百分數(shù)的應(yīng)用二

1、百分數(shù)的應(yīng)用 （ 二）百分數(shù)的應(yīng)用 （ 二）課題一：利息教學(xué)內(nèi)容：教科書第 12 頁及“做一做”中的題目，練習(xí) 一的第 1、2 題。教學(xué)目的： 使學(xué)生了解有關(guān)利息的初步知識， 知道“本金”、 “利息”、“利率”的含意，會利用利息的計算公式進行一 些有關(guān)利息的簡單計算。教具準備：將例題寫在小黑板上，活期儲蓄、定期儲蓄的存 款憑條和取款憑條。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師提問：“如果你家中有一些暫時不用的錢，將怎么辦 ?”讓幾個學(xué) 生說一說，當(dāng)有學(xué)生說要把暫時不用的錢存入銀行時，接著 提問：“為什么要把錢存入銀行呢 ?”多讓幾個學(xué)生發(fā)表意見。教師肯定學(xué)生的回答，再指出：把暫時不用的錢存入銀行有兩個好處：一

2、是國家可以把這些錢集中起來，用在建設(shè)上，所以說儲蓄可以支援國家建設(shè)；二是參加儲蓄的人用錢更加 安全和有計劃，還可以得到利息，所以說儲蓄對個人也有好 處?！澳銈冎览⑹窃鯓佑嬎愕膯??”教師：今天我們就來學(xué)習(xí)一些有關(guān)利息的知識。板書課題：“利息”二、新課出示例題：小麗 2019 年 1 月 1 日把 100 元錢存入銀行，存 定期一年。到 2019 年 1 月 1 日，小麗不僅可以取回存入的 100 元，還可以得到銀行多付給的 567 元，共 105 67 元。先請學(xué)生讀題，然后教師再說明：題目中有“存定期一年” 表示什么呢 ?一般來講。儲蓄主要分定期存款、活期存款、 大額存款等方式。所謂活期

3、存款是指儲戶可以隨時提取的一 種儲蓄方式，定期存款是有一定期限的一種存款方式?，F(xiàn)在 銀行的定期存款有三個月、六個月、一年、二年、三年、五 年、八年的等等。小麗存的是“定期年”，即小麗在銀行 存的 100 元在一般情況下要在銀行存一年；如果有特殊情況 也可以提前提取。教師：在銀行儲蓄要弄清三個概念：本金、利息和利率。小 麗在銀行存入 100 元，也就是說她的本金是 100 元。板書： “存入銀行的錢叫做本金” 存款到期時，小麗到銀行取回 10567 元，銀行多付給小麗 567元，這是 100 元定期一年的存款所得到的利息。板書： “取款時銀行多付的錢叫做利息”這 567 元的利息是根據(jù)什么給小麗

4、的呢 ?是銀行的工作人第 2 頁員根據(jù)利率計算出來的。板書：“利率就是利息與本金的比 值”這是由銀行規(guī)定的。利率有按年計算的，也有按月計算 的。小麗存的是定期一年的存款，年利率是5 67，也就是說如果存 100 元，在銀行存一年可得 100 元的 5 67的 利息，即 567元的利息， 再加上本金 100 元共 10567元。根據(jù)國家經(jīng)濟的發(fā)展變化，銀行存款的利率有時會有所調(diào)整。 2019年 10月中國工商銀行公布的定期整存整取一年期 的年利率是 5 67，二年期的年利率是 594三年期 的年利率是 621。五年期的年利率是 666。按照上面的利率，如果小麗存 300 元錢定期存款二年，到期

5、時她應(yīng)得利息多少元?提問：“二年期的定期整存整取的年利率是594是什么意思?”（到期取款時每 100元可得 594元的利息。 ）“小麗 的本金是 300 元，到期時她每一年應(yīng)得利息多少元 ?”（300 元的5. 94%。）學(xué)生口述，教師板書：300X 5. 94%?！岸陸?yīng)得利息多少元？”學(xué)生口述，教師接著板書：X2小麗的存款到期時可以得到的利息是35.64 元?！跋胍幌?，存款的利息應(yīng)該怎樣計算呢 ？”先讓學(xué)生說一說，教師再板書：利息=本金X利率X時間第 3 頁“小麗的存款到期時，她可以取出本金和利息一共多少 元?”（33564 元。）如果有條件可以讓學(xué)生看一看活期儲蓄、 定期儲蓄的存款和取款的憑條。三、鞏固練習(xí)做第 2 頁“做一做”中的題目和練習(xí)一的第2 題。先讓學(xué)生獨立做，然后再共同訂正。訂正練習(xí)一的第 2 題時，可以先讓學(xué)生說一說：活期儲蓄每