冀教版一年級語文上冊古詩閱讀與理解專項水平練習(xí)

1、冀教版一年級語文上冊古詩閱讀與理解專項水平練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 閱讀回答問題。雪地里的小畫家下雪啦！下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。咦，青蛙為什么沒參加？哦，它在洞里睡覺哪。（1）雪地里的小畫家是誰？（ ）a. 小雞、小狗、小鴨、小馬b. 小雞、小狗、小鴨、小馬、小貓c. 小雞、小牛、小鴨、小馬、青蛙（2）哪位畫家沒有來？（ ）a. 小馬 b. 小雞 c. 青蛙（3）我會連。小雞   

2、; 小狗  小鴨    小馬梅花  月牙    竹葉    楓葉2. 讀兒歌，做習(xí)題。夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，魚兒歡跳捉迷藏。小青蛙，呱呱唱，坐上荷葉乘風(fēng)涼?；唑?，來拍照，拍了很多真漂亮。（1）兒歌描寫了_（季）的景象。（2）兒歌中描寫了哪幾種小動物？用“ ”畫出來。（3）魚兒、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？連一連。魚兒   青蛙  蜻蜓 拍照  捉迷藏  乘涼3. 閱讀古詩，完成練習(xí)。贈汪倫乘舟將欲，忽

3、聞踏歌。 桃花潭，不及汪倫送。1將詩歌補充完整。2（1）“聞”先查大寫字母_，再查音節(jié)_?？梢越M詞_、_。（2）“乘”共_畫，第3筆是_。3題目贈汪倫中“贈”的意思是_。4. 閱讀兒歌，回答問題。搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。（1）找一找兒歌中的翹舌音節(jié)，用“”圈起來。（重復(fù)的音節(jié)只圈一次）（2）兒歌中一共寫了幾只老鼠？（ ）a. 1只 b. 2只（3）老鼠在搬什么？（ ）a. 尾巴 b. 雞蛋5. 課內(nèi)閱讀。春曉唐孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥

4、。夜來（  ）（  ）聲，（  ）落知（  ）（  ）。1在詩中的括號內(nèi)填上合適的字。2從“春曉”這個題目中，我們可以知道詩人描寫的是_（季節(jié)）的情景。6. 讀兒歌，做練習(xí)?；▊慊▊阏婷利?，一朵一朵開得大。傘花傘花都會走，傘下我們笑哈哈。（1）圈出所有的三拼音節(jié)。（2）把聲母是“d”的音節(jié)寫下來。（重復(fù)的只寫一次）_7. 讀弟子規(guī)選段，完成練習(xí)。不力行 但學(xué)文 長浮華 成何人但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真讀書法 有三到 心眼口 信皆要方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起（1）從選段中，我知道了讀書要做到    

5、到、    到、   到，這就是常說的“讀書三到”。（2）丁丁讀書總是不夠?qū)Ｒ?，這本書還沒讀完，就去讀另一本。你想用第( )句來告訴他這樣做是不對的。a.但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真b.方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起（3）如果不去運用所學(xué)的知識，只是死讀書，就容易養(yǎng)成華而不實的個性，不能成為真正有用的人。這個道理與選段中哪句話相對應(yīng)?請你用橫線畫出來。8. 讀一讀，回答問題。 翻過來，翻過去，唉到底什么時候，才天亮呢?（1）仿照畫橫線的句子寫一寫。 _ ，才_呢?（2）“我翻過來，翻過去”睡不

6、著，是因為 (    )a. “我”想念媽媽。      b. “我”盼著早點去遠足。9. 閱讀池上這首古詩，回答小題。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。（1）這首詩描述的是一個小孩    ， 自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長長的水痕的事。（2）作者在字里行間里透露著      的思想感情。（ ）a.譴責小孩偷采白蓮b.喜愛

7、小孩的天真童趣10. 閱讀短文，回答問題。如（rú）果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜（ci），我會飄（pio）落（luò）到什么地方去呢（ne）？我愿（yuàn）飄到小河里，變（biàn）成一滴（d）水，和小魚小蝦游（yóu）戲（xì）。我愿飄到廣（gung）場（chng）上，堆（du）個胖（pàng）雪人，望（wàng）著你笑瞇（m）瞇。我更（gèng）愿飄落在媽媽的臉（lin）上，親（qn）親她（t）,親親她，然（rán）后就（jiù）快樂地融（róng）化（hu&#

8、224;）。1這首詩共有_句話。2讀短文，把序號填在表格里。堆個胖雪人 小河里 快樂地融化 親親她雪花飄到哪里變成什么做什么_一滴水和小魚小蝦游戲廣場上_望著你笑瞇瞇媽媽的臉上_ 3寫話：如果是你是一片雪花，你想飄落在哪里？做什么？_11. 讀一讀，想一想，做一做。絕句唐杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。（1）這首詩寫的是()的景色。a.春天 b.夏天 c.秋天 d.冬天（2）用橫線畫出詩中的動詞。（3）這首詩中寫到了哪些景物?_（4）你還知道哪些描寫春天的詩句呢?試著寫兩句吧。_云云像一個忙碌的畫家，在天空中畫出一幅又

9、一 幅的圖畫 。云像一個貪玩的小搗蛋 ，常常忘了回家。（1）兒歌一共有_句話。云的家_。（2）云像什么？還像什么？用“ ”畫出來。（3）發(fā)揮想象，寫一寫。云像一個忙碌的畫家,一會兒畫_,一會兒畫_。12. 閱讀短文，完成練習(xí)。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花春天像本動聽的書。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開小嘴巴1這首兒童詩共有（_）句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語。3選詞填空。（填序號）轟隆隆   滴滴答   唧唧唧   呱呱呱燕子（_） 

10、春雷（_）   春雨（_）   青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的書。（填序號）彩色  精彩  動聽  好看  微笑13. 閱讀兒歌,回答問題。冬天到,喜鵲叫,朵朵雪花像鵝毛,松樹、柏樹綠油油,蠟梅、水仙開得好,雪下麥苗瞇瞇笑,冬眠動物睡大覺。（1）冬天哪些花開得好?請你在文中用“”畫出來 。（2）這首兒歌中學(xué)過的整體認讀音節(jié)有:_。（3）哪些動物在冬天睡大覺?畫上“ ”?；ㄘ埱嗤芎谛苌?4. 閱讀下面的小詩，將正確答案的序號寫在括號里。拾秋風(fēng)兒掃落葉，掃走了秋。我撿起一片樹葉，一年撿一片。一個秋也不能丟！1一（_）秋天 一（_） 樹葉片   個2“一年”的“一”應(yīng)該讀（_）聲，“一片”的“一”應(yīng)該讀（_）聲。四   二3小詩寫的是我在（_）天撿樹葉。春   秋15. 讀兒歌，回答問題。樹上落黃鶯樹葉綠，樹枝青，青樹枝上落黃鶯，黃鶯喳喳叫，燕子滿林中。選自和大人一起讀（1）請抄寫兒歌中的整體認讀音節(jié)。（不重復(fù)）