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文檔簡介

1、2010年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試卷溫馨提示:本試卷共12頁,滿分150分,考試時間為150分鐘。一、卷面、書寫(3分)要求:卷面整潔,字體美觀,書寫規(guī)范。二、經(jīng)典詩文積累(25分)1依據(jù)原文填空。(選做6個題,多做不加分)(1)老驥伏櫪, 。(曹操龜雖壽)(2)此夜曲中聞?wù)哿?。(李白春夜洛城聞笛)(3)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 。(崔顥黃鶴樓)(4)自古逢秋悲寂寥, 。(劉禹錫秋詞)(5)萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。 , 。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(木蘭詩)(6) ,猿則百叫無絕。(吳均與朱元思書)(7)其必曰:“ ,后天下之樂而樂”乎。(范仲淹岳陽樓記)(8)陳涉太息曰:“ ! !”(司

2、馬遷陳涉世家)(9)天時不如地利, 。(得道多助,失道寡助)2根據(jù)提示默寫。(選作2個題,共4分,多做不加分)(1)酬樂天揚州初逢席上見贈中“ , ?!币宦?lián)蘊含著新事物必將取代舊事物這一這里。(2)記承天寺夜游直接抒發(fā)作者感情的句子是: , ? 。(3)早春呈水部張十八員外中描寫雨后春草初生視覺效果的詩句是: , 。(4)4月30日晚,絢麗的禮花照亮夜空,升騰的彩泉蕩起人們無限的期望246個國家和國際組織參照、有史以來規(guī)模最大的一屆世博會在上海正式拉開大幕。作為中國人,最想用孔子的名言“ , ?”來表達我們的友好情誼。3、默寫課文。(共15分,(1)(2)題必做,(1)題6分,(2)題4分;(

3、3)(4)題選做其一,5分。選做題要求寫題目和作者。(1)陶淵明桃花源記中“林盡水源”至“并怡然自樂。”(2)朱自清春中“吹面不寒楊柳風(fēng)”至“這時候也成天嘹亮地響著。”(3)韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘整首詩。(4)蘇軾江城子 密州出獵整首詩。三、閱讀理解(62分)(一)閱讀孤獨之旅(節(jié)選),完成49題。(17分) 孤獨之旅(1)油麻地家底最厚實的一戶人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,杜家的獨生子杜小康失學(xué)了,只好跟著父親去放鴨。(2)日子一天一天地過去了,父子倆也一天一天地感覺到,他們最大的敵人,也正在一步一步地向他們逼近:它就是孤獨。(3)與這種孤獨相比,

4、杜小康退學(xué)后將自己關(guān)在紅門里面產(chǎn)生的那點孤獨,簡直就算不得是孤獨了。他們能一連十多天遇不到一個人。杜小康只能與父親說說話。奇怪的是,他和父親之間的對話,變得越來越單調(diào),越來越干巴巴的了。除了必要的對話,他們幾乎不知道再說些什么話,而且,原先看來是必要的對話,現(xiàn)在也可以通過眼神或者干脆連眼神都不必給予,雙方就能明白一切。言語被大量地省略了。這種省略,只能進一步強化似乎滿世界都注滿了的孤獨。(4)杜小康開始想家,并且日甚一日地變得迫切,直至夜里做夢看到母親,哇哇大哭起來,將父親驚醒。(5)“我要回家”(6)杜雍和不再亂發(fā)脾氣。他覺得自己將這么小小年紀(jì)的一個孩子,拉進他這樣一個計劃里,未免有點殘酷了

5、。他覺得對不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去撫慰兒子的頭,也別無他法。他對杜小康說:“明年春天之前就回家,柳樹還沒有發(fā)芽時就回家”他甚至向兒子保證,“我要讓你讀書,無憂無慮地讀書”(7)后來,父子倆心里都清楚了這一點:他們已根本不可能回避孤獨了。這樣反而好了。時間一久,再面對天空一片浮云,再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦,再面對這一縷炊煙,就不再忽然地恐慌起來。(8)鴨子在這里長得飛快。很快就有了成年鴨子的樣子。當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r,居然已經(jīng)是一大片了。(9)杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子。(10)那天,是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早

6、上,天就陰沉下來。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時,雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來,過不一會兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。(11)鴨欄忽然被風(fēng)吹開了,等父子倆一起撲上去,企圖修復(fù)它時,一陣旋風(fēng),幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”,幾乎暈倒在地上。因為,他看到,鴨群被分成了無數(shù)股,一下子就在他眼前消失了。(12)杜小康忘記了父親,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中,倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這

7、樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追,一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時很溫順的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒頭沒腦地亂竄。(13)到暴風(fēng)雨將歇時,還有十幾只鴨沒被找回來。(14)杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇,說:“你進窩棚里歇一會,我去找?!保?5)杜小康搖搖頭:“還是分頭去找吧?!闭f完,就又走了。(16)天黑了??帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康,他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外,沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向,尋找過去。(17)杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷路了。一樣的

8、蘆葦,一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆,不一會工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣,他也不能聽到父親的回應(yīng)。(18)杜小康感覺到他到他已經(jīng)累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來。(19)那十幾只受了驚的鴨,居然一步不離地挨著主人蹲了下來。(20)杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來,但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。(21)雨后天晴,天空比任何一個夜晚都要明亮。杜小康長這么大,還從未見過藍成這樣的天空,而月亮又是那么明亮。(22)杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)

9、的天空,心中不免又想起母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了,堅強了。(23)第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因為太困了,還是因為他又餓又累堅持不住了,杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上(24)鴨們也長大了,長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍羽、紫羽,在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。(25)八月的一天早晨,杜小康打開鴨欄,讓鴨

10、們走到水中時,突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”(26)杜雍和從兒子手中接過還有點溫?zé)岬牡?,嘴里不住地說:“下蛋了,下蛋了”(節(jié)選自九年級語文上冊第10課 )4本文敘述的中心事件是什么?(2分)5第(10)段畫橫線部分屬于什么描寫?在文中起什么作用?(2分)6第(20)段寫杜小康聞到了一股鴨羽絨氣味,“他哭了起來”,而第(22)段寫他“望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起油麻地的孩子。但他沒有哭?!边@是為什么呢?(3分)7按要求品讀、賞析下面句子。(4分)(1)他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”(如

11、果把加點部分改成“爸,鴨小蛋了?!迸c原文比較效果有什么不同?)(2)杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上(劃波浪線部分很耐人尋味,你是怎么理解的?)8仔細觀察文中插圖,結(jié)合選文內(nèi)容,發(fā)揮聯(lián)想和想象,寫寫杜小康把第一顆鴨蛋交給父親后坐在船上的心理活動。(3分)9杜小康的“孤獨之旅”給你什么啟示?(3分)(二)閱讀動物的憂傷,完成1015題。(15分)動物的憂傷謝爾蓋耶夫(1)動物是不是也會感到憂郁、苦悶和沮喪呢?(2)人們長期以來就知道,不光只是人才有感情,動物也有。例如:雌天鵝死了,雄天鵝就會表現(xiàn)出極大的悲痛;如果把小狗從母狗

12、身邊拿走,母狗就會惱怒;受到寵愛的狗對主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就顯得悶悶不樂,盼望主人早點兒歸來。在米蘭,曾經(jīng)有過這樣的事情:有一只狗十二年如一日,每天都到火車站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。它每一次到火車站去,都要在那里耐心等待,一直要等到火車進站,等到乘務(wù)員全部離開火車站,它才拖著沉重的腳步,垂著頭,怏怏不樂地往回走。(3)對高等動物來說當(dāng)然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它們是否也有某種類似的感覺呢?直接去問蝴蝶看來是得不到答案的,惟一的辦法是,在相同的環(huán)境下對不同動物的習(xí)性進行研究。譬如,把它們與同類分開,不讓它們接觸,看它們的表現(xiàn)如何,觀察它們是怎樣忍受孤獨

13、和寂寞的。(4)對人來說,孤獨和寂寞是一種可怕的折磨。有許多人都知道魯濱遜的故事,魯濱遜在一個孤島上經(jīng)受了長時間的折磨。有些人曾由于過度寂寞而患精神病。這并不奇怪,因為人有社會性。(5)至于動物,因為它們處于原始的群居狀態(tài),寂寞對于它們來說無疑是一種殘酷的折磨。當(dāng)原始生物離開“集體”以后,它們會感到非常難過。高級動物還比較容易適應(yīng)寂寞的環(huán)境,有許多動物覺得跟人在一起的時候是一種安慰。譬如猴子也喜歡把我們?nèi)水?dāng)成它們的兄弟。這種動物有些古怪,它跟我們?nèi)撕芎系脕?,即使不跟它們的同類在一起,卻也能生活得很好。(6)寂寞對于低級動物來說就更難忍受了。我們?nèi)耸菬o法和它們在一起的。有些小鳥,如戴菊鳥和長尾巴

14、山雀被關(guān)進籠子以后,它們就會感到很憂郁、很孤獨,因而它們很快就會死去。但是,如果你把很多只相同的鳥放進同一個籠子里喂養(yǎng),談很就會生活得很快活。(7)有許多魚也喜歡群居。把一條鯡魚單獨放在水族箱里,只幾天的時間它就會因為孤獨而死。這并不是因為它想回到大海里去而又回不去氣死的(過去人們就是這樣想的),而是由于沒有其他鯡魚的陪伴而死的。(8)有些昆蟲沒有同類的陪伴也會死亡。在歐洲,變蛾子的毛蟲(它是林業(yè)的一大災(zāi)害)就是群居生長的。它們一個個緊挨著,排成長長的縱隊,從這根樹枝爬到另一根樹枝,從一棵樹爬到另一棵樹。它們所到之處,一切綠色的樹葉都會被吃得精光。但是,爬在后面的毛蟲如果跟不上隊伍而迷了路,就

15、一定會死亡。當(dāng)它知道自己掉隊以后,它就感到垂頭喪氣,從此萎靡不振。它的食欲消失,代謝速率下降到最低限度,再也不能長為成蟲。但是,如果讓它隔著玻璃看見它的毛蟲朋友(哪怕只是一個毛蟲的模型),它的情緒馬上就會好起來,代謝也就會恢復(fù)。(9)這種社會性昆蟲還有蜜蜂、螞蟻和白蟻。在孤獨的環(huán)境里,它們根本就不能活。只要它們單獨在一起,或者有時只是朋友少了一些,它們就會不吃不喝,很快死亡。只有等到它們的伙伴多到一定的程度,才能使它們的某些機能開始恢復(fù)。螞蟻和蜜蜂的伙伴不能少于25個,如果少于25個,這些習(xí)慣于正常群居的動物就會感到非常憂傷。 (選自科學(xué)家談新知識)10這篇說明文的說明中心是什么?(2分)11

16、如果把文章開頭一段“動物是不是也會感到憂郁、苦悶和沮喪呢?”改為:“動物也會感到憂郁、苦悶和沮喪?!北磉_效果有什么不同?(2分)12第(2)段畫線部分是為了說明什么?(2分)13(5)(8)段都依次說了那些動物的寂寞情形?為什么要按這樣的順序來說明?(4分)14第(6)段使用了什么說明方法?有什么作用?(3分)15由文中的信息得知螞蟻和猴子哪種動物更難以承受孤寂?為什么?(2分)(三)閱讀你絕境是人生的醒悟和升華,完成第1622題。(15分) 絕境是人生的醒悟和升華(1)生活的道路不可能永遠是坦途,必然會遇到令人無奈的困境,甚至是人生絕境。(2)如果你已經(jīng)陷入絕境,那么就證明你已經(jīng)得到了上帝的

17、垂愛,將獲得一次改變命運的機會。如果你已經(jīng)取得了成功,你要由衷感謝的不應(yīng)是你的順境,而應(yīng)是你的絕境。(3)順境中,你收獲的僅僅是代表財富的東西,然而大部分時間里,你是在不斷地喪失,喪失著生命中原始的豪邁與激情。順境是一種麻醉劑和腐蝕劑,讓你完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的轉(zhuǎn)化,讓你經(jīng)歷從將軍到囚徒的蛻變。(4)絕境不僅僅是一場磨難,更是人生的一種醒悟和升華。(5)置身人生絕境,你必然會飽受痛苦的煎熬,忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一個偏僻的角落,反觀自身的內(nèi)心和靈魂,掃清思想上的障礙,觸摸心靈中最脆弱的部分,對生命進行深層的、近乎本質(zhì)的思考,正視這突如其來的人生絕境,把它當(dāng)做一塊磨煉人的礪

18、石,錘煉自己,激發(fā)生命活力。(6)越王勾踐面對亡國的人生大恥,痛定思痛,臥xn嘗膽,終成復(fù)國大業(yè);音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\,告誡自己,要扼住命運的咽喉,于是演奏出了輝煌的命運絕響;海涅面對手足癱瘓、視力微弱的人生絕境,信念不倒,筆耕不輟,吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇由此可見,在絕境中成功者往往會突破思想上的樊籬,超越世俗常規(guī),書寫連自己都不曾想過的神話。(7) 其實,要想取得成功,僅有清醒的認識還不夠,要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實,還必須堅持不懈地努力。失敗者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或絕境中,成功者比失敗者多忍耐了一分鐘,多思考了一個問題,多走了一步路因而,在不斷地努力中成功者就多了一

19、分堅強,多了一條途徑,多了一次機遇而失敗者在逆境中怨天憂人,在絕境中概嘆命運不濟,最終放棄了改變命運的努力。(8)所以說,絕境是你錯誤想法的結(jié)束,也是你選擇正確做法的開始.。走出人生絕境就會迎來人生佳境。(9)多一次逆境,就多一分成熟,多一分感悟;多一次絕境,就多一次機遇,多一次超越。(選文有改動)16第(7)段有兩個錯別字,找出來并改正。(2分) “ ”改為“ ” “ ”改為“ ”17根據(jù)第(6)段的拼音寫出漢字,給加點的字注音。(2分)臥xn嘗膽( ) 筆耕不輟( )18本文的中心論點是什么?(2分)19從文中摘錄一個你最喜歡的句子,并說說喜歡的理由。(2分)20從文中得知,成功者和失敗者

20、在逆境或順境中各有怎樣不同的表現(xiàn)?(2分)21下面一段文字放在哪兩個自然段之間最合適?為什么?(2分)巴爾扎克說:“絕境是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底之淵?!?2仿照第(6)段畫線處的句式特點,再寫一個內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似的句子。(2分)(四)閱讀(甲)(乙)兩段文言文,完成2326題。(15分) 鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”

21、客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!庇谑侨氤娡?,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧啤!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。

22、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (選自九年級語文下冊第22頁)孫叔敖為楚令尹,一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣,冠白冠,后來吊,孫叔敖正衣冠而出見之,謂老父曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人盡來賀,子獨后吊,豈有說乎?”父曰:“有說。身已貴而驕人者民去之,位已高而擅權(quán)者君惡之,祿已厚而不知足者患處之?!睂O叔敖再拜曰:“敬受命,愿聞余教!”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者,足以治楚矣!” (選自賈誼傳)注釋:;令尹:楚國官名,相當(dāng)于宰相。老父:指老人。吊:哀悼,吊唁。垢(gòu):通“詬”,辱罵?;继幹旱溁季蜁蹬R到他那里。意益下:指為人更謙恭。心益小

23、:思想越謹慎小心。23下面加點詞意思相同的一組是()(2分)A一國吏民皆來賀 有一老父粗衣 B孰視之,自以為不如 吾孰與徐公美C朝服衣冠 有一老父衣粗衣 D徐公不若君之美也 吾妻之美我24解釋下面加點的詞。(4分)A聞寡人之耳者受下賞( )B宮婦左右莫不私王( )C數(shù)月之后,時時而間進( )D敬受命,愿聞余教( )25將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)期年之后,雖欲言,無可進者。 (2)身已貴而驕人者民去之。 26甲、乙兩段所談的都是“進言納諫”之事,其中“鄒忌”和“老父”的勸說方式有什么不同?二者的成功勸說對我們今天的人際交往有什么啟示?(5分) 四、寫作(60分)27從下面兩題中

24、任選一題寫作。(1)結(jié)合閱讀理解(一)中杜小康的“孤獨之旅”給你的啟示,以“成長”為話題寫一篇文章,題目自擬。(2)以“我們的生活充滿陽光”為題目寫一篇文章。要求:除詩歌外文體不限,不少于600字,文章中不許出現(xiàn)真實的人名、地名、學(xué)校名,不得抄襲,要寫自己的生活經(jīng)歷和感受,抒發(fā)真情實感。2010年赤峰市初中語文升學(xué)統(tǒng)一考試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、卷面、寫字要求及評分標(biāo)準(zhǔn)(3分)(略)二、經(jīng)典詩文積累(共25分)1每小題1分,共6分,答題超過6個,后邊的題不閱;填空每錯、漏、添1個字即不得分。 (1)志在千里 (2)何人不起故園情 (3)煙波江上使人愁 (4)我言秋日勝春朝 (5)朔氣傳金柝 寒光

25、照鐵衣 (6)蟬則千轉(zhuǎn)不窮 (7)先天下之憂而憂 (8)嗟乎 燕雀安知鴻鵠之志哉 (9)地利不如人和2每小題2分,共4分,答題超過2個,后邊的題不閱;默寫每錯、漏、添1個字即不得分。 (1)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(2)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳;(3)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。(4)有朋自遠方來,不亦樂乎?3此題共15分,第(1)(2)題為必做題,分別是6分、4分;(3)(4)題選做其一,5分。選做題全做者只閱前邊一道題。要求:照原文格式書寫,錯、漏、添1個字減1分,減到0分為止(散文中漏、添字不害意的可不減分)。(1)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

26、便舍船,從口人。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(2)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。(3) 左遷至藍關(guān)示侄孫湘韓 愈一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在?雪擁藍關(guān)馬不前知汝遠來應(yīng)有意,好收吾骨瘴

27、江邊。江城子 密州出獵蘇 軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 三、閱讀理解(62分) 總體說明:凡是主觀性試題只要答題內(nèi)容與參考答案意思接近,就要酌情給分,不強求語言形式上的完全一致;雖與參考答案有出入,但言之成理且語言通順的答題也要酌情靠上給分。 (一)閱讀孤獨之旅節(jié)選。(17分),4少年杜小康因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨,(1分)經(jīng)受孤獨的考驗和一場暴風(fēng)雨的磨難,他成長了,堅強了,成功了。(1分) 5劃橫線部分屬環(huán)境描寫。(1分)描寫暴風(fēng)雨來

28、勢之猛烈,烘托了杜小康和父親搶救鴨群之艱難。(1分) 6小康聞到一股鴨羽絨氣味,“他哭了起來”,是因為他們父子倆終于戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,終于保住了苦心經(jīng)營起來的鴨群,還有鴨對他的親近,這些都使他感動;(2分)而經(jīng)歷孤獨和暴風(fēng)雨的磨礪后,“他長大了”“堅強起來了”,所以當(dāng)再次想起母親和伙伴們時,他沒有哭。(1分) 7(1)原文更能真實、生動、形象地表現(xiàn)小康發(fā)現(xiàn)第一顆鴨蛋時驚喜的情狀;(1分) 如改為“爸,鴨下蛋了?!本吞降瓱o味了。(1分) (2)這是一處細節(jié)描寫。連用了幾個“滴”讓讀者想到了小康隨父放鴨,所經(jīng)歷的種種磨難,都用這鮮血劃上了一個鮮紅的句號,鴨們長成了,小康長大了,父親的計劃成功了。小康

29、的血滴在父親的腳印里,更滴在父親的心里,讓他父親心疼不已,是小康用血的代價保住了這些鴨。(或多么不容易的生活,多么堅強的孩子,他的血滴在他人生之初飽受歷練的路上,也滴在父輩艱難的人生路上,滴在了他為之付出所創(chuàng)造的勞動成果上,這是他成長的印證。(言之成理即可酌情給分) (2分) 8他感到有生以來無比的幸福。(1分)這一群鴨就是他最親密的伙伴。(1分)他也想家,想把自己的經(jīng)歷與感受告訴給母親,告訴給油麻地的小朋友們,但是他怎么能撇下這一群鴨呢?(1分) 9杜小康在經(jīng)受精神孤獨和自然暴風(fēng)雨后長大了、堅強了。每個人的生活都難免有挫折,我們面對挫折或身處逆境時要選擇堅強,只有勇敢地戰(zhàn)勝困難,才能獲得人生

30、的成功。(或孤獨與否是相對的,人必須經(jīng)受鍛煉,生活本身構(gòu)成了人生的內(nèi)容,在生活中人是多變的,變化中你最怕的東西,也許會成為你的最愛,生命在逆境中才會閃光。)(3分)(二)閱讀動物的憂傷。(15分) 10動物也會感到憂郁、苦悶和沮喪。(2分) 11原文用問句開頭,提起人們注意,引發(fā)讀者思考,又引起下文,改為陳述句就沒有這樣的效果了。(2分) 12動物也有感情。(2分) 13猴子、小鳥、魚、昆蟲。(2分)是按照從高級動物到低級動物對寂寞環(huán)境的適應(yīng)能力逐漸下降,憂傷程度逐漸加重的邏輯順序來說明的。(2分) 14舉例子。(1分)舉戴菊鳥和長尾山雀被關(guān)進籠子以后,就會很憂郁,很孤獨,因而很快就死去。(1分)以此說明對低級動物來說寂寞就更難以忍受了。(1分) 15螞蟻更難以承受孤寂。(1分)相對螞蟻,猴子是更高級的動物,它們可以嘗試把其他種類的動物<比如人)作為自己的伙伴。(1分)(三)閱讀絕境是人生的醒悟和升華(15分) 16“憂”改為“尤”“概”改為“慨”(2分) 17薪chuò(2分) 18絕境是人生的醒悟和升華。(2分) 19摘錄句子1分,說明理由2分。能自圓其說即可。 20成功者比失敗者多忍耐了一分鐘,多思考了一個問題,多走了一步路而失敗者怨天尤人,慨嘆命運不濟,最終放棄了改變命運的努力。(2分) 21放

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