2020年人教版七年級上冊音樂4.1黃河船夫曲(19張)ppt課件_第1頁
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1、黃河船夫曲4同學(xué)們，你知道這些圖片拍的是什么同學(xué)們，你知道這些圖片拍的是什么地方？地方？我國幅員遼闊，山川壯美，我國幅員遼闊，山川壯美，五十六個民族兄弟姐妹創(chuàng)造五十六個民族兄弟姐妹創(chuàng)造了許多豐富多彩的民族民間了許多豐富多彩的民族民間音樂，今天我們以黃河為音樂，今天我們以黃河為主題學(xué)習(xí)一首陜西民歌主題學(xué)習(xí)一首陜西民歌黃河船夫曲黃河船夫曲聽一聽，聽一聽，感受歌感受歌曲曲 情緒情緒，并找一并找一找歌曲找歌曲的的特點特點？找一找，旋律在寫作手法找一找，旋律在寫作手法上的特點。上的特點。歌曲特點一歌曲特點一：重復(fù)重復(fù)在歌曲創(chuàng)作中，重復(fù)是發(fā)展旋律的重要在歌曲創(chuàng)作中，重復(fù)是發(fā)展旋律的重要手法。是指將現(xiàn)有的音

2、樂材料反復(fù)使用。手法。是指將現(xiàn)有的音樂材料反復(fù)使用。重復(fù)的分類重復(fù)的分類：完全重復(fù)和變化重復(fù)：完全重復(fù)和變化重復(fù)請說說這首歌曲的重復(fù)手法是哪種？請說說這首歌曲的重復(fù)手法是哪種？歌曲特點二歌曲特點二：裝飾音、下滑音：裝飾音、下滑音唱一唱，體會并說一說裝飾音與下滑音唱一唱，體會并說一說裝飾音與下滑音的作用？的作用？嘗試了解曲式結(jié)構(gòu)嘗試了解曲式結(jié)構(gòu)請同學(xué)們跟著老師學(xué)唱歌曲的請同學(xué)們跟著老師學(xué)唱歌曲的最后一個樂句？最后一個樂句？請同學(xué)們學(xué)唱歌曲的最后一句：請同學(xué)們學(xué)唱歌曲的最后一句：跟著錄音，完整演唱歌曲歌曲情景：黃河船夫曲黃河船夫曲描繪了黃河岸邊船夫們在行船時悠然自得、自由歌唱的 畫面，表達了黃河岸邊的水手們豪放樂觀的性格和平水行船時的舒暢心情。 創(chuàng)設(shè)情景： 1、嘗試用重復(fù)手法改編歌曲 2、嘗試進行音樂節(jié)拍律動。知識拓展：新民歌是指在原來的民歌中加入流行時尚的元素，歌曲大多民通結(jié)合。接下來欣賞一首以安溪鐵觀音為主題的新民歌鐵觀音 今天我們學(xué)習(xí)陜西民歌黃河船夫曲，通過這首歌曲的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)都有自己的音樂風(fēng)格和地域特點，下一節(jié)課我們將繼續(xù)了解不同地區(qū)的音樂風(fēng)格，拓寬同學(xué)

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