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1、山西省城鄉(xiāng)建設學校教學資源建設與應用(本學期)類別課程類別課程數(shù)量開發(fā)使用情況課件類公共基礎課職業(yè)生涯規(guī)劃12學校教師正常使用職業(yè)道德與法律8學校教師正常使用政治經(jīng)濟與社會8學校教師正常使用哲學與人生8學校教師正常使用語文16學校教師正常使用數(shù)學10學校教師正常使用英語14學校教師正常使用計算機應用基礎8學校教師正常使用土建類專業(yè)基礎課程土木工程識圖整個課程全部完成學校教師正常使用建筑材料與檢測整個課程全部完成學校教師正常使用建筑工程測量整個課程全部完成學校教師正常使用結構施工圖識讀整個課程全部完成學校教師正常使用建筑工程施工建筑施工技術整個課程全部完成學校教師正常使用工程建設法規(guī)整個課程全部
2、完成學校教師正常使用建筑安全管理整個課程全部完成學校教師正常使用工程造價建筑工程計量與計價整個課程全部完成學校教師正常使用室內給水排水計量與計價整個課程全部完成學校教師正常使用招投標與合同管理整個課程全部完成學校教師正常使用園林技術園林施工圖識讀整個課程全部完成學校教師正常使用園林規(guī)劃設計整個課程全部完成學校教師正常使用園林工程施工整個課程全部完成學校教師正常使用工程測量測量技術整個課程全部完成學校教師正常使用測量學基礎整個課程全部完成學校教師正常使用控制測量整個課程全部完成學校教師正常使用建筑裝飾建筑裝飾施工技術整個課程全部完成學校教師正常使用建筑裝飾施工圖識讀整個課程全部完成學校教師正常使
3、用建筑裝飾設計基礎整個課程全部完成學校教師正常使用建設設備安裝設備施工圖識讀整個課程全部完成學校教師正常使用城市燃氣輸配與應用燃氣輸配整個課程全部完成學校教師正常使用電器設備及控制技術電子教案公共基礎課職業(yè)生涯規(guī)劃整個課程全部完成學校教師正常使用職業(yè)道德與法律整個課程全部完成學校教師正常使用政治經(jīng)濟與社會整個課程全部完成學校教師正常使用哲學與人生整個課程全部完成學校教師正常使用語文整個課程全部完成學校教師正常使用數(shù)學整個課程全部完成學校教師正常使用英語整個課程全部完成學校教師正常使用計算機應用基礎整個課程全部完成學校教師正常使用歷史土建類專業(yè)基礎課程土木工程識圖整個課程全部完成學校教師正常使用
4、建筑材料與檢測整個課程全部完成學校教師正常使用建筑工程測量整個課程全部完成學校教師正常使用結構施工圖識讀整個課程全部完成學校教師正常使用建筑工程施工建筑施工技術整個課程全部完成學校教師正常使用工程建設法規(guī)整個課程全部完成學校教師正常使用建筑安全管理整個課程全部完成學校教師正常使用工程造價建筑工程計量與計價整個課程全部完成學校教師正常使用室內給水排水計量與計價整個課程全部完成學校教師正常使用招投標與合同管理整個課程全部完成學校教師正常使用園林技術園林施工圖識讀整個課程全部完成學校教師正常使用園林規(guī)劃設計整個課程全部完成學校教師正常使用園林工程施工整個課程全部完成學校教師正常使用工程測量測量技術整
5、個課程全部完成學校教師正常使用測量學基礎整個課程全部完成學校教師正常使用控制測量整個課程全部完成學校教師正常使用建筑裝飾建筑裝飾施工技術整個課程全部完成學校教師正常使用建筑裝飾施工圖識讀整個課程全部完成學校教師正常使用建筑裝飾設計基礎整個課程全部完成學校教師正常使用建設設備安裝設備施工圖識讀整個課程全部完成學校教師正常使用城市燃氣輸配與應用燃氣輸配整個課程全部完成學校教師正常使用電器設備及控制技術整個課程全部完成學校教師正常使用仿真教學軟件類土建類專業(yè)建筑工程識圖仿真軟件整個課程全部完成學校教師正常使用施工技術仿真教學軟件1整個課程全部完成學校教師正常使用施工技術仿真教學軟件2整個課程全部完成
6、學校教師正常使用建筑構造整個課程全部完成學校教師正常使用教學視頻文化基礎課語文6個學校教師正常使用專業(yè)課程土木工程識圖2個學校教師正常使用專業(yè)課程建筑材料與檢測2個學校教師正常使用專業(yè)課程建筑工程測量2個學校教師正常使用專業(yè)課程結構施工圖識讀2個學校教師正常使用專業(yè)課程建筑施工技術6個學校教師正常使用專業(yè)課程工程建設法規(guī)2個學校教師正常使用專業(yè)課程建筑安全管理2個學校教師正常使用專業(yè)課程建筑工程計量與計價4個學校教師正常使用專業(yè)課程室內給水排水計量與計價2個學校教師正常使用專業(yè)課程招投標與合同管理2個學校教師正常使用專業(yè)課程園林施工圖識讀2個學校教師正常使用專業(yè)課程園林規(guī)劃設計2個學校教師正常
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