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文檔簡介
1、(1 1)方其系燕父子以)方其系燕父子以組組。(。( )【推斷推斷】“纟纟”與絲織品有關。借助句子內部語境,與絲織品有關。借助句子內部語境,這里應該是這里應該是“繩索繩索”。當他們用繩索把燕父子捆綁。當他們用繩索把燕父子捆綁起來。起來?!就茢嗤茢唷俊袄K繩”是用來捆綁東西的,這里引申為約是用來捆綁東西的,這里引申為約束、制裁束、制裁繩索繩索(2 2)有飛騎犯法,善才)有飛騎犯法,善才繩繩之。之。( )約束、制裁約束、制裁一、字形推斷法一、字形推斷法(1 1)岸)岸芷芷汀蘭,郁郁青青。汀蘭,郁郁青青。( )(2 2)貧民雖平價不能)貧民雖平價不能糴糴。 ( ) (20012001北京卷)北京卷)【
2、推斷推斷】“芷芷”是是“艸艸”,與植物有關。根據,與植物有關。根據“岸芷岸芷汀蘭汀蘭”的結構(并列短語)特點,推知的結構(并列短語)特點,推知“芷芷”與與“蘭蘭”相應。相應?!疤m蘭”為為“蘭花蘭花”,有香氣的植物,有香氣的植物,“芷芷”則則為為“香草香草”。香草香草【推斷推斷】“糴糴”由由“入入”和和“米米”組成。整合推知,組成。整合推知,“糴糴”為為“買入糧食買入糧食”。即使是平價,貧民也沒。即使是平價,貧民也沒有能力買糧。有能力買糧。會意字:會意字: 糴(糴(d) 買入糧食買入糧食 糶糶(tio) 賣出糧食賣出糧食買入糧食買入糧食(3)遣娣子傅應星介一中書)遣娣子傅應星介一中書贄贄見見贄:
3、古代初次拜見尊長時所送的禮物。贄:古代初次拜見尊長時所送的禮物。用用“貝貝” 作偏旁的字與作偏旁的字與“錢財錢財”有關有關。(4 4)六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在)六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂賂秦。秦。賂:用錢財賄賂。(5)秦王)秦王購購之以金千金,邑萬家。之以金千金,邑萬家。購:重賞征求;重金收買部分偏旁與字義的關系:部分偏旁與字義的關系:钅(古代主要指金屬)、木、氵、火、土钅(古代主要指金屬)、木、氵、火、土 與五行有關與五行有關刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shsh) 與兵器有關與兵器有關馬、牛、羊、豕馬、牛、羊、豕 、犭、犭、 鳥、蟲
4、鳥、蟲 與動物有關與動物有關 辶(走)、彳(行)、忄(心)、讠(言)辶(走)、彳(行)、忄(心)、讠(言) 與人的行為有關與人的行為有關“禾禾”與五谷有關;與五谷有關;“貝貝”與金錢有關;與金錢有關;“皿皿”與器具有關;與器具有關;“自自”關鼻,關鼻,“目目”關眼關眼 漢字是表意的文字,一漢字是表意的文字,一定要注意字形和表意的定要注意字形和表意的形旁形旁1 1、宰臣上宰臣上炙炙而發(fā)繞之。而發(fā)繞之。2 2、暮歸,忘其牛,父怒暮歸,忘其牛,父怒撻撻之。之。3 3、撫軍亦厚撫軍亦厚賚賚成名。成名。4 4、富翁某,商賈多貸其富翁某,商賈多貸其貲貲。(烤肉)(烤肉)(打)(打)(賞)(賞)試試看:試試
5、看:(財)(財) 二、通假字推斷法二、通假字推斷法1 1、極天云一線異色,須臾成五、極天云一線異色,須臾成五采采( )2 2、旦日不可不、旦日不可不蚤蚤自來謝項王。(自來謝項王。( )通通“彩彩”,色彩,色彩通通“早早”【推斷推斷】“采采”組詞:神采、文采,將其代入句中。結合組詞:神采、文采,將其代入句中。結合上下文,前有上下文,前有“云云”“”“異色異色”,若下文提及,若下文提及“神神采采”“”“文采文采”,不合理。從讀音上尋找通假字,不合理。從讀音上尋找通假字“彩彩”(音同形近),語意通順。(音同形近),語意通順?!就茢嗤茢唷俊霸樵椤薄疤樘椤保瑹o法理解。推測,在句,無法理解。推測,在句
6、中通中通“早早”(音同形異),代入,語意順暢。(音同形異),代入,語意順暢。1 1、崔家、崔家顧顧人刺我,請以聞。人刺我,請以聞。2 2、翼翼日進宰,宰見其小,怒呵成。日進宰,宰見其小,怒呵成。3 3、昌宗從旁、昌宗從旁趣趣說(人名),使速言。說(人名),使速言。通通“雇雇”,雇傭,雇傭試試看:試試看: 通通“翌翌”,第二天,第二天 通通“促促”,催促,催促“不以木為之者,不以木為之者,文文理有疏密。理有疏密?!?文:同文:同“紋紋”;紋路,紋理。;紋路,紋理。今為所識窮乏者今為所識窮乏者得得我歟我歟“得得”通通“德德”,感激,感激 三、成語推斷法三、成語推斷法在成語中保留了大量的文言詞義,在
7、成語中保留了大量的文言詞義,我們在掌握了一定量的成語后,便可我們在掌握了一定量的成語后,便可以根據一些成語的意義、用法,推斷以根據一些成語的意義、用法,推斷出文言詞義出文言詞義 16 16題題“或或妄妄嗔怒嗔怒”中的中的“妄妄”與成語與成語“ ”中的中的“妄妄”義同,為義同,為“ ”之意之意 9595年試題年試題1212題題 “在官清在官清恪恪,未嘗聞私,未嘗聞私”中的中的“恪恪”同成語同成語“ ”中的中的“恪恪”,是,是“ ”之意。之意。恪守不渝恪守不渝謹慎而恭敬謹慎而恭敬輕舉妄動輕舉妄動胡亂胡亂成語推斷法成語推斷法:腥臊并御腥臊并御, ,芳不得芳不得薄薄兮兮 吾亦望汝吾亦望汝副副其心其心君
8、子多欲則貪慕富貴,枉道君子多欲則貪慕富貴,枉道速速禍禍勢勢拔拔五岳掩赤城五岳掩赤城殫殫其地之出,竭其廬之入其地之出,竭其廬之入 殫精竭慮。殫精竭慮。殫、竭:盡殫、竭:盡趙奢之趙奢之倫倫制其兵制其兵 不倫不類。不倫不類。 倫:類倫:類夫晉,何夫晉,何厭厭之有之有 貪得無厭。貪得無厭。 厭:同厭:同“饜饜”,滿足,滿足使弈秋使弈秋誨誨二人弈二人弈 誨人不倦。誨人不倦。 誨:教導、指導誨:教導、指導明于明于治治亂,嫻于辭令。亂,嫻于辭令。 長治久安長治久安 治:安定,太平治:安定,太平 下面列舉一些課內實詞與成語的中某些詞的含下面列舉一些課內實詞與成語的中某些詞的含義一一構成同義的現象。義一一構成同
9、義的現象。1 1、與其使食浮于人也,寧使人、與其使食浮于人也,寧使人浮浮于食。于食。2 2、女也不、女也不爽爽,士貳其行,士貳其行3 3、因因遺策遺策請解析下面紅色的字請解析下面紅色的字因循守舊因循守舊 因(循):沿襲因(循):沿襲屢試不爽屢試不爽 爽:差錯爽:差錯 屢次試驗都沒有差錯。屢次試驗都沒有差錯。 人浮于事人浮于事 ?。撼^。?。撼^。原指人的才德高過所得俸祿的等級。原指人的才德高過所得俸祿的等級?,F指工作中人員過多或人多事少。現指工作中人員過多或人多事少。 孫臏孫臏期期曰:暮見火舉而齊發(fā)曰:暮見火舉而齊發(fā)(不不期期而遇而遇 約定約定)登高而呼,聲非加登高而呼,聲非加疾疾也也(疾風知
10、勁草,強(疾風知勁草,強 )每每責責一頭,輒傾數家之產一頭,輒傾數家之產(求全責備,尋求,尋找(求全責備,尋求,尋找 ) 召醫(yī)而召醫(yī)而尤尤其故其故( (怨天尤人怨天尤人, ,責問,責怪責問,責怪) )信信而而見見疑,疑,忠忠而而被被謗。謗。諸侯之地諸侯之地有限有限,暴秦之欲,暴秦之欲無厭無厭。滅滅六國者,六國也,非秦也。六國者,六國也,非秦也。族族秦者,秦者,秦也,非天下也。秦也,非天下也。 不積不積跬跬步無以至千里,不積步無以至千里,不積小小流無以流無以成江海。成江海。觀察下列句子觀察下列句子, ,看看它們有什么特點看看它們有什么特點? ? 四、句式推斷法四、句式推斷法 利用文言句法特點推斷
11、。即利用利用文言句法特點推斷。即利用上下文中上下文中對偶、對比、排比、并列、對偶、對比、排比、并列、互文互文等相近或相同的語言結構,來推等相近或相同的語言結構,來推斷處于對應位置上的詞語的意義。這斷處于對應位置上的詞語的意義。這些對應的詞語往往在結構和意義上些對應的詞語往往在結構和意義上相相反、相近、或相同反、相近、或相同。1. 1. “生之有時而用之生之有時而用之亡亡度度” 這句話前后正好語意相對,由此,可推斷這句話前后正好語意相對,由此,可推斷“亡亡”與與“有有”的意思也應相對,當的意思也應相對,當“無無”講。講。另外,有時亦可借助整齊的句式,先推斷出一個詞的詞另外,有時亦可借助整齊的句式
12、,先推斷出一個詞的詞性,進而推斷出這個詞的正確意思。如性,進而推斷出這個詞的正確意思。如2.2.“秦孝公據殽函之秦孝公據殽函之固固,擁雍州之地,擁雍州之地”中中“固固”的含義的含義: : 可根據句式整齊這一特點。由可根據句式整齊這一特點。由“地地”推出推出“固固”也也應為名詞,可譯為應為名詞,可譯為“險固的地勢險固的地勢”。 3 3、 不積不積跬跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(“跬跬”與與“小小”對應,從足即推斷為小步,半步)對應,從足即推斷為小步,半步) 4 4、 追追亡亡逐北逐北(亡(亡 、北對應,均為潰敗。常用、北對應,均為潰敗。常用“敗北敗
13、北”,北即?。奔磾。?5 5、 戴朱纓寶飾之帽,戴朱纓寶飾之帽,腰腰白玉之環(huán)白玉之環(huán)(“腰腰”與戴對應,動詞,腰戴)與戴對應,動詞,腰戴) 6 6、 滅六國者六國也,非秦也;滅六國者六國也,非秦也;族族秦者秦也,非六國也秦者秦也,非六國也(族(族”字義同字義同“滅滅”字)字) (7 7)簡簡能而任之,擇善而從之。能而任之,擇善而從之。( )諫太宗十思疏諫太宗十思疏(8 8)南取漢中,西)南取漢中,西舉舉巴蜀。(巴蜀。( ) 過秦論過秦論“簡簡”與與“擇擇”相對應,理解為相對應,理解為“選擇、選選擇、選拔拔”?!芭e舉”與與“取取”相應,意思相近,理解為相應,意思相近,理解為“攻取攻取”。選擇
14、、選拔選擇、選拔攻取攻?。? 9)憂勞可以興國,)憂勞可以興國,逸豫逸豫可以亡身。可以亡身。 ( )(1010)輔周則國必強,輔)輔周則國必強,輔隙隙則國必弱。則國必弱。【推斷推斷】結合具體語境,可知國結合具體語境,可知國“強強”國國“弱弱”是是“輔周輔周”“”“輔隙輔隙”的結果。的結果?!皬姀姟迸c與“弱弱”相對,相對, “周周”與與“隙隙”相對。相對。不周密、粗疏、疏漏不周密、粗疏、疏漏【推斷推斷】“興國興國”與與“亡身亡身” 相對,相對, “憂勞憂勞”與與“逸豫逸豫” 相對,與相對,與“憂勞憂勞”義相反的義相反的“逸豫逸豫”就是就是“安逸享樂安逸享樂”之意了。之意了。安逸享樂安逸享樂 忠不
15、必用,賢不必忠不必用,賢不必以以?!耙砸浴蓖坝糜谩?,“任用任用” 急湍甚箭,猛浪若急湍甚箭,猛浪若奔奔?!氨急肌迸c與“箭箭”相對,為名詞,意為相對,為名詞,意為“奔馬奔馬” “黨黨同伐異同伐異”。 “伐伐”,討伐。反義推斷,討伐。反義推斷“黨黨”為為“偏袒偏袒” 舉類舉類邇邇而見義遠而見義遠 “邇邇”與與“遠遠”相反,意思是相反,意思是“近近” n求全求全責責備備求,求,n民民殷殷國富國富富,富,n登峰登峰造造極極登,登,n文文過飾非過飾非飾,飾,n扶危扶危濟濟困困扶,扶,n比比肩接踵肩接踵接接, , 以以 成成 語語 為為 例例責責 要求要求 對人或對人做的事對人或對人做的事情要求十全十
16、美,毫無缺點情要求十全十美,毫無缺點 殷殷富裕富裕造造登上,到達登上,到達文文掩飾掩飾 用漂亮的言詞掩飾用漂亮的言詞掩飾自己的過失和錯誤自己的過失和錯誤 濟濟扶助扶助比比緊接著,緊挨著緊接著,緊挨著含義相同相近含義相同相近:A.A.求全責求全責備備; B.B.戮戮力同心力同心C.C.摧枯摧枯拉拉朽;朽; D.D.避重避重就就輕輕E.E.超超塵塵拔俗;拔俗; F.F.不不亢亢不不卑卑G.G.黨黨同伐異;同伐異; H.H.革故革故鼎鼎新新解釋紅字意義解釋紅字意義五、語法分析推斷法五、語法分析推斷法句子的結構是固定的,其組合是有規(guī)句子的結構是固定的,其組合是有規(guī)律的,詞在句中所處的律的,詞在句中所處
17、的位置和語法功能位置和語法功能,為我們推斷詞義提供了依據。為我們推斷詞義提供了依據。 如主語、賓語一般由名詞、代詞充當,如主語、賓語一般由名詞、代詞充當,謂語大多由動詞、形容詞充當,狀語多由謂語大多由動詞、形容詞充當,狀語多由副詞充當,定語多由名詞或形容詞充當。副詞充當,定語多由名詞或形容詞充當。臣臣誠誠知不如徐公美。知不如徐公美。告之于帝,帝感其告之于帝,帝感其誠誠。(1 1)“誠誠”在句中的位置?充當什么成分?在句中的位置?充當什么成分?【 推斷推斷】“誠誠”在主語在主語“臣臣”之后,在謂語動詞之后,在謂語動詞“知知”的前面,可知,它充當狀語成分。的前面,可知,它充當狀語成分。 “誠誠”應
18、是副詞,意為應是副詞,意為“的確、實在的確、實在”。的確、實在的確、實在【 推斷推斷】“誠誠”在代詞在代詞“其其”的后面,的后面,“誠誠”是謂是謂語動詞語動詞“感感”的賓語。的賓語。“誠誠”應是名詞,意為應是名詞,意為“誠意、誠心誠意、誠心”。誠心、誠意誠心、誠意樵樵(20002000年)年) 這個選項中,這個選項中,“樵樵”解釋為解釋為“打柴打柴”對嗎?對嗎?【推斷推斷】“樵樵”前面有動詞前面有動詞“取取”,可見,可見“樵樵”是它的賓語,名詞。詞義應該是是它的賓語,名詞。詞義應該是“木柴木柴”?!按虿翊虿瘛憋@然不當。顯然不當。(3 3)規(guī)規(guī)小得而大失者也。小得而大失者也。 規(guī):謀求規(guī):謀求(
19、0909年重慶卷)年重慶卷)這個選項中,這個選項中,“規(guī)規(guī)”解釋為解釋為“謀求謀求”,對,對嗎?嗎?【推斷推斷】“規(guī)規(guī)”后帶有賓語后帶有賓語“小得小得”,“規(guī)規(guī)”應該是應該是動詞。結合上下文,地方官員接受賄賂的事情一旦敗動詞。結合上下文,地方官員接受賄賂的事情一旦敗露,官職俸祿都被剝奪,這實在是謀求小利而失去大露,官職俸祿都被剝奪,這實在是謀求小利而失去大的。所以,解釋為的。所以,解釋為“謀求謀求”是對的。是對的。 六、語境分析法六、語境分析法字不離詞,詞不離句,句不離段,字不離詞,詞不離句,句不離段,段不離篇。上下文這個語境是相對穩(wěn)段不離篇。上下文這個語境是相對穩(wěn)定的,我們可以定的,我們可以
20、結合上下文結合上下文來判定實來判定實詞的含義。詞的含義。(3 3)隆慶時,紹興岑郡候有姬方娠。一人偶)隆慶時,紹興岑郡候有姬方娠。一人偶沖道,縛至府,問曰:沖道,縛至府,問曰:“汝何業(yè)?汝何業(yè)?”曰:曰:“賣賣卜。卜?!贬唬横唬骸拔曳蛉擞猩镂曳蛉擞猩? ,弄璋弄璋乎?乎?弄瓦弄瓦乎?乎?”其人不識所謂,漫應之曰:其人不識所謂,漫應之曰:“璋也弄,瓦也弄。璋也弄,瓦也弄。”怒而責之。未己,果雙生一男一女,卜者名大著。怒而責之。未己,果雙生一男一女,卜者名大著。 弄璋?弄璋? 弄瓦?弄瓦?聯系上下文聯系上下文, ,尋找有效信息:尋找有效信息: “我夫人有我夫人有娠娠”(娠(娠: :懷孕)懷孕)
21、 “果雙生一果雙生一男男一一女女” “璋璋也弄也弄, ,瓦瓦也弄也弄”弄璋:弄璋:生男生男弄瓦:弄瓦:生女生女 ,頂端作斜銳角形,頂端作斜銳角形,是古代貴族在舉行朝聘、祭祀、喪葬時所是古代貴族在舉行朝聘、祭祀、喪葬時所用的用的禮器禮器。給兒子。給兒子“璋璋”玩,一方面是希玩,一方面是希望他有望他有玉一般的品德玉一般的品德,一方面又希望他,一方面又希望他成成為貴族為貴族,可以,可以“光宗耀祖光宗耀祖”。后來就把生。后來就把生下男孩子稱為下男孩子稱為“弄璋之喜弄璋之喜”; 。給女兒。給女兒“瓦瓦”玩,是希望她將來能玩,是希望她將來能勝任女紅勝任女紅(gng)之之意。意。 所以,所以,“弄璋弄璋”指
22、的是生了兒子,指的是生了兒子,“弄瓦弄瓦”指的是生了女兒。指的是生了女兒。 (4 4)然世未有見虎而不懼者)然世未有見虎而不懼者然曩余聞云安然曩余聞云安多虎,有婦人晝日置二小兒沙上而浣衣于水者,多虎,有婦人晝日置二小兒沙上而浣衣于水者,虎自山上馳來,二小兒戲沙上自若。虎熟視久虎自山上馳來,二小兒戲沙上自若?;⑹煲暰弥?,至以首之,至以首觝觝觸,觸,庶幾庶幾其一懼,而兒癡,竟不其一懼,而兒癡,竟不知怪,虎亦卒去。知怪,虎亦卒去。“虎熟視久之,至虎熟視久之,至以首以首觝觝觸觸”“而兒癡,而兒癡,竟不知怪竟不知怪”“其一其一懼懼” 庶幾:差不多庶幾:差不多 你認為這種解釋正確嗎?你認為這種解釋正確嗎?結合上下文,尋找有效信息結合上下文,尋找有效信息庶幾:希望庶幾:希望不正確。不正確。 那那“庶幾庶幾”是什么意思呢?是什么意思呢?(0909年湖北卷)年湖北卷)什么意思?什么意思?七、鄰詞推斷法七、鄰詞推斷法(根據相鄰的字來推斷詞義)(根據相鄰的字來推斷詞義) 文言文中,有的合成詞是由兩個同義文言文中,有的合成詞是由兩個同義或反義的單音節(jié)語素合成的,它們可以或反義的單音節(jié)語素合成的,它們可以分成兩種情況:一是分成兩種情況:一是偏義復詞偏義復詞,一是,一是同同義復詞義復詞。偏義復詞,用義偏在其中一個。偏義復詞,用義偏在其中一個
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