對(duì)著自己或別人（防止液體 噴出傷人）。2 .試管夾（1） 用途：夾持試管（

14、2） 注意事項(xiàng)：從底部往上套，夾在距管口1/3處（防止雜質(zhì)落入試管）不要把拇指按在試管夾短柄上。3 .玻璃棒（1） （1）用途：攪拌、引流（過濾或轉(zhuǎn)移液體）。（2） （2）注意事項(xiàng)：攪拌不要碰撞容器壁用后及時(shí)擦洗干凈4 .酒精燈（1） （1）用途：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器（2） （2）注意事項(xiàng)：（3） 使用時(shí)先將燈放穩(wěn)，燈帽取下直立在燈的右側(cè)，以防止?jié)L動(dòng)和便于取用。（4） 使用前檢查并調(diào)整燈芯（保證更地燃燒，火焰保持較高的的溫度）。（5） 燈體內(nèi)的酒精不可超過燈容積的3/4,也不應(yīng)少于1/4 （酒精過多，在加熱或移動(dòng)時(shí)易溢出；太少，加熱酒精蒸氣易引起爆炸）。（6） 禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

15、（防止酒精灑出引起火災(zāi)）（7） 禁止用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈（防止酒精灑 出引起火災(zāi)）。（8） 應(yīng)用外焰加熱（外焰溫度最高）。（9） 用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹熄。（防止將火焰沿著燈頸吹入燈內(nèi)）（10） 用完后，立即蓋上燈帽（防止酒精揮發(fā)和燈芯吸水而不易點(diǎn)燃）。（11） 不要碰倒酒精燈，若有酒精灑到桌面并燃燒起來，應(yīng)立即用濕布撲蓋或撒沙土撲滅火 焰，不能用水沖，以免火勢(shì)蔓延。演示第17頁(yè)實(shí)驗(yàn)14中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌ri精銳二對(duì)i5 .膠頭滴管、滴瓶(1) 用途：膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。(2) 滴瓶用于盛放少

16、量液體藥品。(3) 注意事項(xiàng)：(4) 先排空再吸液(5) 懸空垂直放在試管口上方，以免沾污染滴管(6) 吸取液體后，應(yīng)保持膠頭在上，不能向下或平放，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕膠 頭；(7) 除吸同一試劑外，用過后應(yīng)立即洗凈，再去吸取其他藥品(防止試劑相互污染。(8) 滴瓶上的滴管與瓶配套使用，滴液后應(yīng)立即插入原瓶?jī)?nèi)，不得弄臟，也不必用水沖冼。6 .鐵架臺(tái)(包括鐵夾和鐵圈)(1) 用途：用于固定和支持各種儀器，一般常用于過濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作。(2) 注意事項(xiàng)：a、鐵夾和十字夾缺口位置要向上，以便于操作和保證安全。(3) b、重物要固定在鐵架臺(tái)底座大面一側(cè)，使重心落在底座內(nèi)。7 .燒杯(1) 用

17、途：用于溶解或配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器。(2) 注意事項(xiàng)：受熱時(shí)外壁要干燥，并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻(防止受熱不均使燒杯炸 裂)，加液量一般不超過容積的 1/3 (防止加熱沸騰使液體外溢)。8 .量筒(1) 用途：量取液體的體積(2) 注意事項(xiàng)：不能加熱，不能作為反應(yīng)容器，也不能用作配制或稀釋溶液的容器。9 .集氣瓶(瓶口上邊緣磨砂，無塞)(3) (1)用途：用于收集或短時(shí)間貯存少量氣體。(4) 用作物質(zhì)在氣體中燃燒的反應(yīng)器。(5) (2)注意事項(xiàng)：不能加熱收集或貯存氣體時(shí)，要配以毛玻璃片遮蓋(6) 在瓶?jī)?nèi)作物質(zhì)燃燒反應(yīng)時(shí)，若固體生成，瓶底應(yīng)加少量水或鋪少量細(xì)沙。10 .蒸發(fā)皿(7)

18、用途：用于蒸發(fā)液體或濃縮溶液。(8) 注意事項(xiàng)：盛液量不能超過 2/3,防止加熱時(shí)液體沸騰外濺(9) 均勻加熱，不可驟冷(防止破裂)熱的蒸發(fā)皿要用地摒鉗夾取。(二)實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則(熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)，見第14頁(yè))1 .取用藥品要做到“三不原則”不能用手接觸藥品不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品 (特別是氣體)的氣味 不得嘗任何藥品的味道(采用招氣入鼻法)。2 .注意節(jié)約藥品。如果沒有說明用量，液體取用12ml,固體只需蓋滿試管底部。3 .用剩藥品要做到“三不一要”實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能放回原瓶也不能隨意丟棄 更不能拿出實(shí)驗(yàn)室 要放入指定的容器內(nèi)。4 .實(shí)驗(yàn)中要要注意保護(hù)眼睛。(三)固體試

19、劑的稱量?jī)x器：托盤天平、藥匙(托盤天平只能用于粗略的稱量，能稱準(zhǔn)到0.1克)步驟：調(diào)零、放紙片、左物右碼、讀數(shù)、復(fù)位使用托盤天平時(shí)，要做到 左物右碼：添加祛碼要用鑲子不能用手直接拿祛碼，并先大后?。环Q量 完畢，祛碼要放回祛碼盒，游碼要回零。藥品的質(zhì)量=祛碼tS數(shù)+游碼讀數(shù)若左右放顛倒了，藥品的質(zhì)量 =祛碼讀數(shù) - 游碼讀數(shù)任何藥品都不能直接放在盤中稱量，干燥固體可放在紙上稱量，易潮解藥品要在(燒杯或表面皿等)玻璃器皿中稱量。注意：稱量一定質(zhì)量的藥品應(yīng)先放祛碼，再移動(dòng)游碼，最后放藥品；稱量未知質(zhì)量的藥品則應(yīng)先放ri精銳二對(duì)i藥品，再放祛碼，最后移動(dòng)游碼。（四）連接儀器裝置 （1 .玻璃導(dǎo)管插入塞

20、子2 .玻璃導(dǎo)管插入膠皮管3 .塞子塞進(jìn)容器口精練：1、下列操作正確的是A.將用剩下的藥品倒入下水道B.用未經(jīng)清洗的滴管吸取別的試劑C.實(shí)驗(yàn)中不慎將酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來，迅速用濕抹布撲滅D.為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，給試管里的液體加熱，不需預(yù)熱）D.集氣瓶、燃燒匙2、下列各組儀器，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是（A.燒杯、蒸發(fā)皿 B.水槽、量筒 C.蒸發(fā)皿、試管限時(shí)小測(cè)1 .實(shí)驗(yàn)時(shí)不易做反應(yīng)容器的為（）A.試管 B.量筒 C.集氣瓶 D.錐形瓶2 .實(shí)驗(yàn)室取用一定量的液體時(shí)，應(yīng)選用下列儀器中的（）A.試管 B.滴管 C.燒杯 D.量筒3 .下列儀器，可在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A.漏斗 B.燒

21、杯 C.量筒 D.試管4 .在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中正確的是（）A.為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶B.為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品或嘗藥品的味道C.為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心D.為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向5 .在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于用剩的化學(xué)藥品，處理方法正確的是（）A.為節(jié)約倒回原試劑瓶C.倒入下水道以防止污染環(huán)境6.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A.用剩的試劑一定要放回原瓶B.帶回家做家庭小實(shí)驗(yàn)D.倒在指定的容器中（ ）B.可用嘴嘗試任何試劑的味道C.用酒精燈外焰加熱D.把鼻子湊到試劑瓶口聞氣味7.藥品的存放：一般固體藥品放在 用隨制。中，液體tS

22、劑放在 中；氣體放在 中或隨8 .取用藥品遵守“三不”原則：不能 ,不能,不要。9 .用剩的藥品要做到 三不一要"：不;不;不 ;要放入。10 .給固體加熱可以用 _、;給液體加熱 可以用、；有些儀器如、等不允許用酒精燈加熱。【試題答案】1. B 2. D 3. D 4. D 5. D 6. C 7.廣口瓶 細(xì)口瓶 貯氣瓶8 .用手接觸藥品，品嘗藥品，把鼻子湊到容器口去聞藥品氣味。9 .放回原瓶，隨意丟棄，能帶出實(shí)驗(yàn)室，指定容器內(nèi)。10 .試管、蒸發(fā)皿，燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿，試管、燒瓶、錐形瓶，量筒、集氣瓶、漏斗。中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌n精銳“1對(duì)iwww

23、.1中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌作業(yè)、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，把正確答案序號(hào)填入下表。每小題 3分，共45分）1 .化學(xué)研究的對(duì)象是A .物質(zhì) B .物體 C .運(yùn)動(dòng) D .實(shí)驗(yàn)2 .化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是A.計(jì)算 B.測(cè)量 C.實(shí)驗(yàn) D.推理3 .通過觀察和使用食鹽，得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是A.白色固體B .調(diào)味品C.易溶于水D.在空氣中很容易變硬4 .在取用液體藥品時(shí)，如果沒有說明用量，一般應(yīng)取用的最少量是A. 0.5 mLB . 1mL 2mLC. 3mL 4mLD. 5mL 6mL5 .實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理簡(jiǎn)單

24、的滅火方法是A.用水沖滅B .用書本撲打撲滅C.用嘴吹滅D.用濕抹布蓋滅6 .給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的試管 燒杯 試管夾 酒精燈 蒸發(fā)皿 石棉網(wǎng)鐵架臺(tái)（帶鐵圈）玻璃棒A. B . C.D.7 .下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是A.可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層B .蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”C.在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧D.用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭不能被點(diǎn)燃8 .振蕩試管內(nèi)的液體時(shí)，正確的操作是A.用手緊握試管，用臂晃動(dòng)B.用手捏住試管，用腕搖動(dòng)C.用手緊握試管，上下晃動(dòng)D.用拇指堵住試管，上下晃動(dòng)9 .下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A .

25、把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，祛碼要用鎮(zhèn)子夾取10 .在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動(dòng)中，其中有一操作如右圖，則該操作說明該氣體是A.極易溶于水B .不易溶于水C.易溶于水D.與氣體是否溶于水無關(guān)11 .下列儀器既可以盛放固體又可以盛放液體做加熱實(shí)驗(yàn)的是量筒 試管燃燒匙集氣瓶燒杯 燒瓶12 .根據(jù)你在日常生活中的知識(shí)，區(qū)分食鹽和白糖的方法應(yīng)該是B.聞氣味D.測(cè)密度A.看顏色C.嘗味道13 .下面使用試管夾夾取試管的操作中正確的是A .試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部B

26、.試管夾從試管口往下套，夾在試管的上部C.試管夾從試管底部往上套，夾在試管的上部D.試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部14 .小明用托盤天平稱量10 g食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)該A .調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)B ,減少藥品C.增加祛碼D.減少祛碼15 .“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向?！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門 能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。2002年某地在整頓音像市場(chǎng)時(shí)查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了 “綠色銷毀”。下列做法屬于“綠色銷毀”的是A.潑上汽油焚燒B.傾倒入海里C.深埋入泥土D.碾壓粉碎后回收再利用二、填

27、空題（31分）16 . （6分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸，現(xiàn)要量取 15mL的鹽酸， 應(yīng)取 mL的量筒，量液時(shí)，量筒必須平放，視線要與 ;若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng) 15mL（填“ <”、">”或）。17 . （9分）請(qǐng)簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果（1）傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心（2）向燃著的酒精燈添加酒精 （3）滴管取用試劑后平放或倒置18 . （6分）給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容的 ,加熱前先使試管在火焰上來回移動(dòng)，這種方法叫 ，加熱時(shí)應(yīng)

28、不時(shí)地上下移動(dòng)試管；為了 避免傷人，加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著 。19 . （10分）在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì) 。結(jié)論：石蠟的密度比 水。a（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是 、i b、。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如右圖），約1 s后取出，可以 J看到在 處（填字母）的火柴梗的最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的 溫 仙度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ,片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn) 。 結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是 。三、活動(dòng)與探究（24分）

29、20 . （8分）觀察蠟燭的燃燒，得出下列結(jié)論。請(qǐng)回答：（1 ）哪些是不需要燃燒就能觀察到的現(xiàn)象（填字母） （2）哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象（填字母） a ,自頂端起約1 c m以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；b .原料是半透明、微臭、無味白色固體；c .蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈碗狀存在d . 一白色燭心貫穿中軸，并延長(zhǎng)至蠟燭頂1 c me .形狀圓柱形，頂部為圓錐形尖出f .燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色g .吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失h .質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡；1 .若風(fēng)吹至蠟燭一邊；另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;j .如受空氣流的影響，火焰會(huì)閃動(dòng)，且生出黑煙。除此之外，燃燒時(shí)你還觀察到的現(xiàn)象有（寫兩個(gè)）21 . （16分）請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容，填寫下表探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論比較空氣與呼出 氣體中含二氧化 碳?xì)怏w的多少取一瓶空氣，一 瓶呼出的氣體， 各滴入澄清的石灰 水，振海空氣中氧氣的含 量比呼出氣體中 的多被呼氣的干燥玻 璃片變的得模 糊，玻璃片上有 一層水霧，放置 在空氣中的玻璃 片沒有水