仁愛(ài)堂田家炳中學(xué)

1、仁愛(ài)堂田家炳中學(xué)二零零二至二零零三年度 第二次考試 中四級(jí)中國(guó)文學(xué)科（卷一）時(shí)限：一小時(shí)頁(yè)數(shù)：兩頁(yè)考生注意事項(xiàng)（一）本卷佔(zhàn)全科總分三分一。（二） 本卷分甲部文學(xué)常識(shí)問(wèn)答及乙部文學(xué)作品賞析 甲部及乙部各題全答。（三） 本卷滿分為50分：甲部佔(zhàn)38分，乙部佔(zhàn)12分。甲.文學(xué)常識(shí)問(wèn)答（各題全答）（38 分）（一）將下列各題有關(guān)文學(xué)常識(shí)的答案，依照編號(hào)順序?qū)懺诖痤}紙上：（6分）1 詩(shī)經(jīng)中，包括十五個(gè)地域的民間歌謠，多為平民的作品。2. （2）又稱(chēng)無(wú)韻之離騷，開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史傳散文。3 唐代詩(shī)人（3），與元稹齊名，提倡新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，主張作詩(shī)應(yīng)緣事而發(fā)，反映現(xiàn)實(shí)4 柳宗兀的是著名的山水遊記總集。共八篇，首篇為

2、始得西山宴遊記 。5東門(mén)行、婦病行及十五從軍征等樂(lè)府詩(shī)是 （5）代的作品。6. O 又稱(chēng)四六文，興起於南北朝，句式整齊，辭藻華麗。（二） 將下表1至4格的答案，依照題號(hào)順序?qū)懗?。? 分）朝代作者作品名稱(chēng)體裁漢1項(xiàng)羽本紀(jì)傳記散文魏2曹子建集詩(shī)文集3陶潛歸園田居詩(shī)唐李商隱4詩(shī)集（三）從甲欄所列的人名中選取十位，跟乙欄的相關(guān)資料配對(duì):（5 分）甲欄莊周曹植李白王粲歐陽(yáng)修駱賓王陶潛孟軻韓愈司馬遷王維王昌齡李商隱孟浩然陳子昂乙欄1 戰(zhàn)國(guó)散文家，文章富於邏輯性，多寫(xiě)仁義，氣勢(shì)充沛，以雄辯著稱(chēng)2 .梁代鍾嶸詩(shī)品稱(chēng)他為古今隱逸詩(shī)人之宗。3 唐代古文八大家之一，號(hào)六一居士，主張文道並重。4 漢代散文家，開(kāi)創(chuàng)第

3、一部紀(jì)傳體通史。5 戰(zhàn)國(guó)散文家，文章想象豐富，大量採(cǎi)用神話，虛構(gòu)寓言，妙用比喻6梁代鍾嶸詩(shī)品稱(chēng)他的詩(shī)骨氣奇高，詞采華茂。7唐末詩(shī)人，開(kāi)創(chuàng)無(wú)題詩(shī)，故意泯去標(biāo)題，宛曲地抒發(fā)其哀痛。8唐代詩(shī)人，與王勃、楊炯及盧照鄰合稱(chēng)初唐四傑。9 唐代詩(shī)人，外號(hào)詩(shī)家天子，擅寫(xiě)七言絕詩(shī)。10唐代散文家，文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺。四下列作品，任擇 其一，舉例說(shuō)明它的三項(xiàng)藝術(shù)特色。（6 分）左傳或陶潛田園詩(shī)五試列出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代哲理（說(shuō)理）散文兩本作品的名稱(chēng)（1分），並舉例說(shuō)明哲理（說(shuō)理）散文 的兩種寫(xiě)作特色。（4分）六簡(jiǎn)述南北朝駢文的特點(diǎn)（3分）七.韓愈在唐宋古文運(yùn)動(dòng)中提出了哪些主張？試任舉三項(xiàng)加以說(shuō)明。（6 分）除韓

4、愈、柳宗元外,你能舉出另外兩位唐宋古文八大家的代表人物嗎？（1分）八試述盛唐詩(shī)歌的四個(gè)主要流派。（2分）乙.文學(xué)作品賞析（12分）甲？十五從軍行，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)裡人，家中有阿誰(shuí)? 遙看是君家，松柏塚累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。 中庭生旅穀，井上生旅葵。舂穀持作餌，採(cǎi)葵持作羹。 羹餌一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。出門(mén)東向看，淚落沾我衣。十五從軍行乙？邊城多警急，胡虜數(shù)遷移。羽檄從北來(lái)，厲馬登高堤, 長(zhǎng)驅(qū)蹈匈奴，左顧陵鮮卑。寄身鋒刃端，性命安可懷? 父母且不顧，何言子與妻？名編壯士籍，不得中顧私。 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。白馬篇丙？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山出塞九（

5、1）甲、乙兩篇的作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度非常不同，試引詩(shī)句分析箇中原因。（4分）（2）二詩(shī)的寫(xiě)作手法有何相近之處，試引例說(shuō)明之。（4分）（3） 認(rèn)為甲、乙兩篇作品，哪一篇更感動(dòng)人心？試用自己的文字加以分析。（2分）（4） 試指出甲、丙兩篇作品分別屬於什麼體制。（1分）在用韻方面又有何不同？ （ 1分）-全卷完-零零零至二零零一年度第二次考試中四級(jí)中國(guó)文學(xué)科（卷一）參考答案（一）1國(guó)風(fēng)/風(fēng)2史記3.白居易4永州八記5漢6駢文（二）1.司馬遷2曹植3N. 曰4玉谿生詩(shī)集/李義山詩(shī)集111111共6分1111共4分（三）1.孟軻2. 陶潛3. 歐陽(yáng)修4. 司馬遷5. 莊周6.曹植7.李商隱8駱賓王9. 王昌

6、齡10. 韓愈0.5分共5分（四）左傳藝術(shù)特色1.善寫(xiě)戰(zhàn)事（抓住因事果）1例子：長(zhǎng)勺之戰(zhàn)一民心是勝負(fù)關(guān)鍵12.長(zhǎng)於寫(xiě)人（動(dòng)作、語(yǔ)言、心理）1例子：長(zhǎng)勺之戰(zhàn)曹劌、魯莊公13.善寫(xiě)行人辭令1例子：燭之武退秦師14.敘事富戲劇性1例子：趙盾諫靈公15.行文流暢1田園詩(shī)藝術(shù)特色1.內(nèi)容（景/事 /情）+例子32.風(fēng)格技巧（質(zhì)樸自然）+例子23.多為五言詩(shī)+例子2M6分五兩本作品的名稱(chēng)：論語(yǔ)/孟子/莊子/韓非子/荀子任二0.5 分共1分寫(xiě)作特色：1.說(shuō)理透闢+說(shuō)明/例子2.善用比喻+說(shuō)明/例子3.善用寓言故事+說(shuō)明/例子4.善用排偶句+說(shuō)明/例子5.文氣磅礴+說(shuō)明/例子6.語(yǔ)錄體+說(shuō)明/例子任:2分共4

7、分（六）駢文特色1.四六成文/四言六言為主12.多用對(duì)偶句13.每字平仄相對(duì)14.多用典故15.詞澡華美1M 3分（七）韓愈古文主張1. 文以載道+說(shuō)明2. 破駢為散+說(shuō)明3. 務(wù)去陳詞+說(shuō)明2 （任三項(xiàng)）4. 反映現(xiàn)實(shí)/不平則鳴+說(shuō)明古文八大家的代表人物歐陽(yáng)修/蘇洵/蘇軾/蘇轍/王安石/曾鞏（任二）（八）盛唐詩(shī)歌的四個(gè)主要流派0.5分共2 分浪漫派+寫(xiě)實(shí)派+山水田園派+邊塞派（九）對(duì)戰(zhàn)事的熊度（1）十五從軍行:討厭/抗拒/反對(duì):原因十五從軍行，八十始得歸。一長(zhǎng)期離鄉(xiāng)1遙看是君家，松柏塚累累。家園荒廢1白馬篇:熱衷/支持/贊成:原因 胡虜數(shù)遷移。一要抵抗外族入侵，保家衛(wèi)國(guó)1不得中顧私/ 視死忽如歸不顧生命，視死如歸1二篇寫(xiě)作手法相同之處:對(duì)偶1十五從軍行兔從狗竇入，雉從梁上飛?；蛑型ド梅Y，井上生旅葵?；螋┓Y持作餌，採(cǎi)葵持作羹。0.5白馬篇長(zhǎng)驅(qū)蹈匈奴，左顧陵鮮卑0.5:反問(wèn)1十五從軍行家中有阿誰(shuí)？0.5白馬篇性命安可懷？