團隊建設(shè)活動情況總結(jié)

1、團隊建設(shè)活動總結(jié)團隊建設(shè)活動總結(jié)（一）本次團隊建設(shè)活動我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會的一名主持者，所以頗有些感想。首先，上午和其他項目組成員在七星公園進行了4個團隊建設(shè)游戲網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng) 另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的， 通過這些游戲，項目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進一步的融合， 培養(yǎng)了團隊合作精神，并寓教于樂，在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā) 展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次如下：打破隔閡，拉近距離雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐 和

2、薛博都參與其中，并且根據(jù)游戲設(shè)計，都需要大家的相互配合， 比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細節(jié)讓大家通過親近的 身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進了彼此間的距離；并且在游戲的過程中，友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑都是大 家關(guān)系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼 此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認，是這些游戲真 的是大家友誼的潤滑劑。八仙過海，各顯神通雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出 來的，必然每一位同學(xué)都身懷絕技，但是直到這次團隊活動，才 真正的清楚認識到了這一點，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的 隊員而自豪。四個游戲各有特色，所側(cè)重的能力

3、訓(xùn)練方面也有所 不同。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作 戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊 友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的懲 罰，更是給了隊員們一個個舞臺，恰恰舞、健美操、書法、兔子 舞無一不是才藝的展示。團結(jié)協(xié)作，力爭勝利這些團隊建設(shè)游戲雖有趣，但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與 競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭 的，于是游戲開始前，各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論，出謀 獻策，尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付 出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團結(jié)在一起。 特別是腳綁腳游戲中，因為

4、A組第一次比賽的時候到了中轉(zhuǎn)線時 解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時間，B組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機加速并取得了勝利；于是A組就不服氣，提出了三盤兩勝 的新規(guī)定；B祖也迎接挑戰(zhàn)，打算讓對手輸?shù)眯姆诜?，沒想到A組通過吸取教訓(xùn)，真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團 隊榮譽感在大家觀念中的重要性，也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。環(huán)保理念，自然灌輸這些團隊游戲當(dāng)然不僅僅是單純的趣味游戲，它們更寓意了 一些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類，導(dǎo)致魚 類的生物多樣性受到破壞；背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象 : 石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性；腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關(guān)系，任

5、何一種生物受到破壞都會導(dǎo)致生態(tài)不 平衡。于是，通過這些游戲，它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕 松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了，真正實現(xiàn)了寓 教于樂。在看到取得的成績的同時，我們也看到了不足之處，主要有 以下幾點：1、游戲本身的淺顯性還須加強?？紤]到我們即將要把這些游 戲帶到小學(xué)生當(dāng)中，所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺 顯易懂，甚至連游戲的名稱也需再加斟酌，所以經(jīng)過討論把網(wǎng)撈 魚改為大網(wǎng)捕小魚；背夾球改為螞蟻搬家等，都是出于此種考慮。2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術(shù)。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲 時，主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時，有點牽強附 會，沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合

6、進去。3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不 夠周到，比如場地問題，天氣問題，突發(fā)事件等等。4、安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中，由于做網(wǎng)的幾位 同學(xué)跑不速度又快又慢，又急于求成，導(dǎo)致身體較嬌小的女隊員 摔倒在地，網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學(xué)之間沒有協(xié)調(diào)好，統(tǒng) 一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全，特別是如果 玩游戲的主體是小朋友時，就必須更加注意了。我很喜歡這樣一句話：失敗不是成功之母，反省才是！所以，我們做任何事情，不應(yīng)該太注重結(jié)果的成敗，而更應(yīng)注重的是通 過這些事情，我們收獲了什么，懂得了什么，以后應(yīng)該避免什么， 而這些，只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)?？鬃釉?/p>

7、溫故而知 新也是同樣的道理。總之，團隊建設(shè)是每一個團隊都必須面臨的問題，也是一項 很長遠的大工程，這次我們的收獲總體來說還是很大的，但革命 尚未成功，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力 ！團隊建設(shè)活動總結(jié)（二）周一下午開始了廣州市公司的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：廣 州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化， 廉政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓(xùn)練了。拓展訓(xùn)練開始先是組建團隊，這讓我深刻體會到了團隊文化 建設(shè)的重要性！團隊的名稱，logo，隊歌，口號等信息成為了整個 訓(xùn)練時期我們團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了。信任 靠培養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系；機器人讓我

8、們在黑暗無助 中體會到了如何信任別人，如何指引別人；蜘蛛網(wǎng)則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工；珠行萬里培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力；背摔讓我們克服恐懼，并體驗到了團隊對個人的支持；最后的畢業(yè)墻讓我們感受到了團結(jié)就是力量！這些項目中令我感觸最深，收獲最大的就是畢業(yè)墻了。當(dāng)我 們126人剛站在高4.8米的墻前面時，我們根本無法想象能爬上它。 足足有3個我那么高，怎么可能爬的上去 ！這時教練教了我們攀爬 的方法：首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻，接下 來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊員通過下頂、上拉的形式， 依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對成功缺 乏自信。當(dāng)教練

9、問我們多久能完成時，我們大都說2個小時，2個半小時。翻越畢業(yè)墻開始了 ！ 一個個身材高大的隊員面朝墻壁，站定雙 腳，探出堅強的肩膀；一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們 組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個又 一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了 畢業(yè)墻。當(dāng)人梯的隊員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊員汗如 水下，在下面作保護的大群隊員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上 方，很多人都被感動了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功了， 竟然只花了 30分鐘！這是多么短的時間??！可以說這是我們事先都 沒想到的！不知何故，此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛，那么溫順，那 么平靜；每個

10、人的臉上顯得那么堅強，那么自信，那么幸福！單就畢業(yè)墻這個項目，我感觸頗多：1、團隊凝聚力建立于目標(biāo)上的共識。目標(biāo)上所達成的共識時團隊凝聚力的基礎(chǔ)。這是因為有著共同的目標(biāo)，所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性， 增強了團隊的凝聚力。2、團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重。在整 個團隊登頂?shù)倪M程中，團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不 同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的 成功，大家必需擰成一股繩、尊重團隊的最后意見、服從團隊的 整體安排。當(dāng)面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感，也許沒有隊 員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢 因為大家都很了解，要想完成項目必需舍棄

11、個人利益、必需服從 團隊的安排、必需執(zhí)行團隊的決定。而這舍棄、服從、執(zhí)行都蘊 藏著對團隊的尊重。3、團隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看 出，整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠，是相互間的 協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個完美的珍珠 項鏈。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間 的這種相信，使得最下面的隊員甘做人梯；中間的隊員敢于伸出救助之手；上面的隊員勇于伸出援助之手。雖是短短的一天半，我不僅進一步認識、提高自己，同時更 感受到團隊的作用。團隊，不是團伙，一個優(yōu)秀的團隊具備的是 團結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。相信我們公司的每位成 員在這次拓展中都受益非淺

12、，把自己的體會、感受轉(zhuǎn)化為實際行 動，在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神，早日 實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，那就是真正的成功。團隊建設(shè)活動總結(jié)（三）通過次此活動，我深深感受到了一個團隊的凝聚力是多么的 重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻 的體驗到一個團隊是要經(jīng)過千百次的錘煉才會變的堅不可催。深 深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上，那勝 利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。雖然只有短短的兩天半時間，但是次此活動卻帶給了我們很 多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會、過電網(wǎng)、拔河、翻越 大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立 團隊。活動中

13、共組織二個隊，由董事長帶領(lǐng)的隊伍取名為森林隊， 另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊伍為五環(huán)隊。但并不是有了團 隊就萬事無憂了，一個有競爭力的團隊，要有完善的組織體系、 要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的 目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。在所有的活動中，給我印象最深的就是過電網(wǎng)這個項目。電 網(wǎng)是由許多繩索編制成一個網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一 個隊員，大家不能過重復(fù)的網(wǎng)洞，一個團隊需判八位隊員友參加 過電網(wǎng)項目，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個團隊過網(wǎng)人員最多為勝利，過 網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到電網(wǎng)，否則將退出電網(wǎng)再此過網(wǎng)， 當(dāng)大家看到電網(wǎng)的時候都議論紛紛，那么小的電網(wǎng)洞在不能碰到

14、任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。開始，大家也 你一言我一語的出起主意來，可是規(guī)則是參加過電網(wǎng)的人才能幫 忙，最后大家協(xié)商由幾個參加過網(wǎng)隊員抬著需過網(wǎng)的隊員，先過 去的人再在電網(wǎng)里面接應(yīng)外面過網(wǎng)的人，失敗再過，時間越來越 少，二個團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油，有的隊員跑到對 方的電網(wǎng)場地觀看過網(wǎng)是否有隊員存在犯規(guī)，我過網(wǎng)時被幾雙大 而有力的手抬住慢慢往電網(wǎng)送，一不小心我的手碰到了電網(wǎng)，裁 判吹口哨需我從新來過，我當(dāng)時非常緊張，怕自己再一次過不了 而耽誤我們團隊的時間，這時一個同事說：過電網(wǎng)時整個身休必 須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網(wǎng)。我心想這次一定要過去， 隨后我再次被幾個男同

15、事抬住整個身體慢慢地過電網(wǎng)，我努力的 繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒 鐘后，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)。最終我 們這組取得了這個項目的勝利。這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象，得到的心里休會 也非常多，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要，做事 要先做好準備，再開展行動。這就是磨刀不誤砍柴工的道理。上周以公司名義組織了次團隊活動，雖然進公司并不久（4個月），能主持這次活動，感受頗多 ！總結(jié)出以下幾點：1. 活動一定要計劃全面，就算有一點疏漏，可能就會對本次 活動產(chǎn)生負面影響（人性本就如此）2. 活動一定要得公司領(lǐng)導(dǎo)得支持 （某些人就是喜歡拍馬屁）

16、3. 活動組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與（大家是來參加活動的，不是來當(dāng)培訓(xùn)得 ）4. 組織者一定要有大度得思想（總有人指這指哪，真正叫他 組織，狗屎一堆（無任何偏見思維）5. 堅信自己一定會成功組織公司活動 （和業(yè)余活動一樣得組 織方式，不過需要照顧得更多 ）總之：以后我還得努力，加強自己得組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力， 堅信自己會在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情， 快樂活到老，學(xué)到老。快樂并進步著。團隊建設(shè)活動總結(jié)（四）參加這次團隊合作，讓我感悟很多。覺得團隊訓(xùn)練是以簡單 的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間遺 忘掉的卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力這使我更深

17、刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人 在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定 的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決 不了的難題。在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到團隊合作的含義， 我了解到團隊合作具有鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵，是一項 挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動，意在鍛煉我們大學(xué)生的團隊合作意識，創(chuàng) 造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但 給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位， 只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。團隊合作的當(dāng)天早 上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場，開始準備以一天的 課外團隊訓(xùn)練生活，這次團

18、隊訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè) 的團隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，完成老師分 配的教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團隊訓(xùn)練，在活動的過程 中，大家都特別的積極主動，團隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的 課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。通過這一天的訓(xùn)練，我對自己有了更深的了解，我們一個組 是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人 都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。 團隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困 難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。 首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合， 上午我們的任務(wù)

19、就是把這個活動的標(biāo)題，也就的給本組取一個隊 名，隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊訓(xùn)，隊訓(xùn)幾乎是一個 團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽，隊徽要有象 征性，再圍繞隊徽設(shè)計隊旗，隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯 的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊 歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛 開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去 試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準備結(jié) 果，還沒有準備好的組就的抓緊時間。上午準備搞一個匯報表演， 看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如

20、何。就這樣，大 家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活 力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧 非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號 聲響徹學(xué)院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的 成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的 協(xié)調(diào)性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有 很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的 點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎 么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認真的排練， 發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟 悉

21、為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表 演的時候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌 聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛 圍中了。結(jié)束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺 得收獲頗豐，大家一致認為團隊合作是一個團體成功的基礎(chǔ)，老 師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提 到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處， 但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。 最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu) 點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中 過去了。這個活動

22、不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也 拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。之后的交流中， 老師感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的 密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福， 在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練 的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利 過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是 那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可 每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于 是，我們快樂著，我們幸福著?？傊?，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強了

23、自信心，磨練了戰(zhàn)勝 困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進 了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工 作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?。團隊建設(shè)活動總結(jié)（五）XX年5月6日，我部策劃已久的團隊建設(shè)活動終于得以付之 行動。圍繞活動主題熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情， 開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果， 并最終達到了團隊建設(shè)的目的。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：1、前期策劃、采購工作距離上次部門活動開展至今，已有 2年的時間。本次活動的 前期策劃運籌已久，但因工作時間無法安排而多次延期，因此， 此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動，戶外活

24、動地點我部門設(shè)在山岔灣休閑度假山莊，參與人數(shù)90人（含：管理人員、倉管員、物流司機以及搬運 /線旁組長），所包含的人數(shù)較 多，開展活動的前期策劃、經(jīng)費的預(yù)支、競技活動獎品的購買、 其他物品的采購等都需要逐一完成。我部門此次戶外活動地點設(shè)在市外 （山岔灣休閑度假山莊）， 且參與人數(shù)較多，因此安全工作也顯得尤為重要，對此，我部門 策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首，并安排相關(guān)工作人 員在集合時，給員工講解關(guān)于此次活動須注意的安全事項。2、團隊競技活動本著友誼第一，比賽第二，消除隔閡、提高團隊協(xié)作能力的 宗旨，開展了板鞋競賽、拔河比賽、紙上飛人、搶座位四項競技 活動。各隊員參與熱情高漲，并達到期

25、的效果。平時在工作中， 大家都有許多的接觸和交流，但這一次我們是將所有人員分組， 每個活動項目都要建立一支團隊。根據(jù)游戲設(shè)計，需要大家的相 互配合，比如板鞋競賽、紙上飛人。這些游戲讓大家通過親近的 身體接觸，由此而自發(fā)交談，拉進了彼此間的距離；并且在游戲的過程中，友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等， 都是大家關(guān)系在逐步融合的契機。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼 此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認，這些游戲真的 是大家友誼的潤滑劑。這些團隊建設(shè)游戲雖有趣，但同時也是帶 有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是 游戲開始前，各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論，出謀獻策，

26、尋 求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的 腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團結(jié)在一起。3、自由活動時間午飯后的游園活動，是為了平衡競技活動未得獎人員心理而 設(shè)定，力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。游園活動，燒烤、籃球賽、氣排球賽、KTV包廂唱歌等等自由活動時間。懷著一絲欣喜，帶著一點留戀，隨著夕陽西下，山岔灣休閑 度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松， 又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團 結(jié)、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。團隊建設(shè)活動總結(jié)（六）21世紀的今天，個人英雄獨唱主角的日子一去不返，凝聚力 開始被越來越多的矢志成

27、功的人士所關(guān)注。拳頭攥緊的力量之所 以比巴掌的力量大得多，是因為手上的全部力量都凝聚在拳心！-支優(yōu)秀的團隊同樣如此，強大的凝聚力，成為團隊提高工作效率 的制勝法寶。在當(dāng)今影樓殘酷競爭中脫穎而出的，只會是那些具 有強大凝聚力的團隊。中國有句古話，千人同心，則得千人之力 萬人異心，則無一人之用。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海 才能激發(fā)驚濤駭浪！大學(xué)生團隊精神的培養(yǎng)，不僅是高校思想政治 教育的重要內(nèi)容，而且對完成高校新時期教育工作具有非常重要 的現(xiàn)實意義。而校園文化活動是學(xué)生在校的第二課堂，本次活動 主要是為市場營銷專業(yè)及熱愛營銷與管理的同學(xué)打造一個課堂以 外的學(xué)習(xí)環(huán)境。XXXX年9月，我院加入了

28、新鮮的血液，更多的同 學(xué)選擇了我們政治與經(jīng)濟系，為我系發(fā)展提供動力。營銷更多的 是這種團隊合作精神，我系舉辦本次團隊活動就是為了豐富會員 及營銷管理愛好者更多的課余文化活動，同時也是在活動中增強 我們大學(xué)生的團隊凝聚力，增強學(xué)生團隊精神和相互協(xié)作能力， 充分體會到團隊精神的力量。什么是團隊精神？所謂團隊活動精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識， 是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價 值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團隊，推動團隊發(fā)展的精神力量。 團隊精神就是團隊上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進。就如航行于大海中的戰(zhàn)艦，即要有智能艦長的統(tǒng)一指揮，也 要有勇敢船員的群策群力，在這艘戰(zhàn)艦上，每一個人都發(fā)揮著重 要的作用，缺一不可。小溪只能泛起美麗的浪