大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書

1、常 州 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 大 學(xué) 生 創(chuàng) 業(yè) 協(xié) 會大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書建工系創(chuàng)業(yè)協(xié)會 目錄1. 前言2. 大賽宗旨3. 大賽目的4. 大賽主題 5. 活動舉辦單位6. 指導(dǎo)老師7. 活動對象8. 大賽地點(diǎn)9. 活動時間10. 大賽規(guī)則及說明11. 大賽流程與要求說明12. 獎項設(shè)置13. 作品要求14. 活動預(yù)計效果15. 活動經(jīng)費(fèi)16. 附錄（1）（2）（3）（4）前言：為了進(jìn)一步落實大學(xué)生素質(zhì)教育，推動人生導(dǎo)航環(huán)節(jié)的實施；讓大學(xué)生意識到學(xué)業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計的重要性,初步掌握學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯設(shè)計的方法；使廣大同學(xué)對自己未來的職業(yè)發(fā)展有更清晰的定位，系部舉辦大學(xué)生學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

2、大賽。具體事項如下：一 大賽宗旨科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，自信迎接人生挑戰(zhàn)。幫助大學(xué)生盡早樹立競爭意識、危機(jī)意識、職業(yè)規(guī)劃意識，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會科學(xué)定位自己的發(fā)展方向，做好學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃；在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，發(fā)掘自身的潛力，提高自己的就業(yè)競爭力和綜合素質(zhì)，不斷豐富實踐經(jīng)驗，積極應(yīng)對社會變化，從容面對日趨激烈的就業(yè)壓力，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線。二 大賽目的    (一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。   （二）提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。 

3、  （三）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。   （四）豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺 三 大賽主題 提前規(guī)劃 成就未來四 活動舉辦單位建筑工程技術(shù)系創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會五 指導(dǎo)老師系學(xué)工辦：劉老師六 活動對象 建工系14屆全體學(xué)生七 大賽地點(diǎn)初賽：教學(xué)樓（具體地點(diǎn)待定）決賽：階梯教室（具體地點(diǎn)待定）八 活動時間 2014年11月5日-12月16日1 11月4日 宣傳前干事培訓(xùn)2 11月12日 進(jìn)班宣傳 張貼海報 參加同學(xué)初培訓(xùn)3 11月18、19 日收作品4 11月20日11

4、月24日海選與初賽階段，將上交的作品協(xié)會內(nèi)部先進(jìn)行初選，然后上交到學(xué)工辦由專業(yè)組專家和輔導(dǎo)員擇優(yōu)選擇1520個作品參加初賽（打印初賽人員名單），初賽時間暫定在11月26日晚，通過初賽選出57組優(yōu)秀作品參加決賽（決賽名單由參賽選出的57組和鼎新創(chuàng)業(yè)俱樂部推薦的23組組成）5 12月6日12月16日為決賽選手培訓(xùn)，決賽前籌備階段 12月6日，檢查決賽作品修改準(zhǔn)備情況12月8日，第一次彩排，專業(yè)老師評判，進(jìn)行整改12月14日，第二次彩排12月18日，決賽九 比賽規(guī)則及說明： (一)大賽組織機(jī)構(gòu)  大賽組委會：負(fù)責(zé)大賽的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作 （二）參賽對象：建工系14級全體新生（三）參賽

5、方式：以個人或小組為單位參賽 （四）活動應(yīng)以學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃書為主要形式。學(xué)生要認(rèn)真思考自己的價值觀、興趣和能力，理解社會職業(yè)的具體情況，立足本專業(yè)，選定自己的發(fā)展目標(biāo)并制定規(guī)劃。規(guī)劃的結(jié)果要盡可能具體，明確制訂出完成的期限與項目，規(guī)劃有可實施性并能夠符合自身的發(fā)展要求 。（五）規(guī)劃書應(yīng)以近期目標(biāo)規(guī)劃為重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃 。十 大賽流程與要求說明 本屆比賽分為宣傳發(fā)動與培訓(xùn)、籌備及制作參賽作品、初賽、再培訓(xùn)與決賽四個階段。具體安排和要求如下： （一）宣傳發(fā)動與培訓(xùn)階段：創(chuàng)協(xié)干事進(jìn)培訓(xùn)后，到各個班級進(jìn)行宣傳，并對有意向參加的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容針對大賽策

6、劃的書的寫法，大賽要求，學(xué)業(yè)與職業(yè)在策劃中的體現(xiàn)。 （二）籌備、制作參賽作品階段： 14級各班學(xué)生立足本專業(yè)，制作和完善自己的學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃書，由班主任和班級評議小組進(jìn)行初評，每班擇優(yōu)推薦兩組作品，12月1日上交創(chuàng)協(xié)，創(chuàng)協(xié)初選過上交系學(xué)工辦，由專業(yè)指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員從中擇優(yōu)選取15-20組作品進(jìn)入初賽。（三）初賽階段：比賽形式包括稿件的評審和現(xiàn)場演講兩個部分，其它環(huán)節(jié)可自行增添，形式不限。由系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員老師等擔(dān)任評委，初賽后由評委選出810組作品進(jìn)入最終的決賽。（四）再培訓(xùn)和決賽階段：決賽將以邏輯性、可行性、創(chuàng)新性為主要評分標(biāo)準(zhǔn)。決賽形式如下：1演講   選手簡要展

7、示規(guī)劃書，利用大部分時間說明規(guī)劃書的可行性、合理性。要求有自己的想法創(chuàng)意，改變以往選手只是單純“說”的模式，選手可以隨意發(fā)揮，以達(dá)到充分發(fā)揮選手個性特點(diǎn)的目的 。2、現(xiàn)場專家答辯 要求選手回答評委針對其設(shè)計書提出的問題 十一 獎項設(shè)置 一等獎 1名 獎品、及相應(yīng)的證書與拓展分二等獎 2名 獎品、及相應(yīng)的證書與拓展分三等獎 3名 獎品、及相應(yīng)的證書拓展分優(yōu)秀獎 4名 獎品、及相應(yīng)的證書拓展分十二 作品要求 1、封面基本信息：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、系部名稱、班級、聯(lián)系電話、E-MAIL等相關(guān)信息 。 2、參賽作品（正文）設(shè)計與撰寫要求（包含但不限于以下

8、內(nèi)容）： 職業(yè)生涯規(guī)劃簡而言之就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo) （1）客觀認(rèn)識自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位（知己） 客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價值觀、個性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人與崗位是否匹配？作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)，做出準(zhǔn)確的職業(yè)定位 。（2）評估職業(yè)機(jī)會（知彼） 通過多種途徑，盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機(jī)會，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。  參賽學(xué)生需要考慮：我想哪一

9、條路線發(fā)展？我能夠往哪一條路線發(fā)展？我可以從哪一條路線發(fā)展？并在實踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo) （3）擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑 在知己、知彼的基礎(chǔ)上，選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。 （4）制定行動計劃和策略，終生學(xué)習(xí)，高效行動  圍繞職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，特別是要詳盡制定大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實施計劃。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要采取高效的行動，學(xué)會時間管理和應(yīng)對干擾。 （5）與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整  根據(jù)自我發(fā)展、社會變遷以及其它不可預(yù)測的因素，主動適應(yīng)各種變化，及時評估，靈活調(diào)整，不斷修

10、正、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃 。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。作品統(tǒng)一用A4紙打印并裝訂成冊。 十三 活動預(yù)計效果 1.在全院范圍內(nèi)形成一定影響，使廣大學(xué)生積極主動思考人生，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 2.通過多種形式的培訓(xùn)，使同學(xué)們了解積極進(jìn)行人生規(guī)劃對個人、對學(xué)校、對社會的積極影響，使自己真正成為對社會有用的棟梁。 3.使參賽選手在比賽中不斷完善職業(yè)規(guī)劃，提高自己的認(rèn)知能力，賽后要對比賽成績良好的選手作品進(jìn)行大力宣傳，使全校更多同學(xué)能有所觸動，無形中讓

11、每一位同學(xué)都參與到活動中來。 十四 活動經(jīng)費(fèi)1、獎品花費(fèi)一等獎 1名，一等獎價值300元的獎品、及相應(yīng)的證書。二等獎 2名，二等獎價值200元的獎品、及相應(yīng)的證書。三等獎 3名，三等獎價值100元的獎品、及相應(yīng)的證書。優(yōu)秀獎 4名, 優(yōu)秀獎價值50元的獎品、及相應(yīng)的證書。 總計1200元2、條幅兩條 150元3、水兩箱 80元4、打印 50元5 通訊費(fèi) 50元6 其他 100元 總計1630元 附錄一 初賽活動流程及詳細(xì)人員安排 附錄二 決賽活動流程及詳細(xì)人員安排 附錄三 大賽評分表 附錄四 大賽宣傳單及海報形式附錄一初賽活動流程及詳細(xì)人員安排一 11月4日 對宣傳干事進(jìn)行分組并培訓(xùn)，指出宣傳

12、要點(diǎn)，板書要點(diǎn)并準(zhǔn)備好海報內(nèi)容打印宣傳單，與11月12日張貼海報并進(jìn)班宣傳1 分組情況第一組 ：負(fù)責(zé)建工班宣傳及收作品組長 張品晶 組員 陶怡帆 蘇亞偉 王銀絲 呂超強(qiáng)第二組：負(fù)責(zé)造價班宣傳及收作品 組長 李總 組員 李夢雅 孔晴 張亞龍 陳飛龍第三組：負(fù)責(zé)監(jiān)理市政班宣傳及收作品 組長 陳裘兆慧 組員 杜苗 郝思江 秦凱 鞏雙寧第四組：負(fù)責(zé)環(huán)藝班的宣傳并收作品 組長 施爽組員 練宇軒 劉志遠(yuǎn) 陸科宇 胡慧敏 第五組: 負(fù)責(zé)裝飾班宣傳及收作品 組長 王超 組員 陳昌盛 陳聰 路康 王原慶各組分工同時進(jìn)行宣傳，每組宣傳時一人負(fù)責(zé)講，一人負(fù)責(zé)板書，一人負(fù)責(zé)補(bǔ)充并最后把宣傳單交與班級負(fù)責(zé)人（具體分工小

13、組內(nèi)部自行解決）2宣傳的要點(diǎn) a 自報家門并說明來意 b 大賽簡單介紹 作品形式打印稿 作品要求知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo) 作品包含的內(nèi)容：（1）客觀認(rèn)識自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位（知己）（2）評估職業(yè)機(jī)會（知彼） （3）擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑 （4）制定行動計劃和策略 （5）與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整 c 報名方式到班級負(fù)責(zé)人處d 信息采集姓名 班級 學(xué)號 聯(lián)系方式e 參賽要求可個人也可組團(tuán)（參加的同學(xué)有兩次專業(yè)老師培訓(xùn)）f 收作品時間次日收報名表，11月19日3 板書要點(diǎn)a 大賽名稱學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃大賽b 作品要求 （1）客觀認(rèn)識自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位（知己）（2）評估職

14、業(yè)機(jī)會（知彼） （3）擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑 （4）制定行動計劃和策略 （5）與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整 c 作品形式 打印稿d 報名截止時間2014年11月13日 交作品時間2014年11月22日e 獎品設(shè)置一等獎 獎品、及相應(yīng)的證書二等獎 獎品、及相應(yīng)的證書三等獎 獎品、及相應(yīng)的證書優(yōu)秀獎 獎品、及相應(yīng)的證書4 海報內(nèi)容 建工系第七屆學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 舉辦單位建工系創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會5 11月26日初賽 a 提前三天申請教室，找主持人b 賽前一小時所有干事到賽場集合分配任務(wù)，寫板報，打掃布置賽場c 所需資源：評分表 水筆若干 飲料若干 計算器兩個d 比賽人員安排 計分評比三人 維持秩序兩人

15、選手考勤一人 板書一人 e 大賽結(jié)束所有創(chuàng)協(xié)人員留下打掃衛(wèi)生 附錄二 決賽活動流程及詳細(xì)人員安排1 初賽結(jié)束，海報公布晉級選手名單2 12月4日，對晉級選手進(jìn)行培訓(xùn)，說明決賽的要求及形式，令其準(zhǔn)備，并選擇決賽形式3 12月6日，檢查各小組準(zhǔn)備情況，并督促各組進(jìn)行改進(jìn)4 12月8日，進(jìn)行第一次彩排，有專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，點(diǎn)評，改進(jìn)參賽作品，并對作品進(jìn)行打印并申請多媒體教室5 12月14日進(jìn)行第二次彩排，并由主持人共同參與，并抽簽決定出場順序6 12月15日，賽前準(zhǔn)備，并張貼海報7 12月18日，決賽8 大賽所需資源： 主持人兩名 水若干 參賽選手策劃書若干 計算器兩個 水筆若干 證書若干 評分表若

16、干 白紙若干 條幅 9 賽場布置 ：評為區(qū) 嘉賓區(qū) 俱樂部去 親友團(tuán)去 觀眾區(qū) 評分員區(qū) 選手牌10 人員安排： 貼條幅三人 秩序維持兩人 計分評分三人 收集評分表人 刷卡素拓部附錄三大賽評分表選手號 姓名評分項目評分標(biāo)準(zhǔn)分值選手得分情況備注設(shè)計內(nèi)容的完整性（20分）1、有自我分析3  2、有環(huán)境分析3  3、有目標(biāo)分析3  4、有短期、中期、長期計劃3  5、有具體實施方案4  6、有目標(biāo)計策校正調(diào)整環(huán)節(jié)4  設(shè)計內(nèi)容的科學(xué)性可實施性（35分）1、對在校期間，學(xué)業(yè)分析及計劃

17、合理可行性8  2、能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo)9  3、能根據(jù)職業(yè)目標(biāo)指定合理的短、中、長期計劃9  4、具體實施方案切實可行，具有可操作性9  設(shè)計內(nèi)容的文筆及視角（15分）1、條理清晰、文筆暢達(dá)5  2、視角新穎、見解獨(dú)特、具有創(chuàng)造性10  合計 70  評分標(biāo)準(zhǔn)分值選手得分備注1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清晰、節(jié)奏分明6  2、儀表大方、舉止得當(dāng)3  3、合理、內(nèi)容完整9  4、陳詞條理清晰、有邏輯性6  5、精神飽滿，有說服力和感召力6  合計30  附錄四建工系第八屆學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 在激烈職場競爭中怎樣才能脫穎而出？在人才競爭激烈的今天，如何才能笑傲職場？從現(xiàn)在開始