師德演講稿錦集6篇

1、keep trying no matter how hard it seems. it will get easier.精品模板助您成功！（頁眉可刪）師德演講稿錦集6篇 師德演講稿 篇1今天，我演講的題目是：捧著一顆心來，不帶半根草去-我是光榮的人民教師。打開塵封的記憶，兒時的純真又一次出現(xiàn)望著年輕、帥氣的啟蒙老師，無限的遐想便會浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，三尺講臺上的人就是我，面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽著一只只小手自由自在的飛陽總在有信念的地方升起，為了這個信念，我努力，我攀援，終于“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利！”五年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和生命

2、譜寫我的人生?？傁Ｍc學生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福課堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時喜笑顏開我總希望太陽每天都能升起，可是風雨總是會來。學生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復了又重復的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時還是一塌胡涂家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受：交學費嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴;學生厭學怪老師不會教書;成績拔尖，卻說：“那是我孩子聰明”聽聽這些，只能打落

3、門牙往肚里咽?？深I導卻總在耳邊告誡：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師?！笨傊?，好事攤不上，麻煩惹一堆。有句古話說得好：“家有三斗糧，不當孩子王。”在教師的一生中，干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣炫目，也沒有白云那樣高遠。教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位看著那些往日比我們成績差很多的同學、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風。每當這樣的時候

4、，我彷徨，我疑惑，也曾動搖：曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確？我是否真的能無怨無悔走完這一生？20年夏天，報紙上的一篇_吸引了我，這是一篇來自西安藍田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報告，報告中，這位來自藍田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。藍田，西安市所屬的一個縣，在大詩人王維筆下，它既有“明月松間照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的喧鬧。但在今天，它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉正，他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事：大女兒

5、在西安上大學，母親去看她。在大學校園里，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的還是手工做的布鞋，沒有穿襪子?？粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里，哽咽著說：“看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀！”然而就是這位愧對家人的'民辦教師，卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。西安有些條件好的學校高薪聘請他，他卻拒絕了。他幽

6、默地說：“他們又不能給我轉正。”但接著又說：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師?！痹趫蟾嬷?，這位令人敬重的老師深情地說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢？”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：為自己所熱愛的事業(yè)奉獻一切！同時，我也對教師這個職業(yè)有了新的認識。教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學家，能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師，能設計出新穎的奇裝異服他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。在我工作的身邊，有這樣一位值得我敬

7、佩和尊敬的老師，在我出生那年，18歲的她就走上了教育工作崗位，25年來，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，她一直堅守在教育工作的第一線，清貧與奉獻是她的本色，責任與使命是她的原則。在工作上，她孜孜不倦地追求著，在生活上，她默默無聞地奉獻著。記得去年夏天，她的兒子高考前一個月，為了緩解兒子緊張的復習和高考的壓力，她每天中午放學便頂著烈日，騎摩托車到離學校7、8公里遠的家里給兒子做飯，下午上課前按時趕回來，從沒耽誤過一節(jié)課，沒有請過一次假。如今，她教過的學生已經(jīng)和她在同一所學校任教，雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策和幫助著年輕教師，每當我們向她請教問題時，她總是耐心細致地進行講解。每當

8、我們在工作和生活上有不順心的時候，她總是會像長輩一樣，耐心地幫我們排憂解難。25年以來，她從來沒有調整過工作崗位，也從來沒有離開過這所小學。雖然她的資歷老，但對待工作，她從來都不馬虎：備教案認認真真，批作業(yè)仔仔細細。有人說她傻，干工作這樣賣力，有的人說她應該“走動走動”，可她總是微微一笑說“干老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是干工作，到哪都得這么干”?？此破椒驳脑捳Z，卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的！”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。雖然平凡，我們的脊梁卻支

9、撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢？！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂？！驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻卻兩袖清風的我的老師，我猛然領悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，

10、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的老師不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命。“紅燭呀！流吧！你怎能不流呢？請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵，結出快樂的果實?！边@就是紅燭的生命，也是人民教師神圣而無聲的誓言！謝謝大家！師德演講稿 篇2首先讓我們跟隨著時光穿梭機，透過記憶的大門，回到孩提時代吧。孩提時代的我們一定對未來有過許多美好的想象。也許兒時的你想長大了成為科學家，去探索宇宙的奧秘；也許兒時的你想長大了成為音樂家，與貝多芬、莫扎特一起暢游音符的世界；也許兒時的你想長大了成為一名醫(yī)生，救死扶傷，愛到人們的景仰。你的理想很美，但你長大了，卻沒有成為科

11、學家、音樂家、醫(yī)生，而成了一名普通的人民教師。也許你有些無奈，有些失落，但我要講的是你應該感到快樂和幸運，因為這不僅僅是一份普通的職業(yè)，更是是一份有關夢想的職業(yè)，有關心靈的職業(yè)，有關成就人才有關鑄就愛的事業(yè)！有人說花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，而教師就如同葉的事業(yè)一樣只能是平凡的配角。但我愿意做葉的事業(yè)，盡管它是平凡而謙虛的。因為只有這份葉的事業(yè)才能襯托花的嬌貴，才能迎來果實的甜美。不信，請看，你灑下的每一滴汗水總能收獲部分的喜悅，你在課堂上講的許多話中總有對學生產(chǎn)生積極影響的，你的諄諄教導至少會讓學生感覺到你的真誠?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。在年復一年，日復一日的

12、平凡教學生涯中我看到了許多的教師正用自己點滴的行動來譜寫著愛的篇章。請跟隨著我的描述一起去體驗一個普通教師的一天吧。當清晨，天剛剛蒙蒙亮的時候，他就起床了。因為有早自修，所以他必須趕在7點20分之前抵達學校。他的家離校有一點兒距離，坐公交車至少需要三十分鐘，除開等待以及從家到公交站頭和從公交站頭到學校的十幾分鐘時間，他最好在6點30分左右出發(fā)，當然他還可以順路在公交車站附近買一點早餐享用。今天的車子開得挺順利，到達學校時才7點10分，他看到班里的學生有幾個還在校園里閑逛，于是督促他們回到教室，自己則來到辦公室整理一下桌子，順便澆點開水。這時候，早自習的鈴聲響了，他拿起書本走進了教室，二十分鐘，

13、早自習結束，他又回到了辦公室。今天上午他只有兩節(jié)課，所以得利用其他兩節(jié)空余的課批改一下學生的作業(yè)，同時聯(lián)系一個學生的家長，討論一下該生最近出現(xiàn)的一些問題。很快，一個上午過去了，去學校的食堂匆匆用過餐后，他便快步走回辦公室，因為早上班里有學生上課不認真被科任老師批評了，他得利用這點時間跟學生談談。談話的效果挺好的，學生承認了錯誤并且向科任老師道了歉，總算這中午的時間沒有白費。今天下午班里的學生有三節(jié)課，他有兩節(jié)空課，所以，他可以備一下課，制作課件，而今天的課后他要把學生留下來，因為最近在搞藝術節(jié)活動，他得看看學生排練的進展，轉眼到了下午5點30分，學生的排練進展不錯，他挺滿意的。催促學生趕緊回家

14、后，他也回到了辦公室收拾起自己的東西，走向了熟悉的公交車站頭，此時，因為是春天的緣故，天色還不算太晚，但等他到達家門口時，天色也漸漸地暗了。我相信這是每一個平凡、普通的老師都很熟悉的生活，兩點一線，轉眼又是一天。上課、批改作業(yè)、與學生談心、備課、處理其他一些瑣事，這就夠成了教師最最日常的工作。沒有那么多的起起落落，沒有那么多的紛繁復雜，也沒有那么多的偉大，然而在這一天天的簡單中，在這一點點的細微處，我看到了教師內心深處最閃亮的光輝，那便是對學生的愛，對教育的愛。薩特曾說過：“世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰”。我深信，教師的事業(yè)就是一

15、份高貴的信仰，是深藏在我們心中的，是需要用語言去播種，用粉筆去耕耘，用汗水去澆灌，用愛心去鑄就的。教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。最后，我想用一首詞來結束今天的演講：暑日初收,金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少?血和汗，看人才風貌，全知曉。愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻歌高唱，余音裊裊。滔滔長江浪推浪，資水留下聲聲好!齊努力，建神州偉業(yè)，丹心照。謝謝大家！師德演講稿 篇3尊敬的各位領導，各位同仁：大家好我演講的題目是何謂師德，師德就是從事教育職業(yè)的人所應具

16、備的職業(yè)道德，是教師從事教育工作必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。只有對教育無怨無悔的追求才能生動地詮釋了教師職業(yè)道德的內涵：愛的無私，愛的持久；尊重人格，保護自尊；寬容別人等于寬容自己；把簡單的事做得不簡單?，F(xiàn)代著名教育家陶行知認為：“道德是做人的根本。”我認為，師德是教師的靈魂。在學生面前，教師不僅僅是抽象的知識的化身，而且是一個有血肉、有思想、有感情、富有鮮明個性的具體載體，是學生面前最直觀、最有魅力的活生生的榜樣。陶先生還指出：“一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好的校風，這樣就有利于學生的德、智、體全面發(fā)展，對學生的成長大有益處。” 實踐中

17、常有這樣的情況：一個老師課上得好，耐心輔導，百問不煩，及時認真批改作業(yè)，講課生動形象，就會在學生中留下深刻的印象，得到學生的贊賞。我想，教師良好的師德修養(yǎng)，其本身就是一面旗幟，他能成為無聲的命令，使學生高山仰止，心向往之；教師思想進步，品德高尚，學識淵博，具有獻身精神，學生往往會在耳濡目染的熏陶中促成自己品格的高尚化。宋朝司馬光說：“德者，才之帥也；才者，德之資也；德才兼?zhèn)?，圣人也；德勝才者，君子也；德才全無，愚人也；才勝德者，小人也。才勝德，小人足可以遂其奸；德才全無，愚人無害于人；才德兼?zhèn)湔?，圣人足可以遂其志?！备呱械膸煹滦摒B(yǎng)，是學生的首肯標準，其次才是學問、才能。學生對老師的敬仰更多是來

18、自于對于老師道德、情操、品質價值的判斷。經(jīng)師易遇，人師難求。作為學校教師，既要做授業(yè)的“經(jīng)師”，更要做育人的“人師”。既然從事于太陽底下最高尚的職業(yè)，就要志存高遠、愛校敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進，敢于棄“舊我”創(chuàng)“新我”，不斷提升自身的人生觀、價值觀和世界觀，豐富自己的師德底蘊，做一名名副其實的“人師”，用自己高尚的思想品格、高超的教學藝術、豐富的文化積淀，造就有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才；用自己偉大的人格力量塑造下一代完善的形象；用自己滿腔的熱忱支撐起采一這方理想的天空。我對演講完畢，謝謝大家。師德演講稿 篇4尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：這幾天來我們一直傳頌著這樣

19、一個名字美女教師張麗莉。張老師在生死關頭，臨危不懼用生命和鮮血詮釋著師德偉大，我被張老師的行為感動了；四年前我曾被汶川地震時譚千秋老師行為所感動，他用那堅實的臂膀頂住了倒塌下來的房梁，他用生命換取了學生的安然無恙；同時我也時常被我身邊的小事兒所感動：我會經(jīng)?？吹轿覀兊睦蠋熒硗现鴰Р〉纳碜诱驹谌咧v臺上給學生認真上課；我會看到我們班主任老師每天第一個來到班級迎接同學們的到來，放學時又是我們的班主任老師把最后一名學生送出了教室，他們有家庭、有親人，而他們把全部的愛都奉獻給了他的班級、他的學生；我會看到我們年輕的女教師在懷孕之后仍然站在三尺講臺上為學生認真上課，直致臨盆的時刻；我會看到我們年輕男教師

20、在妻子生產(chǎn)時，他把愛妻留在了醫(yī)院而自己回到三尺講臺給學生認真上課；我會看到那些孩子媽媽們在孩子生病時她們放棄了孩子，站在三尺講臺上給學生認真上課，她們把母愛留給了學生；我會看到我們中年的老師在年邁的父母有病住院時，他們放棄了在老人床頭盡孝的機會，站在三尺講臺上給學生認真上課；我會看到我們的老教師在手術后還沒有裁線的情況下就回到了心愛的三尺講臺給學生認真上課；我還看到了許多許多。是什么力量讓我們的老師在生命的關鍵時刻做出偉大的選擇、在平凡的日子里做著不平凡的事情？我想那是教師的職業(yè)道德、教師的職業(yè)素養(yǎng)、教師的職業(yè)責任。而這一切都緣自于我們這個偉大民族的傳統(tǒng)美德那就是大愛無疆 ！今天我站在這里，代

21、表全體教師鄭重承諾：我們會愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、潛心育人，我們會很好詮釋教師的職業(yè)道德，我們會很好遵守教師的職業(yè)操守，我們會很好地秉承一中百年的人文精神，我們會關愛每一名學生，我們會上好每一節(jié)課。師德演講稿 篇5蘇錦一小 明天與起點 有人說明天是童話,有人說明天是夢幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn) 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是朦朧的山水畫.明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求,勝利歡呼

22、的歲末不正是明天新的征途和起點嗎起點,在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點,關鍵是你能否把握住這人生的重要時刻.共青團中央評選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點;在茫茫科海中揚帆他們找到了起點;在紅領巾飄揚的隊伍里,在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點正是我們的老師和輔導員精心培育和引導,使千千萬萬名少先隊員象"十佳少年"一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點. 親愛的朋友,不要以為起點不重要,"于里之行始于足下","萬事從一開始".不要因為"起點"構不成畫面而忽略它的位置,正是因為那些起初構不成畫面的起點組

23、合成豐富多采的人生.人生的起點如果常常是模糊不清,人生將會留下一路遺憾. 人生的輝煌始于起點;祖國的明天從今天開始.教師,多么明亮,光輝的名字.我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩. 我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷. 讓我們從起點開始,展現(xiàn)一個美麗的明天.師德演講稿 篇6我今天演講的題目是樂為師生當后勤。從教20余年來，我滿腔熱情地對待工作，全心全意地投身于教學服務，在教學上曾經(jīng)創(chuàng)下了不少輝煌；從20_年秋我被調到_完小，接觸了新的崗位，管起了學校后勤。在后勤崗位上，我精打細算，優(yōu)質服務，深受教師、學生和家長的好評。干什么事我都想干得最好，這就是我做人的原則。

24、我常說：“我是學校的總務主任，人家說我是學校的管家，既然做管家，為學校當家，那么我的心細一點，我們學校的管理就可能好一點?！薄氨R未動，糧草先行?！睂W校方方面面的工作都涉及到后勤，要管好這么一個大攤子，周密地考慮，超前的安排才能從容應對。為了把每一件事情都做好，我總是在第一天晚上就把第二天要做的事情一條條，一件件記錄在紙上，完成一條，劃去一條，避免疏漏和失誤。當一天的工作結束的時候，我總是靜下心來想一想，出去看一看，學校各處的電器開關、門窗鎖好沒有，是否還有被遺忘的工作？有好多次學生休息后，我都是主動地關上閑置的路燈，幫忙忘記鎖門的班級鎖門，插窗戶。由于學校的教育經(jīng)費短缺，作為學校總管家，我把開源節(jié)流、精打細算作為總務后勤工作的辦事原則。許多原本需花錢外請工匠完成的事項，盡量自己想辦法解決。修理學生桌凳、學生床鋪、維修電路、更換開關、維修水管道等，學