四年級上觀潮ppt說課課件37306經典實用

1、四年級上觀潮ppt說課課件37306觀潮說課稿觀潮說課稿小學語文第七冊四年級上觀潮ppt說課課件37306說教材 觀潮 是冀教版四年級上冊的一篇課文，通過作者的所見、所聞、所感，向讀者介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章思路清晰，語言生動，給人以身臨其境的感覺，是一篇進行熱愛祖國大好河山教育的文章，是培養(yǎng)留心觀察周圍事物習慣的好教材。四年級上觀潮ppt說課課件37306說學生說學生 n四年級的學生思維活躍，求知欲強，好奇心也強，他們樂于表達，樂于與人交流，但他們的生活經驗畢竟有限，對文中描繪的錢塘江大潮的雄偉景象，僅憑想象難以有深刻感受，需教師提供直觀的圖象幫助理解，因此我制作了

2、相關的多媒體課件，讓學生有身臨其境的感覺，采用多媒體教學的輔助手段，幫助學生理解課文，為學生提供豐富的感知材料，營造寬松和諧愉快的學習環(huán)境。四年級上觀潮ppt說課課件37306說目標說目標 n 、體會錢塘江大潮的壯觀與雄奇，激發(fā)熱愛祖國大好河山的強烈的情感。n 、激發(fā)學生讀書的熱情，提高學生品味詞句的能力。n 、學習作者有順序、抓特點的觀察方法，培養(yǎng)留心觀察周圍事物的習慣。四年級上觀潮ppt說課課件37306教學重難點n教學重點：理解“潮來之時”的記敘。 n教學難點：體會錢塘江大潮的雄壯的磅礴的氣勢 。四年級上觀潮ppt說課課件37306說教法與學法n教法:講授法，點撥法。講授法教師可以系統(tǒng)的

3、傳授知識，充分發(fā)揮教師的主導作用。n學法:倡導“自主、合作、探究”的學習方式，討論法、朗讀法和勾畫圈點法。四年級上觀潮ppt說課課件37306說教學過程說教學過程 n1、導入課文n2、初讀課文，整體感知n3、再讀課文，深入體會n4、小結，拓展延伸n5、作業(yè)設計四年級上觀潮ppt說課課件373061、導入新課n同學們，在我國，有許多奇特的自然景觀，錢塘江大潮就是其中一處，有哪個小勇士知道錢塘江大潮？有人見過嗎？四年級上觀潮ppt說課課件373062、初讀課文，整體感知 n讀前導讀（導自讀方法） 告訴老師，你準備怎樣把課文讀正確、讀流利？n讀中導讀（導自讀習慣） 一、導讀準正確字詞的讀音 二、導工

4、具書的運用n讀后導讀（導自讀感知） 談一談觀看錢塘江大潮后的感受四年級上觀潮ppt說課課件373063、再讀課文，深入體會n 教師范讀（示范作用） 聽老師讀一遍課文，在老師讀的過程中注意把自己喜歡的語句用自己喜歡的方式畫下來。n指導學生有感情的朗讀課文 1、文中是如何描繪大潮來之前的情景的？ 2、江潮由遠及近滾滾而來，它的形狀又是怎樣變化的？ 3、大潮過后江面的情景是怎樣的？ 學生自由朗讀，讀出自己的真情實感 展示自己的朗讀。 四年級上觀潮ppt說課課件37306 重點品讀n重點品讀錢塘江大潮來時的段落讓學生身臨其境的領略錢塘江大潮的壯觀景象。n通過教師評讀，輕聲體會讀，創(chuàng)設以下問題，小組展開

5、討論。 思考： 1、如果你就是觀察人中的一員，想到就要見到大潮了，你心情如何？ 2、你會怎么做？觀潮的人群又是怎么做的呢？ 3、教師請學生先默讀再分組討論。n指導學生開火車讀，指名讀，分組讀，感受錢塘江大潮驚心動魄、奇異壯觀的景象。 四年級上觀潮ppt說課課件373064、小結，拓展延伸 n同學們，只要大家留心觀察周圍的事物，你們會感受到大自然的景物是多么豐富多彩，讓我們一起擁抱大自然，熱愛大自然吧！老師相信，你們一定會成為熱愛大自然，保護大自然的小標兵！n讓學生自由讀自己最喜歡的地方，并給予時間讓學生展示，這樣既鞏固了學生的感受，又進一步激發(fā)了學生讀書的興趣。四年級上觀潮ppt說課課件37306課后作業(yè) n請學生把自己觀賞到的錢塘江大潮的景象及感受講給家長聽，既鍛煉學生運用詞匯的能力，又培養(yǎng)了學生的口頭表達能力。n我國能稱得上“天下奇觀”的景點很多，比如桂林山水，黃果樹瀑布等，請同學們課后收集圖片，互相交流。 四年級上觀潮ppt說課課件37306五、板書設計五、板書設計 n潮來前 急n潮來時 喜 驚 天下奇觀n潮退后 贊四年級上觀潮ppt說