2021小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中課后提升練習(xí)考試冀教版

1、2021小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中課后提升練習(xí)考試冀教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。háo mài qin b d jié s chóu b t hung máng dí rén sh shu 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。規(guī)矩（j j） 臉頰（jiá xiá）   沖著（chng chòng） 撫摸（fú f）覆蓋（fú f&#

2、249;） 呼嘯（xiào sù） 鋪墊（dàn diàn） 叱咤（chì zhì）三、 比一比，再組詞。潮（_） 朝（_） 籠（_） 龍（_） 霧（_） 務(wù)（_） 滔（_） 稻（_） 沸（_） 佛（_） 恢（_） 灰（_） 洼（_） 娃（_） 淘（_） 掏（_） 四、 按要求完成句子練習(xí)。1蟋蟀在草叢里鳴叫。（改為擬人句）_。2蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程了。改為感嘆句：_。改為反問句：_。3蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一個(gè)句子）_。五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語

3、填空。即使也如果就盡管也不是而是(1)（_）一根極細(xì)的電線,它（_）能靈巧地避開。(2)蝙蝠在夜里飛行,靠的（_）眼睛,（_）用嘴和耳朵配合起來探路的。(3) （_）感到疲勞,它（_）在未完工的家門口休息一會(huì)兒。(4)（_）如此,普羅米修斯（_）不向宙斯屈服。六、 按要求寫句子。1.難道錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2.江潮還沒有來 海塘大堤上早已人山人海（用關(guān)聯(lián)詞連接成句并加標(biāo)點(diǎn)）_3.午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲。（改為比喻句）_4.在老師的幫助下，使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步不小。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.江南春是代詩人寫的,其中懷古的句子是“,”。

4、60;2.春日偶成的作者是,他是代詩人,其中寫景的是“, ”。 3.本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了的竺可楨,的劉備,的葉欣,的祁黃羊,的公儀休,的老天鵝, 的螞蟻和羚羊, 的艄公。(各填一個(gè)四字詞語) 4.一花獨(dú)放不是春, 。 5.海內(nèi)存知己,。八、 課外閱讀。方形西紅柿一塊西紅柿園地里，結(jié)出了一批有棱有角、四四方方的果實(shí)。這一消息震驚了西紅柿家族的元老們。他們一個(gè)個(gè)歪著腦袋細(xì)細(xì)端詳了半天，也說不出個(gè)名堂，就小心翼翼地問：“請(qǐng)問，你們是”“哈哈，自家人認(rèn)不出自家人啦！我們也是西紅柿，是人類的種子專家經(jīng)過多年研究和改良才培育出來的，就叫我們方形西紅柿吧！”“什么，你們也能算是西紅

5、柿?”西紅柿家族的元老們有的張大了嘴巴，有的 ，有的  ，又驚，又奇，又疑。最后，驚訝和疑惑全變成了憤怒的指責(zé)：“哼，我們西紅柿，千百年來一直受到人們的喜愛，根本不需要什么研究、改良！”“對(duì)，你們這是趕時(shí)髦，嘩眾取寵，只能算作不倫不類的怪胎！”西紅柿家族的元老們一致決定，不認(rèn)這些“怪胎”，要把他們趕出西紅柿園！這時(shí)，種子專家?guī)е慌腿藖砹?。他介紹說：“這是新近培育成功的方形西紅柿，還有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠蘿等一系列的新品種?！笨腿藗兛戳耍澆唤^口，高興地說：“好，這種方形西紅柿，便于運(yùn)輸，便于存放，又適宜機(jī)械加工，優(yōu)點(diǎn)真多，我們包銷了。希望今后能夠迅速推廣?！蔽骷t柿家族的元老

6、們又吃驚，又惱火，低聲嘟囔：“哎，想不到這種丑八怪竟還這么討人喜歡，難道是我們錯(cuò)了？”1文中畫“ ”的句子中的“丑八怪”指的是_，他們的特點(diǎn)是_，_。他們討人喜歡是因?yàn)開2展開想象，把文中的空白處補(bǔ)充完整。3這篇短文想告訴我們（ ）。A要有創(chuàng)新意識(shí)，要勇于接受新事物。B西紅柿根本不需要什么研究、改良。C趕時(shí)髦,嘩眾取寵的人都是不倫不類的怪胎。D每個(gè)人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，相互尊重，和睦相處。4你想對(duì)西紅柿家族的元老們說什么？_5請(qǐng)你聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)針對(duì)短文提出一個(gè)問題，并做出回答。問題：_回答：_九、 習(xí)作樂園。我們都愛自己的校園。它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，

7、花團(tuán)錦簇；它也許有幾座假山，幾棵老樹，幾座小亭子在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。請(qǐng)你選取校園里的一處景物，仔細(xì)觀察，再把觀察到的按一定順序?qū)懴聛恚?50字左右。_答案1、豪邁 鉛筆 打劫 絲綢 扒土 慌忙 敵人 尸首2、j  jiá  chòng  f fù  xiào  diàn  chì3、潮水 朝代 籠子 龍王 霧天 服務(wù) 滔天 稻田 沸騰 佛教 恢復(fù) 灰色 洼地 女娃 淘米 掏鳥 4、蟋蟀在草叢里唱歌。 蟋蟀的住宅真是偉大的工程?。?難道蟋蟀的住宅不可以

8、算是偉大的工程嗎？ 蟋蟀的出名，不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。5、即使； 也； 不是； 而是； 如果； 就； 盡管； 也；6、錢塘江大潮是偉大的奇觀。 雖然江潮還沒有來，但是海塘大堤上早已人山人海。 遠(yuǎn)處傳來悶雷般的隆隆的響聲。 在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步不小。7、1.唐杜牧南朝四百八十寺多少樓臺(tái)煙雨中2.程顥宋云淡風(fēng)輕近午天傍花隨柳過前川3.一絲不茍求賢若渴舍己為人公而忘私清正廉明勇敢無畏勇于獻(xiàn)身勇敢機(jī)智4.萬紫千紅春滿園5.天涯若比鄰8、1 方形西紅柿 有棱有角 四四方方 便于運(yùn)輸，便于存放，又適宜機(jī)械加工，優(yōu)點(diǎn)很多 2緊皺著眉頭；瞪大了眼睛3A4方形西紅柿是人類的種子專家經(jīng)過多年研

9、究、改良才培育出來的，優(yōu)點(diǎn)很多。你們要勇于接受新事物，不要排斥他們。5 你認(rèn)為西紅柿有必要改良成方形嗎？為什么？ 我認(rèn)為有必要?？萍疾粩噙M(jìn)步，蔬菜培育也要?jiǎng)?chuàng)新。而且這種方形西紅柿有這么多優(yōu)點(diǎn)，人們更樂于接受。9、校園里的蒲公英在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時(shí)候，人們認(rèn)為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實(shí)。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當(dāng)我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的工作者，它們沒有一點(diǎn)回報(bào)。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎？保護(hù)!這些無私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀，而且在無私奉獻(xiàn)，還在美化環(huán)境，有了它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣