2020年人音版八年級下冊音樂第二單元欣賞鱒魚(20張)ppt課件

1、樂海泛舟樂海泛舟歌曲中出現(xiàn)了哪些人物每個人物有什么樣的形象？講述了一件什么故事呢？小鱒魚活潑、單純、善良漁夫無情、兇狠“我”憐愛、憤慨、無奈舒伯特在短短31年的生命中，創(chuàng)作了1000多件作品，其中有600多首歌曲，18部歌劇、10部交響曲，19首弦樂四重奏，22首鋼琴奏鳴曲 ，4首小提琴奏鳴曲以及許多其它作品 。他為不少詩人的作品寫了大量歌曲，如歌德、席勒、海涅、穆勒等，把音樂與詩歌緊密結(jié)合在一起。他的歌曲不僅數(shù)量多，而且極具藝術(shù)性，因而被人們稱譽(yù)為“歌曲之王”。舒伯特（17971828）奧地利作曲家，歐洲浪漫樂派的重要代表人物之一。自幼從父親學(xué)習(xí)音樂，很早便顯示出音樂創(chuàng)作方面的特殊才能！一個

2、關(guān)于鱒魚的故事一個關(guān)于鱒魚的故事這是一首關(guān)于鱒魚又不僅僅是講鱒魚的詩作，詩人舒巴這是一首關(guān)于鱒魚又不僅僅是講鱒魚的詩作，詩人舒巴爾特因?yàn)檎卧虮魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，于是，他寫了這首詩爾特因?yàn)檎卧虮魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，于是，他寫了這首詩把當(dāng)時的統(tǒng)治者比作了漁夫，群眾比作了鱒魚，表達(dá)了把當(dāng)時的統(tǒng)治者比作了漁夫，群眾比作了鱒魚，表達(dá)了詩人對自由的向往和對迫害者的憎惡。詩人對自由的向往和對迫害者的憎惡。奧地利作曲家舒伯特對此也深有感觸，在奧地利作曲家舒伯特對此也深有感觸，在1817年年，創(chuàng)作了藝術(shù)歌曲鱒魚，兩年后他寫了這部，創(chuàng)作了藝術(shù)歌曲鱒魚，兩年后他寫了這部A大調(diào)（鱒魚）五重奏，大調(diào)（鱒魚）五重奏，用音樂的語

3、言來詮釋用音樂的語言來詮釋了這個故事了這個故事A大調(diào)（鱒魚）鋼琴五重奏大調(diào)（鱒魚）鋼琴五重奏鋼琴五重奏鋼琴五重奏由四件弦樂器與鋼琴組成的小型合奏形式叫“鋼琴五重奏”。鋼琴小提琴 中提琴大提琴低音提琴樂段一是什么樂器在奏響主旋律？鋼琴自在的小鱒魚主題小鱒魚的心情是怎樣的呢？無憂無慮、自由自在速度？中速力度？中弱（mp)由一個主題做各式各樣的變化，包括音色、節(jié)奏、旋律、速度、力度、調(diào)性等方面的變化，使樂曲具有更豐富的表現(xiàn)形式。結(jié)構(gòu)圖示：結(jié)構(gòu)圖示：A+A1+A2+A3+A4是什么樂器在奏響主題呢？小鱒魚的情緒是怎樣的呢？鋼琴歡快變奏一表現(xiàn)了小鱒魚在清澈的水中歡快嬉戲的情景！刻畫了一個怎樣的情景呢？鋼

4、琴的音色干凈透亮，在高八度的位置呈現(xiàn)！歡快的小鱒魚變奏二小鱒魚的心情是由哪種樂器來表現(xiàn)得呢？悠閑的小鱒魚中提琴小鱒魚的另外兩種心情還在不在？在小提琴和鋼琴小鱒魚的心情如何呢？不快不慢的速度似乎在表現(xiàn)這條小鱒魚放慢了自己的速度，在小河中悠閑的享受著幸福的時光！伴奏樂器是？鋼琴主奏樂器？大提琴、低音提琴鋼琴的彈奏密集緊湊變奏三我們聽到了大提琴和低音提琴，兩者低沉的音色再加上鋼琴緊湊密集的伴奏，想告訴我們什么呢？似乎告訴人們危險正在向小鱒魚靠近，小鱒魚開始緊張不安!變奏四我們知道了小鱒魚即將遭遇到危險，那曲作者用了哪些方法來使我們這些聽眾知道的呢？這一樂段與主題的相似度不高沒有明顯的主奏樂器由D大調(diào)

5、轉(zhuǎn)為d小調(diào)，同時旋律、節(jié)奏、和聲也都發(fā)生了很大的變化！速度?力度?這一系列的變化說明了什么？漁夫攪渾了河水，小鱒魚遭到了不幸！快慢 強(qiáng)弱ff p主奏樂器是大提琴音樂情緒：悲傷、凄涼、惋惜大提琴低沉的音色使我們對小鱒魚的不幸遭遇產(chǎn)生了同情憐憫之心！力度弱速度慢變奏五你認(rèn)為作曲家使用了哪些變奏手法呢？旋律的變化、節(jié)奏的變化、速度的變化、和聲的變化、音區(qū)的變化、調(diào)性的變化.結(jié)束段主奏樂器是什么？大提琴、小提琴音樂情緒呢？歡快活潑小鱒魚遭遇了不幸，為什么音樂結(jié)尾又回到了歡快活潑的情緒上呢？說明了一個深刻的道理苦難終將過去，歡樂必將到來！段落 主題 第一變奏 第二變奏 第三變奏 第四變奏 第五變奏 結(jié)束再現(xiàn) 樂器 特征 曲式 主奏 力度 速度 情緒 結(jié)構(gòu) 小提琴鋼琴中提琴大提琴低音提琴無明顯主奏樂器大提琴小提琴大提琴mpmfmpfffpmp中速稍快中速中速快慢中速親柔悠閑歡快活潑愉快危機(jī)四伏激動不安凄涼悲痛充滿希望AA1A2A3A4A5A生活總是歡樂和悲傷相伴有一帆風(fēng)順也有困難和挫折希望同學(xué)們