高中生物物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗骄毩?xí)10新人教版必修1

1、第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗弧⑦x擇題：1用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是 a將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 b在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂 c用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 d當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具正常生理功能2觀察在0.3g/ml蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明a細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜b洋蔥表皮細(xì)胞是活的c此時蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度d細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水3在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右

2、圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將a不變 b增大 c減小 d先增后減溶液馬鈴薯條質(zhì)量變化率(%)甲+5乙_5丙-3丁04下表顯示四組相同的馬鈴薯條分別放到四種不同的蔗糖溶液中1h后的質(zhì)量變化率，據(jù)此可得到的結(jié)論是a甲吸水最少 b乙有機(jī)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 c丙吸水多于失水 d丁不吸水也不失水5.將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖,你認(rèn)為這3個細(xì)胞（均為正常的活細(xì)胞）在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是：aab>c ba<b<c cb>a>c db<a<c6將一

3、植物細(xì)胞放入kno3溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說法不正確的是a此細(xì)胞是活細(xì)胞b原生質(zhì)層具有選擇透過性c發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時間后可自動質(zhì)壁分離復(fù)原d原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，kno3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度7右圖表示以洋蔥表皮為材料，0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實驗（時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮），測得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是 aa bb cc dd8新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥。現(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片

4、菜葉，測定其細(xì)胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖曲線。下列敘述正確的是a.ab段細(xì)胞吸水，細(xì)胞體積明顯增大b.b點細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等c.bc段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，原生質(zhì)層恢復(fù)原來位置d.此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收9.下列實例中，最能體現(xiàn)植物細(xì)胞滲透失水和吸水原理的是（ ）將萎蔫的菠菜放入清水中，不久變得硬挺；將大豆種子浸入清水后，種皮變軟，體積膨大；用糖拌西紅柿，西紅柿變軟，滲出許多汁水；洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原a、b、c、d、10. 用完全培養(yǎng)液在兩個相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時

5、各種離子濃度之比如圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明（ ）a、不同植物對各種離子的需要量是不同的b、與番茄相比，水稻對si4需要量大，對ca2需要量小c、不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的d、植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)二、非選擇題：11、閱讀下列材料，分析后請簡要回答問題：材料一：細(xì)胞膜常常在被脂質(zhì)溶劑和蛋白酶處理后溶解。材料二：在人體血液中如果有細(xì)菌入侵，就會被白細(xì)胞吞噬，而它們從來不吞食血液循環(huán)中自已正常的細(xì)胞。開花植物的雌蕊只能接受同種植物的花粉進(jìn)行受精。材料三：科學(xué)家用不同熒光染料標(biāo)記的抗體，分別與小鼠和人細(xì)胞膜上的一種抗原相結(jié)合。使它們分別產(chǎn)生綠色熒光。將這兩

6、種細(xì)胞融合成一個細(xì)胞時。開始時一半成綠色，另一半成紅色，但在37水浴中保溫40分鐘后，融合細(xì)胞上兩種顏色的熒光點就均勻分布。材料四：科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運輸方式時，做了下述實驗：先向搶烏賊神經(jīng)纖維內(nèi)注入微量的放射性核素24na，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中加入抑制酶活動的藥物，則24na外流迅速停止。當(dāng)向中毒的神經(jīng)纖維內(nèi)注射新鮮atp時，24na又重新進(jìn)出，直到atp用完。    材料五：科學(xué)家用丙酮提取細(xì)胞膜的脂質(zhì)，并將它在空氣一水界面上展開時，發(fā)現(xiàn)這個單層分子的面積相當(dāng)于原來細(xì)胞表面積的兩倍。  

7、  (1)材料一說明細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要是_。    (2)材料二說明細(xì)胞膜具有_功能。    (3)材料三說明細(xì)胞膜具有_，其原因是_。    (4)材料四說明物質(zhì)跨膜進(jìn)入細(xì)胞的方式之一是_，這種方式需要_條件。    (5)材料五說明組成細(xì)胞膜的磷脂分子是_的。答案：(1)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)（1分）  (2)細(xì)胞識別（1分）  (3)一定的流動性；構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子是可以運動的 (4)主動運輸；消耗能量和載體  (5)雙層12、完成右邊的概念圖：   _   _    _&