上海市初三數(shù)學(xué)相似三角形題型_第1頁
上海市初三數(shù)學(xué)相似三角形題型_第2頁
上海市初三數(shù)學(xué)相似三角形題型_第3頁
上海市初三數(shù)學(xué)相似三角形題型_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、相似三角形的判定練習(xí)例題分析:例1:已知如圖,在 ABC中,D是AB上的一點,連結(jié) CD / ACD2 B,求證:AE2 ADgAC例 2 :如圖,在 Rt ABC中,/ ACB=90 , CDL AB,垂足為 D,(1) 求證: AC3A AB3A CBD求證:AC2 ADgAB (2)CD2 ADgDB (3)BC2 BDgAB例3 :已知如圖,點 D是AB上的一點,CA± AB,EB丄AB,CD丄DE,求證: ACD BDE例4 :在 ABC中,AB=6, AC=9, D為AC上的一點,AD=3,在AB上找一點 E,使得 ADE-與 ABC相似? 并求出AE的長。兩個三角形相似

2、的六種圖形:條件DE"撫備件厶=厶& 條件q-ZB條件條件ZZD條件AD是R1ABC 斜邊上的克1.如圖在ABC中, D是BC邊的中點,且 AD= AC, DEI BC交AB于點E, EC交AD于點F.求證:AABCA FCD2、已知:如圖, ABC中,求證:cD=dedf/ ACB=90, AB的垂直平分線交 AB于D,交BC延長線于F。3.如圖3, AABC中, AD平分/ BAC AD的垂直平分線 FE交BC的延長線于 E.求證:DE2 = BE- CE4.如圖,已知 ABC中,AB=AC AD是BC邊上的中線, CF/ BA, BF交AD于P點,交 AC于E點。 求證

3、:BP=PE PF。5.如圖,CD是Rt ABC的斜邊 AB上的高,/ BAC的平分線分別交 BC CD于點E、F, AC- AE=AF AB6.如圖4,在 AABC中,/ BAC=90 , AD丄BC E是AC的中點,ED交AB的延長線于點 F.求證:AB DF AC AF .7.已知如圖,在平行四邊形 ABCD中, AC=. 2AB,求證: AOB ABCD8.已知:如圖, AB(中 ,CE丄AB,BF丄 AC求證: AE3A AFB (2) AEFA ACB6.如圖5,在ABC中,/ ACB=90 , CD是斜邊 AB上的高,G是DC延長線上一點,過 B作BE丄AQ 垂足 為E,交CD于

4、點F.求證:CD2= DF- DG7.如圖, ABC中,點DE在邊BC上,且 ADE是等邊三角形,/BAC=120求證:(1 ) ADBA CEA;(2) DE2=BD- CE;(3) AB - AC=AD BC.&如圖,平行四邊形 ABCD中, E為BA延長線上一點,/ D=Z ECA.求證:AD- EC=AC EB9.如圖,E是平行四邊形的邊 DA延長線上一點,EC交AB于點G,交BD于點F, 求證:FC2=FG EF.10.如圖,ABCD為直角梯形, AB/ CD,ABL BC,AC丄 BD。AD=BD 過 E作 EF/ AB交 AD于 F. 是說明:(1) AF=BE;(2)AF 2=AE - EC.12ED交AB的延長線于F。13. 如圖,已知:在 ABC中,/ BAC=900 AD丄BC E是AC的中點, 的 DF求證:。CAD= AB / ADE=/ C.14. 如圖,在 ABC中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論