第一冊美術(shù)學(xué)期計劃

1、學(xué)期教學(xué)設(shè)計計劃全冊教材分析本教材以教育基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系。本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以接近社會、貼近學(xué)生、學(xué)以致用為原則，選擇符合一年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。全冊共有20課，內(nèi)容涵蓋造型、表現(xiàn)和設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合、探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型、表現(xiàn)和設(shè)計、運用占有較大比重。欣賞、評述大多隨課堂教學(xué)，因而均分配在各科課之中。素質(zhì)發(fā)展目標1、 陶冶學(xué)生的情操，

2、提高審美能力。           2、 引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流。           3、 發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。                     4、 促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。 5、 使學(xué)生形成基本的美術(shù)

3、素養(yǎng)。 6、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 7、在廣泛的文化情境中認識美術(shù)。 8、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。學(xué)生情況分析 學(xué)段課標結(jié)構(gòu)體系1、從整體結(jié)構(gòu)上看，注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)。 本冊教材的各課內(nèi)容彼此沒有非常緊密的聯(lián)系，和以往一樣采用并列式散點式而非單元式，因此，教師在安排教學(xué)時，課序可以根據(jù)上課內(nèi)容、學(xué)校及學(xué)生的實際情況做一定的調(diào)整。同時本冊教材進一步延續(xù)整套教材的知識體系。2、從學(xué)習(xí)領(lǐng)域上看，強調(diào)綜合性。 全冊共有20課，分為9個隱形單元，內(nèi)容涵蓋造型、表現(xiàn)和設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合、探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型、表現(xiàn)和設(shè)計、運用占有較大比重。欣賞·評述大多隨課

4、堂教學(xué)，因而均分配在各科課之中。目標要求這冊教材分為欣賞、繪畫、工藝三部分內(nèi)容組成。教參中有說明每一課的教學(xué)目標分為認知目標、技能目標、思想情感目標。 （一）、認知目標分了解、理解和初步掌握三級。 （二）、技能目標分練習(xí)和初步學(xué)會兩級。 （三）、情感目標分接受和初步具有兩級。重點：促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點：是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學(xué)生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。教 學(xué) 進 度周次日期教學(xué)內(nèi)容和課時安排備注29.39.8走進新天地機動

5、39.109.15新朋友、色彩大家庭49.179.22生活中的基本形59.249.29巧用紙碎片機動69.3110.6國慶中秋節(jié)、國慶節(jié)放假710.810.13來來往往的汽車810.1510.20字母的設(shè)計910.2210.27奇妙的同心圓、機動1010.2911.3彩旗飄飄、紙袋玩偶1111.511.10東西南北、機動1211.1211.17秀秀我的玩具1311.1911.24花式點心1411.2612.1好看的棒棒糖、小小水果店1512.312.8民間面塑、動物身上的斑點1612.1012.15畫畫葉子、機動1712.1712.22心中的太陽、機動1812.2412.29畫家筆下的童話191.11.6復(fù)習(xí)元旦201.81.13復(fù)習(xí)單元或章節(jié)教學(xué)目標單元或章節(jié)教學(xué)目標課時安排一工具、材料、啟蒙教育綜合·探索走進新天地1課時二觀察、造型訓(xùn)練造型·表現(xiàn)新朋友1課時三認識色彩、基本形造型·表現(xiàn)色彩大家庭1課時生活中的基本形1課時巧用碎紙片1課時來來往往的汽車2課時奇妙的同心圓2課時四設(shè)計、思維訓(xùn)練設(shè)計·應(yīng)用字母設(shè)計1課時彩旗飄飄1課時紙袋玩偶2課時“東南西北“1課時五欣賞傳統(tǒng)面塑、現(xiàn)代玩具欣賞·評述秀秀我的玩具1課時民間面塑1課時六彩泥造型練習(xí)造型·表現(xiàn)花式“點心”1課時好看的棒棒糖1