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1.這首歌曲的速度怎樣？這首歌曲的速度怎樣？中 速2.2.這首歌曲的情緒如何？這首歌曲的情緒如何？快樂地，積極向上地1.1.這首歌曲的節(jié)拍是多少？這首歌曲的節(jié)拍是多少？4/4拍以四分音符為一拍以四分音符為一拍，每小節(jié)四拍，每小節(jié)四拍強強弱弱次強次強弱弱2.2.這首歌曲的調(diào)式調(diào)性是什么？這首歌曲的調(diào)式調(diào)性是什么？D D 大大 調(diào)調(diào)唱得響亮1.1.找出歌曲中的弱起小節(jié)找出歌曲中的弱起小節(jié)2.2.找出歌曲中小切分節(jié)奏和三連音節(jié)奏找出歌曲中小切分節(jié)奏和三連音節(jié)奏要求：要求：回憶回憶4/4拍，拍，邊聽邊劃拍，用邊聽邊劃拍，用“l(fā)a”模唱旋律模唱旋律唱得響亮學(xué) 唱唱得響亮1.1.歌唱完這首歌曲后你們有什么感受？歌唱完這首歌曲后你們有什么感受？正正 能能 量量2.2.從中學(xué)習(xí)到超女的哪些精神？從中學(xué)習(xí)到超女的哪些精神？不斷努力不斷努力 堅持不懈堅持不懈 唱得響亮是一首充滿唱得響亮是一首充滿青春活力和時代氣息的勵志歌青春活力和時代氣息的勵志歌曲。歌曲采用大調(diào)式，四四拍曲。歌曲采用大調(diào)式，四四拍，旋律溫馨、流暢，歌詞簡單，旋律溫馨、流暢，歌詞簡單明快，貼切地描述了青少年伴明快，貼切地描述了青少年伴隨成長中的酸甜苦辣快樂歌唱隨成長中的酸甜苦辣快樂歌唱，實現(xiàn)自我夢想的愿望。，實現(xiàn)自我夢想的愿望。 謝 謝 觀 賞同學(xué)們同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注
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