百種英語課堂互動小游戲匯總

1、a.a.調(diào)動課堂氣氛調(diào)動課堂氣氛b.b.激起少兒學習的興趣激起少兒學習的興趣c.c.引導學生迅速進入良好的學習狀態(tài)引導學生迅速進入良好的學習狀態(tài)每個游戲均應為一定的教學目標服務。每個游戲均應為一定的教學目標服務。游戲為掌握當堂課的教學內(nèi)容服務。游戲為掌握當堂課的教學內(nèi)容服務。游戲為復習、鞏固以前所學的知識服務。游戲為復習、鞏固以前所學的知識服務。 準備性準備性 良好的心理狀態(tài)是辦任何事成功的必要條件，良好的心理狀態(tài)是辦任何事成功的必要條件，讓學生安靜，進入游戲狀態(tài)。還應針對不同的讓學生安靜，進入游戲狀態(tài)。還應針對不同的學生進行不同的游戲。學生進行不同的游戲。物質(zhì)上的準備：物質(zhì)上的準備：包括道具

2、、錄音機、卡片、板書、服裝、包括道具、錄音機、卡片、板書、服裝、頭飾、錄音帶、影碟等。頭飾、錄音帶、影碟等。知識上的準備：知識上的準備： 每個游戲的進行都對孩子們所學的知識每個游戲的進行都對孩子們所學的知識和和能力有一定的要求，教師要有預見性。能力有一定的要求，教師要有預見性。心理上的準備：心理上的準備：順序性順序性 游戲進行的時候具有一定的難度，在進行游戲時游戲進行的時候具有一定的難度，在進行游戲時有必要遵循其難度差別，做到由易到難、因地制宜、有必要遵循其難度差別，做到由易到難、因地制宜、步步為營，逐步提高。步步為營，逐步提高。公平性公平性 對每個人公平：公平的對待所有學生，不可歧視差對每個

3、人公平：公平的對待所有學生，不可歧視差生，且應適當?shù)卣疹櫜钌?，后三排的學生，老師黃金視生，且應適當?shù)卣疹櫜钌?，后三排的學生，老師黃金視角以外的學生，培養(yǎng)全體學習成功者。角以外的學生，培養(yǎng)全體學習成功者。 在知識上對學生公平：有的游戲難度不一，且學生在知識上對學生公平：有的游戲難度不一，且學生 水平參差不齊，要求教師具體情況具體分析，同時教師水平參差不齊，要求教師具體情況具體分析，同時教師 要注意到學生的個體差異，實施不同的游戲。要注意到學生的個體差異，實施不同的游戲?？煽刂菩钥煽刂菩?有的游戲在進行時，由于其本身的對抗性較有的游戲在進行時，由于其本身的對抗性較強，學生好勝心切，群情激昂時會導致

4、課堂紀律強，學生好勝心切，群情激昂時會導致課堂紀律混亂。老師做游戲應該心中有數(shù)，能有效控制課混亂。老師做游戲應該心中有數(shù)，能有效控制課堂紀律。堂紀律。適宜性適宜性游游戲戲的的a.a.規(guī)則清晰規(guī)則清晰b.b.示范到位示范到位c.c.獎懲分明獎懲分明句型操練游戲 passing down passing down 擊鼓傳花擊鼓傳花 rolling rolling 大轉盤大轉盤 guessing game guessing game 猜猜看猜猜看句型操練游戲 passing down passing down 擊鼓傳花擊鼓傳花 rolling rolling 大轉盤大轉盤 guessing game

5、 guessing game 猜猜看猜猜看 結對交談 相互問答 角色表演 替換仿編how old how old are you ?one .two. three.how old are you?four .five. six. how old are you?seven. eight. nine. im nine today.birthday, birthday.birthday, happy birthday. 游戲游戲競爭競爭歌曲歌曲獎懲獎懲律動律動high-lfollwho run, ruwhats mdrive tpass the passipuppelondon one bttwo

6、guessitouchimusic happwhicome treasuup anmagilisten 打打cross troll thabowthe fre聽力和自我控制的能力。n游戲準備：歌曲cdn游戲玩法：幼兒在教室的大空間隨意站著，音樂一響幼兒就跟著音樂隨意跳舞，當聽到“freeze!”時，就要停住做自己喜歡的動作或擺各種姿勢。直到音樂結束。那些不小心動了的幼兒，就要留下，請其回答問題，方能結束游戲。n游戲用語參考：nt: listen to the cd, and lets dance. but when you hear “freeze!”, you must stop.(老師可以

7、一邊說，一邊配有動作說明)nt: are you ready? lets begin.n游戲建議：游戲時，也可以根據(jù)控制音樂聲音的大小來調(diào)節(jié)幼兒的情緒。魔魔棒棒listen abubbquick rlisten tthe wolf anwalk fbend a bi幫助幼兒操練、復習所學內(nèi)容，訓練幼兒的聽力和反應能力。n游戲準備：歌曲cd n游戲玩法：小朋友手拉手圍圓圈站好，一個小朋友站在中間，與外圍的小朋友不同方向邊唱歌邊轉動，歌聲停，兩個兩個小朋友抱在一起，沒有找到伙伴擁抱的小朋友，必須根據(jù)老師的指令說出相應的內(nèi)容，或者作出相應的動作。n游戲參考用語：nt: stand up, hand

8、in hand, make two circles and sing the song. when the music stops, you should give another kid a big hug. n游戲建議：在剛開始游戲時，教師可以幫助幼兒找到同伴，讓幼兒逐步熟悉游戲規(guī)則。bomb jump ju幫助幼兒操練、復習所學內(nèi)容，檢查幼兒對所學知識的掌握，訓練其反應能力。n游戲準備：方格n游戲玩法：教師在地板上劃出多個連在一起的大方格（或者呼拉圈），把單詞圖卡按順序擺放在方格里面。將幼兒分成兩組，每組各派出一個小朋友出來跳方格，其他小朋友齊聲說：are you ready？jump

9、jump jump. 跳方格的小朋友邊念出圖卡的單詞邊跳方格，念得對跳得快的小朋友獲勝。n游戲參考用語：nt: youre .team, youre .team. lets have a match. who wants to try?nyou should jump into the square and read the word out. n游戲建議：在游戲的過程中，教師要注意控制幼兒的紀律。luckgo fi習所學內(nèi)容，鍛練幼兒的協(xié)調(diào)能力。n游戲準備：做好的魚、釣魚竿、單詞圖卡n游戲玩法：教師用卡紙制作一些熱帶魚，在每條魚正面寫著一個單詞，背后貼上一個磁鐵，另外制作兩支釣魚竿，魚竿尾端

10、綁上磁鐵。n分別讓小朋友上來玩釣魚的游戲，釣上來的魚要讀出它身上的單詞，比一比誰最快釣到魚及讀出單詞。n游戲參考用語：nt: lets go fishing. you should catch the fish quickly and read the word out.n游戲建議：在臺上幼兒釣魚時，臺下幼兒可跟隨教師說魚上面的單詞。同時要控制游戲時間。hot mtric兒操練、復習所學內(nèi)容，訓練幼兒的聽力和反應能力。n游戲準備：n游戲玩法：教師說的和做的一致，幼兒們跟讀模仿，教師說的和做的不一致，幼兒們不出聲也不跟作表演動作。n游戲參考用語：nt: if i am right. follow

11、 me. if i am wrong, keep silent. are you clear?n游戲建議：教師在操作次游戲時，一致的內(nèi)容要多于不一致的內(nèi)容。在中班，可以在不一致的地方用表情或者聲音給一點提示。listen a：幫助幼兒操練、復習學習內(nèi)容，訓練幼兒的聽力和反應能力。n游戲準備：圖卡n游戲玩法：請幼兒根據(jù)聽到的單詞將對應的卡片用手畫個圈圈出來。n游戲參考用語：nt: listen to the word/ sentence, and circle it out.n游戲建議：在單個幼兒上前用手圈出單詞時，其余的幼兒也可以坐在座位上用手比劃圈出單詞內(nèi)容。find out 幫助幼兒操練、

12、復習學習內(nèi)容，訓練幼兒的聽力和反應能力。n游戲準備：單詞圖卡n游戲玩法：老師把前一單元所有單詞卡片放在一起，老師說出一個單詞，請幼兒馬上從單詞卡片堆里找出對應的單詞卡，誰先找出并找對為贏。n游戲參考用語：nt: listen to the word, and find out the card.n游戲建議：在大中小不同的班級中，卡片的數(shù)量要有區(qū)別。小班要少一點，大班可以多一點。one, twlip-r目的：幫助幼兒操練、復習所學內(nèi)容，訓練幼兒的觀察能力和反應能力。n游戲準備：n游戲玩法：教師只做嘴形，不出聲，讓幼兒觀察教師的嘴型，說出單詞。n游戲參考用語：nt: look at my mouth, speak out the word what i said.n游戲建議：教師的嘴型要夸張，要讓幼兒都能看清楚。big win、復復習習所所學學內(nèi)內(nèi)容容，訓訓練練幼幼兒兒的的聽聽力力和和反反應應能能力力。n游游戲戲準準備備：單單詞詞圖圖卡卡n游游戲戲玩玩法法：讓讓參參加加游游戲戲的的每每位位幼幼兒兒都都拿拿一一張張單單詞詞卡卡，t: big wind blows. ks: blows what？t: blows cup這這時時拿拿杯杯子子圖圖卡卡的的幼幼兒